初中考场作文指导命题作文《开在心中的花》优秀课件.pptx

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1、初中考场作文指导初中考场作文指导以以“开在心中的花开在心中的花”为题为题 作文题目:作文题目:阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢在胸前发梢而有一些花(如:友善之花、诚而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花),),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花

2、来。展叶,开出美丽的花来。请以请以“开在心中的花开在心中的花”为题写一篇文章。为题写一篇文章。【解析】这是命题作文,是比喻象征类作文。【解析】这是命题作文,是比喻象征类作文。文题文题“开在心中的花开在心中的花”是一个意象,但包含着一定的哲理是一个意象,但包含着一定的哲理意义。意义。审题立意的关键在于明确设定审题立意的关键在于明确设定“花花”的含义。的含义。花花:比喻比喻(象征)真善美的东西(象征)真善美的东西,应用平实、简洁的语言写出,应用平实、简洁的语言写出“花朵花朵”的本义。要化笼统为具体,化大为小。的本义。要化笼统为具体,化大为小。“花花”可以设定为一个可以设定为一个特定的事物,它可以是

3、具体或抽象的事物,诸如特定的事物,它可以是具体或抽象的事物,诸如可以是精神可以是精神(梦想、信念(梦想、信念)可以是道德(孝顺、诚信)可以是道德(孝顺、诚信)可以是品)可以是品质(善良、宽容质(善良、宽容)可以是性格(坚强、勇敢)可以是性格(坚强、勇敢)可以是)可以是心态(微笑、淡定、乐观心态(微笑、淡定、乐观)可以是情感(亲情、友情)可以是情感(亲情、友情)数量任意数量任意:可以让一个生命里只开一种花,亦可写一个生:可以让一个生命里只开一种花,亦可写一个生命里盛开多种花(缤纷多彩),甚或多个生命里各自盛开的花。命里盛开多种花(缤纷多彩),甚或多个生命里各自盛开的花。“开花开花”即为该事物最终

4、实现的最好的一种结果,即为该事物最终实现的最好的一种结果,“开在心中开在心中”中的中的“心中心中”应该理解为应该理解为“花花 开之时对自己开之时对自己的影响的影响”。文体文体:记叙文(抒情散文)、议论文等。:记叙文(抒情散文)、议论文等。写法写法:托物言志:托物言志 借景抒情借景抒情 借物喻人。借物喻人。考场作文高分秘诀:考场作文高分秘诀:“要有要有真情实感真情实感”。思考:如何写出真情实感?思考:如何写出真情实感?(一)真情实感来源于真实体验 亲情、友情、乡情、师生情、爱国亲情、友情、乡情、师生情、爱国情等类题材皆可。情等类题材皆可。真情实感来源于细节描写 什么是细节描写?什么是细节描写?细

5、节描写是指作品中对一些富有艺术表现细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写描写。细节描写方法:细节描写方法:1 1、提取细小的传神动作。、提取细小的传神动作。2 2、捕捉人物特色的语言。、捕捉人物特色的语言。3 3、描摹个性外貌神态。、描摹个性外貌神态。4 4、揣摩人物的心理活动。、揣摩人物的心理活动。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。采用这种方法

6、,一般常用“他感到”、“他觉得”、“他认为”、“他想到”“他想”、“他回忆”、“他思索着”、“他想起”等带有标志性的词语来表达。我再一次打量着她,四肢健全,能跑能跳,正苦苦相路人哀求。1、提取细小的传神动作。有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;心里像有十五个吊桶打水那样七上八下的,又像有一大群蜜蜂在脑子里飞来飞去,心里乱成一团。注意:悲剧容易打动人,但要从生活出发,不要胡编滥造。(点评:以著名诗人、词人的人生经历入文,品悟他们的思想精髓,主题深刻。不一会儿,第一个人冲过终点,她仿佛吹响了号角,召唤着别人向终点冲来。有的窃窃私语,有的一脸不屑,更多的则是面无表情。教室外面的走廊上,我不安地站在那

7、里。他本是书生一名,却愿“种豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。1000米,那跑下来得多累啊。记得那是在两年前吧。老妇人面前铺了一张大红色的床单,上面摆满了杂七杂八的物品。他“秀口一吐,便是半个盛唐”。写法:托物言志 借景抒情 借物喻人。感觉无数目光聚集于我,猜忌的,嘲笑的,冷漠的。4、揣摩人物的心理活动。此时,我只想保住第三的成绩,要想如此,只能坚持跑到终点。有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;殊不知那花朵早已深埋于心,艳丽无双。那便是开在我心中的花。我知道,我应该不断地鼓舞着自己,只有这样我才能在失败中奋起。我转过身,竟看见那少女掏出苹果手机,全没有刚才可怜的样子,和电话那

8、头低声说了几句,收拾东西便走了。考场作文高分秘诀:“要有真情实感”。他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这朵花代表我的梦想,我的追求,同时也储蓄着父母对我的期盼,花上花下,有许多泪,许多汗,许多痛,许多伤。这就是典型的境由心生。也有过“知否?知否?应是绿肥红瘦”的惜春情怀。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。【例文8】1000字我所信仰的东西我一定不会放人它离开,向它奔跑,或许永远追不上它,可人生难得几回搏!几乎让我想逃出这个尴尬的地方。让暴风雨来得更猛烈些吧,我坚信风雨之后必有彩虹,我坚信一份耕耘一份收获。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。跑完1000米之

9、后,我突然发现这也并非如想象中的那么可怕,仿佛并没有发生过,但急速的心跳证明了它的存在。我才迈出了坚实的步伐(三)真情实感来源于环境渲染(四)真情实感来源于心理刻画 心理描写方法心理描写方法 1、直接刻画法、直接刻画法。让人物与读者直接交流,仿佛让人物与读者直接交流,仿佛面对面地谈话,从而使人物形象更加鲜明,完整面对面地谈话,从而使人物形象更加鲜明,完整和丰满,也使人物形象更真切。采用这种方法,和丰满,也使人物形象更真切。采用这种方法,一般常用一般常用“他感到他感到”、“他觉得他觉得”、“他他认为认为”、“他想到他想到”“他想他想”、“他回他回忆忆”、“他思索着他思索着”、“他想起他想起”等带

10、等带有标志性的词语来表达。当然,也可以不用这些有标志性的词语来表达。当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。心理活动。(1)作者以旁观者的身份对人物的内心活动作者以旁观者的身份对人物的内心活动进行直接叙述、交代和说明。写作时常用进行直接叙述、交代和说明。写作时常用“他想他想”、“他回忆他回忆”、“心里嘀咕心里嘀咕”等等词语引出。词语引出。(2)内心独白法。)内心独白法。在采用第一人称叙述的文章里,作者让人在采用第一人称叙述的文章里,作者让人物自言自语,说出自己的心里话。物自言自语,说出自己的心里话。如如老人与海老人与海。

11、2.间接描写法间接描写法。人物的一举一动,都是人物内心。人物的一举一动,都是人物内心世界的外在体现。刻画得好,往往能从侧面表现世界的外在体现。刻画得好,往往能从侧面表现人物的心理活动。人物的心理活动。对人物表情进行形象的描写,对人物表情进行形象的描写,对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由此可见,人物的内心世界也就是心理活动,可通此可见,人物的内心世界也就是心理活动,可通过人物的动作、表情反映出来。过人物的动作、表情反映出来。即通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画即通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画心理。也叫动作暗示法:心理。也叫动作暗示

12、法:即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。严监生临死前摇头,手指灯心的动作,准确地刻严监生临死前摇头,手指灯心的动作,准确地刻画出了他要死了还担心浪费灯油的心理。画出了他要死了还担心浪费灯油的心理。3.景物衬托法:景物衬托法:即用对景物的描写来反映人物心理。人物即用对景物的描写来反映人物心理。人物的心情不同,对周围景物的感受也不同。的心情不同,对周围景物的感受也不同。所以景物描写,也能反映人物的内心。孤所以景物描写,也能反映人物的内心。孤独时会感到寂寞,对本来动听的声产生厌独时会感到寂寞,对本来动听的声产生厌恶,使姹紫嫣红、赏心悦目的景物变得可恶,

13、使姹紫嫣红、赏心悦目的景物变得可恶;受挫时会产生悲观的心理,顿觉暗无恶;受挫时会产生悲观的心理,顿觉暗无天日。这就是典型的境由心生。天日。这就是典型的境由心生。总结:写作文如何写出真情实感?总结:写作文如何写出真情实感?(一)真情实感来源于真实体验真情实感来源于细节描写(三)真情实感来源于环境渲染(四)真情实感来源于心理刻画文体:记叙文(抒情散文)、议论文等。开在心中的花,虽不曾受风吹日晒雨水滋润,却深深扎根于心中的田野。老师让女生先测,我们男生之后再测,这让我内心的恐惧更多了,因为等待最可怕。几天前的体育课上,体育老师给我们测了1000米。这个将我视为她全部世界的人就是母亲啊:在最孤独最无助

14、的时候,第一个想到的还是母亲,原来母亲对我是多么重要,她是我灵魂的导师,可我却这样对她。今天是作为转学生的我第一次来到这个班级的日子。萌芽是一切的开始,也是你最初的梦想;我鼓起勇气,一口气把自己的名字、爱好、习惯,以及想跟大家做朋友的愿望一口气全部说了出来。她看我在看花,说道:“你喜欢那白花?”有的窃窃私语,有的一脸不屑,更多的则是面无表情。直到现在还盛开在我褪了色的记忆里,如此鲜明。几乎让我想逃出这个尴尬的地方。眼看着雨似乎有些大了,再出来的话说不定冻感冒了。我再一次打量着她,四肢健全,能跑能跳,正苦苦相路人哀求。我真是不敢相信,生活艰辛?天哪,现在的人怎么算了,反正不关我事。甚至连你是怎么

15、朝我介绍这个班级,怎么与我成为朋友的,怎么让害羞怯场的我逐渐变得像现在这样开朗这些本不可以被忘记的事情都已经被我所遗忘。那便是开在我心中的花。此时,我只想保住第三的成绩,要想如此,只能坚持跑到终点。于是,在青春的旅途中,只因有了母爱相伴;望着这些花儿,我觉得我自己的心仿佛一下子被擦亮了,仿佛心中也有一粒花的种籽。有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在我心中,有着一朵花,叫成功之花。“什么呀,连自我介绍都不敢吗?”直到现在还盛开在我褪了色的记忆里,如此鲜明。几天前的体育课上,体育老师给我们测了1000米。今天是作为转学生的我第一次来到这个班级的日

16、子。思考:如何写出真情实感?虽然花的种类不同,却结合成美好的花园。人物的一举一动,都是人物内心世界的外在体现。几乎让我想逃出这个尴尬的地方。采用这种方法,一般常用“他感到”、“他觉得”、“他认为”、“他想到”“他想”、“他回忆”、“他思索着”、“他想起”等带有标志性的词语来表达。李时珍,少时就产生了学医术为百姓治病的萌芽,就此为了这个萌芽而去奋斗,游历了三十多个省市,只为收集那一个个民间偏方;从此,她只能“寻寻觅觅”,可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”,只是那“双溪舴艋舟,载不动”的“许多愁”。他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。他在东篱之下采摘菊花,偶然抬头,边看见了那苍翠的南山。他

17、失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我疑问的看着她,谁知她像只受了惊吓的小兔子,似乎要哭出来。我所信仰的东西我一定不会放人它离开,向它奔跑,或许永远追不上它,可人生难得几回搏!(三)真情实感来源于环境渲染第二圈,我开始加速,逐渐追了上去,跑到了第三的位置,但此时我几乎没力气了。他带着满腔抱负而来,又携着无尽失意而去。他带着满腔抱负而来,又携着无尽失意而去。你坐在右边靠窗的角落,阳光从窗外撒到你的身上,为你染上了金色的光芒。教室里传来老师“下面我们欢迎新同学进来”的声音。有的窃窃私语,有的一脸不屑,更多的则是面无表情。当心中满载自信的花海时,你难道还会让自卑的杂草丛生吗?(完)我摸着

18、口袋里剩下的二十几元,笑着说:“没事的。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。美丽的心灵之花盛开在她的心田上。他喝醉了,便说“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;看着老妇人艰难的样子,我震惊了,这是怎样的一种尊严!我才迈出了坚实的步伐“我”勉强发出了第一个字音,可后面早已想好的那些话却仿佛调皮捣蛋的坏孩子,不肯从我的嘴里出来。4、揣摩人物的心理活动。几乎让我想逃出这个尴尬的地方。望着院子里花坛中的那些花儿,它们在阳光的照耀下显得那样美丽。古今中外,有多少位先辈为了使花能成绽放,经历了多少,又付出了多少。他悠然行走于山石草木之间,他就是开在我心中的一朵悠然的菊。人群渐渐散了,我也自顾离开。踏上春之旅程,也许你会怜爱樱花的纯真烂漫,轻嗅丁香的幽静恬淡,感叹玉兰的风姿绰约,赞美玫瑰的娇柔奢华。我在参加比赛时不会紧张到发抖,只因我相信自己。考试成绩下来了,我考得很差,这一切都是母亲带给我的,都是他的错。那花也在我心中,抽展着枝叶,在那条缝上开出美丽的花来,开出友善友谊的花来,温暖又美丽。当我手中接到平均分90分时,真的好开心!萌芽是一切的开始,也是你最初的梦想;总结:写作文如何写出真情实感?总结:写作文如何写出真情实感?(一)真情实感来源于真实体验真情实感来源于细节描写(三)真情实感来源于环境渲染(四)真情实感来源于心理刻画

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