1、微课制作方法及案例分析 张 斌宠物科技学院2014-8-5一、什么是微课二、微课特点三、微课制作要求四、微课制作方法五、微课制作工具六、微课美化技巧七、注意事项八、案例分析汇报提纲一、什么是微课 微课是指以视频为主要载体，针对某一知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的数字化资源集合。一、什么是微课微课特点微而不卑微而不小微而不慢微而不薄意义非凡 效果明显 教学资源知识内涵教学意义稳步推进效果不慢积少成多聚沙成塔二、微课的特点三、微课制作要求网络评价网络评价教学效果教学效果教学安排教学安排作品规范作品规范微课规则微课规则1
2、 材料完整 视频、教学方案设计、课件、习题及总结等。2 技术规范u微课视频：时长5-15分钟，简明易懂、短小精趣；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，有字幕提示等；视频片头应显示作品标题、作者、单位。（资源库里的微课片头只保留作品标题）u多媒体教学课件：课件为PPT格式。u教学方案设计表内应注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。三、微课制作要求-作品规范1 选题价值u选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题，针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计，u类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。u选题尽量“小而精”，具备独立性、示范性、代表性，应
3、针对教学过程中的重点、难点问题。三、微课制作要求教学安排2 教学设计与组织u教学方案：围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展。u教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展。u教学组织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。三、微课制作要求教学安排3 教学方法与手段u教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；u能根据教学需求选用灵活适当的教学方法；u信息技术手段运用合理，正确选择使用各种教学媒体，教学辅助效果好。三、微课制作
4、要求教学安排1 目标达成 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维能力提高。2 教学特色 教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。三、微课制作要求教学效果3 教学规范u教学语言规范、清晰，富有感染力；u教学逻辑严谨，能够较好运用各种现代教育技术手段，相关知识点、教学内容等讲解清楚；u教师出镜仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人魅力。三、微课制作要求教学效果 微课作品发布后受欢迎程度、点击率、投票率、用户评价、作者与用户互动情况、收藏次数、分享次数、讨论热度等综合评价。三、微课制作要求网络评价1 字号 u标
5、题字号：标题字号是44号u一级文本32号，二级文本28号，最好不要有三级文本。（特殊情况例外）u突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在 20以内，防止反差过大 四、微课制作方法2 字体u醒目，字体粗，看得清 u建议：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等u少用：宋体、隶书、行书等 四、微课制作方法3 字数与速度u每页字幕最多字数30-35字。如超出，分批动画呈现或明暗呈现。u播放速度5-6字/秒u特殊页面播放速度思考页面：3-5秒：如“你知道吗”“思考5秒”过过度页面：1-2秒：如“开始”“接着看”“怎么样”四、微课制作方法4 模板与背景基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等
6、可用、但不做主体色四、微课制作方法5 图画与布局u画图版：画为主 绘本版：画中加字，画中套字 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占20%。同一页一般不出现两幅图。u文字版：字为主 字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画）纯文字版：仅以文字为主体。四、微课制作方法四、微课制作方法u现有的课例加工（视频的转录、切片、合成、字幕处理等）u摄像机、手机拍摄（DV录像机+白板）u屏幕录制软件+PPTu录屏录制软件+手写板+画图工具uiPad+录制软件u摄像机前期拍摄+后期非线性编辑u专用软件制作（运用Flash、PPT、几何画板等软件制作+配音）6 视频制作1 录制屏幕工具【C
7、amtasia Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。五、微课制作工具向大家推荐几款常用的制作工具。这款软件的优点：录制后自动生成视频格式可以对录制内容进行字幕添加可以进行局部录制屏幕录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大五、微课制作工具优点：适合手写；边画边说的过程全部自动记录使用软件educreations、showme或explaineverything五、微课制作工具2 应用iPad3 使用手机 可以保留纸和笔讲解题目的习惯，只需要旁边放一台手机，固定好后自动录像。手机的最大好处在于每个人都有，而且还可以拍摄各种实验操作，甚至是运动技能教程都可以用手机解决。五、微课制作工
8、具1 动静结合 充分利用动画效果，可以给人动态感、空间感的美。2 图文并茂 图版率在50%-90%；表现亲和力插图要比照片好，表现专业性照片要比插图好。六、微课美化技巧3 颜色搭配一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。六、微课美化技巧4 背景音乐 根据需要选择合适的背景音乐插入到微课中u循环播放声音直至结束 u声音从一张开始，至某一张则停止u几个声音在同一张画面依次等待播放六、微课美化技巧配上合适的音乐，你的微课程才算完整！5 视频格式 微课一般都是以视频的格式发布与传播的 wmv flv mp4 六、微课美化技巧1.时刻谨记您的微课程用户是学生。2.一个微课程只说一个知识点。3.尽量
9、控制在10分钟以内。4.不要轻易跳过教学步骤，即使很简单的内容。5.要给学生提供提示性信息（例如:用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等）。七、微课制作注意事项黎加厚教授在微课的含义与发展一文中提出了许多条建议，非常具体。这些建议是：6.微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。7.每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。8.对一些重要的基本概念，要说清楚是什么，还要说清楚不是什么,让学生明确基本概念和原理；对于关键技能的教学，要清楚地说明应该如何做，不应该如何做。七、微
10、课制作注意事项9.用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分，注意：只须呈现关键词语，不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕，这会增加学生的阅读认知负荷。10.开始时，要介绍主讲老师本人的情况，让学生了解教师。11.留心学习其他领域的设计经验，注意借鉴、模仿与创造，例如，从电影、电视、广告等大众媒体中找到可以借鉴的创意。七、微课制作注意事项12.有关微课程制作的操作技术细节（很多时候，细节往往影响了微课程的使用效果）：鼠标不要在屏幕上乱晃。字体和背景的颜色要搭配好。讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。画面要简洁，与教学内容无关的图标、背景、教师人头像等，都要删除。录制视频的环境要安静、不要有噪音。七、微课制作注意事项 微课新建文件夹兽医临床留置针穿刺技术-张斌.mp4八、微课案例分析 THANK YOU！请各位专家指正!
