1、教科版四年级科学下册期中检测卷（二）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1下列做法中。属于安全用电的是（）。A不用插座里的电做实验B用湿布把开关擦拭干净C用湿手触摸电器2电路中的小灯泡能发光是因为（）。A有了电池B有了导线C有电流通过灯泡3研究根的作用时，尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说明（）。A水蒸发了B水被植物的根吸收了C水被试管吸收了4下列属于植物的营养器官的是（）。A花B根C果实5如图，仙人掌的叶子就像一根刺，它适合生长（）的环境中。A炎热少雨B寒冷干燥C炎热多雨6下列电器使用的电源与其他电器不同的是（）。A烤箱B微波炉C电子手表7凤仙花的
2、“种子”萌发后，长出厚实、含丰富的营养的第一对叶子叫做（）。A绿叶B芽叶C子叶8下列做法属于不安全用电的是（）。A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关9在检测故障电路中，做法正确的是（）。A在检测之前不必切断电源B整个检测过程中只要自检一次就可以了C检测时应该有一定的顺序，按顺序检测10凤仙花一般在（）季开花。A春B秋C夏11下列各种方法中，能够用来观察种子内部结构的是（）。A用放大镜观察B将种子掰开观察C将种子研碎观察12凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A高度的增长逐渐减缓B高度快速增长C不再长高二、填空题（每空1分共18分）13自然界中，植物把种子传播出去
3、的方式有_传播、动物传播、风力传播、_传播等。14观察种子的外部特征时需要综合运用( )并用( )的方法才能观察到种子更多的特征。15不同的植物，根的形态特征不同。我们按根的不同形态将根分为( )和( )。由于功能的改变引起形态和结构都发生了变化的根叫( )。16电流从电池的( )极经( )流出，通过小灯泡，回到电池的( )极，形成一个完整的( )，小灯泡就会发光。17种植凤仙花时，要挑选_、_的凤仙花种子。18我们家里的照明电路一般是用( )的方法连接的。19蚕豆种子由_和_两部分组成。种子的_会发育成新的植物。20由电源、_、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。三、判断题（每题2分共
4、10分）21电池的铜帽一端是正极，锌壳一端是负极。( )22凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。( )23植物的花都能结果，产生种子。( )24每次使用电路检测器检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。( )25正常情况下凤仙花果实里的种子数量同样多。( )四、连线题（共10分）26请将检测步骤和检测目的匹配起来。检测步骤 检测目的检测前两个检测头接触一下，看灯泡是否发光。及时记录，搜集证据将检测头紧贴橡皮两端。让检测结果更可靠记录检测的结果。确认检测器能正常使用重复检测检测橡皮是否导电五、简答题（每题8分共16分）27取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放
5、入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？28小科发现有几株凤仙花长得特别矮小。你认为可能是什么原因造成的？六、实验题（共16分）29植物的根和茎的作用实验研究（一）实践与操作：如图，1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。观察试管中的水位的变化。2、最后，剪下一段植物的茎，看看它的横截面的颜色，再把茎纵切开观察。3、将观察的结果记录下来。（二）观察与记录：1、过一段时间，我们发现试管中的水位( )。2、仔细观察，我们还可能发现植物的叶出现红色印迹。将茎切开，我们发现茎的内部有( )。（三
6、）分析与收获：1、通过实验分析，我认为植物的根具有( )的作用。依据是：试管中的水面上滴有植物油可以防止水( )到空气中，试管中水分减少了就是因为根的作用。在整个种植活动中我发现根还具有( )植物的作用。2、通过对茎的观察，我认为，植物的茎具有( )的作用。依据是( )。在整个种植活动中我发现茎还具有( )植物的作用。七、 综合题（共6分）30在图中把小灯泡的结构名称填写完整。参考答案：1A2C3B4B5A6C7C8C9C10C11B12A13 弹射（自身） 水力14 感官 比较15 直根系 须根系 变态根 16 正 导线 负 环路17 饱满 没有受过伤18并联19 种皮 胚 胚 20用电器21222324252627芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。28营养不良、阳光不足、水分不足29 下降 红墨水 吸收水分 蒸发 固定 运输水分 将茎切开，发现茎的内部有红墨水 支撑 30灯丝金属架连接点答案第5页，共5页
