1、专题二十二 20世纪的战争与和平,高考历史 (课标专用),考点一第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系A组统一命题课标卷题组1.(2017课标,46,15分)历史选修3:20世纪的战争与和平材料第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫豪森在给美国总统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后
2、又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。最后,“欧洲联邦”计划不了了之。摘编自陈乐民欧洲观念的历史哲学,五年高考,(1)根据材料并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。(9分),答案(1)背景:战争对欧洲造成巨大破坏,战后欧洲明显衰落;有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平,复兴欧洲;洛迦诺公约和非战公约的签订缓和了欧洲局势。(2)原因:设想脱离现实;法、德历史积怨太深,削弱对方、保障自身安全的思维严重存在;欧洲
3、各国利益诉求不尽相同;经济危机造成欧洲局势动荡。,解析本题史料选自中国史学家的研究成果,考查的知识点是第一次世界大战后的国际关系,着重考查学生获取和解读信息及描述和阐释事物的能力,难度相对较小。(1)由“第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了”可得出战争对欧洲造成巨大破坏,战后欧洲明显衰落;由“有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国”“挪威生物学家弗里约夫豪森在给美国总统威尔逊的信中说:在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的”可得出有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平,复兴欧洲;由“1929年”并结合所学知识可得出洛
4、迦诺公约和非战公约的签订缓和了欧洲局势。(2)“以法、德和解为基础的欧洲联邦计划”并结合所学知识可得出,法、德历史积怨太深,削弱对方、保障自身安全的思维严重存在;由“主张建立欧洲各国参加的政治机构”“其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对”可得出,欧洲各国利益诉求不尽相同;由材料时间“1929年”并结合所学可得出,19291933年世界性经济危机造成欧洲局势动荡,最后得出结论:设想脱离现实。,知识链接非战公约(1)内容:废弃战争作为实行国家政策的工具;用和平方式解决国际争端或冲突。(2)作用积极:它有利于巩固欧洲的和平秩序;是第一个提出放弃把战争作为实行国家政策工具的国际条约;为国际法中互不侵犯
5、原则的确立奠定了法律基础;也成为二战后国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。消极:对侵略者并没有强大的约束力;列强借助各自的“保留条件”,为以后发动战争埋下了伏笔。,2.(2016课标,47,15分)历史选修3:20世纪的战争与和平材料法国文学家罗曼罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从1914年到1918年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相残杀的战争,但不为人们理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后,他发表精神独立宣言,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神
6、独立,以防战争再次爆发。在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选为名誉主席。在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。据杨晓明欣悦的灵魂:罗曼罗兰(1)根据材料,概括与一战时相比,罗曼罗兰二三十年代反战活动的变化。(5分)(2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼罗兰反战活动变化的原因。(10分),答案(1)由个人宣传反战到组织反战活动;由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联。(2)总结一战教训;交战各国宣扬极端民族主义,蒙蔽广大民众,个人反战未能取得明显效果。形势变化:一战是非正义战争,交
7、战双方政府都负有战争责任,二三十年代法西斯兴起,成为和平的最大敌人,攻击矛头指向苏联。,解析(1)注意两段材料的对比,从组织形式和内容方面概括前后的变化。重点应放在变化后的特点上。(2)首先确定答题的角度,即从总结一战教训和形势变化两个角度进行分析。在分析时要结合二战前的国际形势,做到有理有据。,知识拓展罗曼罗兰一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争,他积极投身于进步的政治活动,声援西班牙人民的反法西斯斗争,并出席巴黎保卫和平大会,对人类进步事业做出了一定的贡献。,3.(2016课标,47,15分)历史选修3:20世纪的战争与和平材料1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四
8、点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。泰晤士报评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。摘编自杨生茂美国外交政策史17751989(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。(7分),答案(1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布和平法令产生很大反响;
9、美国外交政策的变化。(8分)(2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧,反对力量强大。(7分),解析第(1)问,要根据材料并结合所学,回答“一战”结束后的国际形势。第(2)问,要根据材料中的“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”“实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同”等信息分析作答。,知识拓展十四点计划:1918年1月8日,当第一次世界大战快结束时,在对国会所发表的著名演说中,威尔逊总统提出十四点,认为这是促进世界和平的“唯一可行”的计划。随后,这十四点被采用,作为和平谈判的基础。,1.(2017天津文综,7,4分)“12月
10、18日,天津商会等团体召开市民大会到会者十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回;满蒙领土完全。经全场同意后,致电张仲述,请其在美仍督促专使提鲁案于太会讨论。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于?()A.五四运动期间 B.巴黎和会期间C.华盛顿会议期间D.开罗会议期间,答案C本题考查第一次世界大战后的国际关系。本题的关键信息有两处,一是时间信息“12月18日”,二是地点信息“在美”。根据这两个关键信息辨析备选项可知,华盛顿会议符合题意,故C项正确。A、B、D三项均不能同时满足以上两个关键信息。,B组自主命题省(区、市)卷题组,2.(2018天
11、津文综,14,6分)(节选)2015年,习近平主席指出:“世界上本无修昔底德陷阱,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成修昔底德陷阱。”阅读材料,回答问题。材料二如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势,是实现思想和道德上之领导地位必需的前提那么英国一定会认为,德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力其最终目的则是要拆散和取代英帝国。英艾尔克劳关于英国与法德两国关系现状的备忘录(1907年)(2)结合时代背景,分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。(6分),答案(2)德国完成统一,在第二次工业革命中后来居上,
12、要求重新瓜分世界,大力发展军力,组建三国同盟。英国扩军备战,调整大国关系,形成三国协约。第一次世界大战爆发。,解析(2)第一小问要联系第二次工业革命的影响分析,第二小问回顾所学知识即可作答。,3.(2014重庆文综,13,10分)(节选)第一次世界大战是帝国主义战争,但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料,回答问题。材料二1914年7月底,酝酿已久的第一次世界大战爆发,印度作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战,成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初,印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断,造成了很大混乱,但不久,客观
13、有利的一面,在印度资产阶级和民族力量的积极利用下开始发挥作用。摘编自林承节殖民统治时期的印度史(2)根据材料二,指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。(6分)并结合所学知识,归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。(4分),答案(2)作为英国殖民地,被英国宣布参加对德作战。印度成为英国的兵员、物资和财力的重要供应基地;印度经济和民族运动的发展进程被骤然打断并引起很大混乱。促进了民族解放运动高涨(或掀起了民族独立运动新高潮);使民族工业(或民族资本主义)有一定的发展。,解析第(2)问第一小问,据材料二,从英国与印度的殖民关系角度分析归纳印度被卷入一战的原因,据材料二信息,紧扣“直接后果”,从经济、政治角度归纳一战爆发对印度社会造成的直接影响;第二小问紧扣“客观”“有利影响”等关键信息,
