1、安溪金火中学陈坤玉一九九八年六月，一九九八年六月，美国时代周刊，还美国时代周刊，还有世界著名的英国有世界著名的英国自然杂志都用封面自然杂志都用封面和内页大量篇幅向和内页大量篇幅向国际科学界宣布了国际科学界宣布了被认为二十世界最被认为二十世界最激动人心的发现：激动人心的发现：中、美、加生物学中、美、加生物学家在中国的辽西发家在中国的辽西发掘出了带羽毛的恐掘出了带羽毛的恐龙的完整化石，龙的完整化石，由此认定此龙是鸟类的原始形态，也由此为科学界由此认定此龙是鸟类的原始形态，也由此为科学界争论不休的孰龙孰争论不休的孰龙孰鸟问题下了定论。鸟问题下了定论。w 这具命名为这具命名为中华龙鸟中华龙鸟的国宝级珍
2、品，的国宝级珍品，从美国正式接回到了自己的从美国正式接回到了自己的家家-中华中华恐龙馆，成为了镇馆之宝的珍品。恐龙馆，成为了镇馆之宝的珍品。中华龙鸟是目前世界上最早的长有羽中华龙鸟是目前世界上最早的长有羽毛的介于恐龙和鸟类之间的过渡型生物，毛的介于恐龙和鸟类之间的过渡型生物，真正代表了鸟类的祖先类型，它的发现真正代表了鸟类的祖先类型，它的发现有力地支持了鸟类系由小型兽脚类恐龙有力地支持了鸟类系由小型兽脚类恐龙演化而来的学说。演化而来的学说。w 原始祖鸟，生活时体长不足原始祖鸟，生活时体长不足1米，棒状的牙齿边缘具有微弱米，棒状的牙齿边缘具有微弱锯齿，胸骨扁平；尾长，尾椎锯齿，胸骨扁平；尾长，尾
3、椎20余节且相互没有愈合；前后余节且相互没有愈合；前后肢几乎等长；前肢为始祖鸟类肢几乎等长；前肢为始祖鸟类型，有三爪，第二指爪大；羽型，有三爪，第二指爪大；羽毛发育而羽片成对称状，尾羽毛发育而羽片成对称状，尾羽长达长达15厘米，羽轴明显。厘米，羽轴明显。w该动物的前部特征，尾椎数目等均与德国著该动物的前部特征，尾椎数目等均与德国著名的始祖鸟极为接近，显示出两者间一定的亲名的始祖鸟极为接近，显示出两者间一定的亲缘关系。但这件化石比始祖鸟大得多，它腰带缘关系。但这件化石比始祖鸟大得多，它腰带和后肢粗壮，羽片对称生长等，又比始祖鸟原和后肢粗壮，羽片对称生长等，又比始祖鸟原始，故被命名为原始祖鸟始，故
4、被命名为原始祖鸟。恐龙化石恐龙化石侏罗纪时代复原图侏罗纪时代复原图始新世时期始新世时期(5000万万年年1前前)恐龙化石恐龙化石朗读与思考w 1、用简洁的语言概括诗歌的主要内容。、用简洁的语言概括诗歌的主要内容。w 2、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？w 3、本诗歌可分为几层，试概括大意本诗歌可分为几层，试概括大意。本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。神奇景象。w诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。赞美之情。可分三层：可分三层：1-2节：通过发问，引发联想。
5、节：通过发问，引发联想。3-6节：具体抒写，无限遐思。节：具体抒写，无限遐思。7节：回节：回应发问，照应开头。应发问，照应开头。研研究究与与欣欣赏赏1、“你把我的思绪引向远古你把我的思绪引向远古”这一句这一句在结构上起什么样的作用在结构上起什么样的作用？2、从时间看，在这四节诗中，作者从从时间看，在这四节诗中，作者从 写到写到 ；从修辞上看，作者运用；从修辞上看，作者运用了了 手法，并用第二人称手法，并用第二人称“你你”来抒写，显得亲切自然来抒写，显得亲切自然。3、从内容上看，这四节诗表达了一个、从内容上看，这四节诗表达了一个什么意思？什么意思？4、这四节诗在全诗中有什么作用？、这四节诗在全诗
6、中有什么作用？5、怎么理解、怎么理解“黑色的躯壳裹藏着生命黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密的信息，为历史留下一本珍贵的密码码”？6、“时光在你的脸上刻下道道皱纹，时光在你的脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描写犹如把生命的档案细细描写”是写人是写人吗？你是怎样理解的？吗？你是怎样理解的？研究与欣赏研究与欣赏w1、“你把我的思绪引向远古你把我的思绪引向远古”这一句在结这一句在结构上起什么样的作用？构上起什么样的作用？w2、从时间上来看，在这四节诗歌中，作者、从时间上来看，在这四节诗歌中，作者从从 写到写到 ；从修辞上看，作者运；从修辞上看，作者运用了用了 手法，并用第二人称
7、手法，并用第二人称“你你”来抒来抒写，显得亲切自然。写，显得亲切自然。这一句表达作者的思路，引出下文，接下来这一句表达作者的思路，引出下文，接下来就顺理成章地写飞扬的思维。就顺理成章地写飞扬的思维。远古远古现实现实拟人拟人w3、从内容上看，这四节诗表达了、从内容上看，这四节诗表达了一个什么意思？一个什么意思？w4、这四节诗在全诗中有什么作用？、这四节诗在全诗中有什么作用？w这四节诗是化石说的这四节诗是化石说的“话话”，重现了逝去万载的世界重现了逝去万载的世界。这四节诗是全诗的主体，具体抒这四节诗是全诗的主体，具体抒写了遐思（想象）的内容写了遐思（想象）的内容。讨论与见解讨论与见解w5、怎么理解
8、、怎么理解“黑色的躯壳裹藏着黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码的密码”一句？一句？w6、“时光在你的脸上刻下道道皱时光在你的脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描写纹，犹如把生命的档案细细描写”是写人吗？你是怎样理解的？是写人吗？你是怎样理解的？w7、从诗中找出你喜欢的一句，品、从诗中找出你喜欢的一句，品味赏析一下，说说你喜欢的理由味赏析一下，说说你喜欢的理由。8、当你面对复原的恐龙、猛犸、当你面对复原的恐龙、猛犸时，你有何感想时，你有何感想 拓展作业拓展作业w请同学收请同学收集有关化集有关化石的资料，石的资料，给同学做给同学做口头介绍口头介绍。披羽蛇翼龙披羽蛇翼龙
