1、第一站：欣赏贺卡，发现优点第一站：欣赏贺卡，发现优点 你最喜欢谁的贺卡？这张贺卡好在哪里？第二站：送上祝福，懂得感恩第二站：送上祝福，懂得感恩一、你的贺卡打算送给谁？为一、你的贺卡打算送给谁？为什么？请小组内交流。什么？请小组内交流。你会写哪些祝福语或感谢的话呢？你会写哪些祝福语或感谢的话呢？动物王国要过年了动物王国要过年了动物王国的小动物们快要过年了！可是,动物们却很苦恼二、动物小帮手奶奶，每天在家奶奶，每天在家帮我整理东西、帮我整理东西、接我放学，我很接我放学，我很感谢奶奶，我要感谢奶奶，我要跟熊奶奶说什么跟熊奶奶说什么祝福语呢？祝福语呢？熊奶奶，谢谢熊奶奶，谢谢您！祝您身体您！祝您身体健
2、康！万事如健康！万事如意！意！有一次，我摔跤了，我有一次，我摔跤了，我的同学小松鼠帮我包扎的同学小松鼠帮我包扎伤口，我很感谢它，快伤口，我很感谢它，快过年了，我要跟它说什过年了，我要跟它说什么祝福语呢？么祝福语呢？小松鼠，谢谢小松鼠，谢谢你的帮助！祝你的帮助！祝你学业进步！你学业进步！平时，大象叔叔平时，大象叔叔很疼爱我，快过很疼爱我，快过年了，我要跟大年了，我要跟大象叔叔说什么呢？象叔叔说什么呢？大象叔叔，祝大象叔叔，祝您工作顺利！您工作顺利！亲爱的亲爱的xx:xx:祝您新年快乐！万事如意！祝您新年快乐！万事如意！Xxx2018年年x月月x日日你还有什么方法来表达你的祝你还有什么方法来表达你
3、的祝福和感谢呢？福和感谢呢？送礼物送礼物微信发送祝福语微信发送祝福语当面送祝福当面送祝福第三站：聆听评价，悦纳自我第三站：聆听评价，悦纳自我一、最佳聆听者听了家长说的话，你想说什么？听了家长说的话，你想说什么？二、最佳评价者二、最佳评价者1、说说你们组的同学这一学期的进、说说你们组的同学这一学期的进步步2、你希望她（他）在哪些方面还要、你希望她（他）在哪些方面还要做得更努力一些呢？做得更努力一些呢？第四站：总结反思，树立目标第四站：总结反思，树立目标新年是什么新年是什么小树说，小树说，新年是绿的嫩芽。新年是绿的嫩芽。小鸟说，小鸟说，新年是更强的翅膀。新年是更强的翅膀。小朋友说，小朋友说，新年是
4、新的目标。新年是新的目标。我是小老师我是小老师我的新年目标我的新年目标是把字写得更是把字写得更漂亮一点，争漂亮一点，争取书法比赛能取书法比赛能够获奖。够获奖。（）小刚每天回家先看一会儿课外书才做作业，做完作业后就乱扔，小刚每天回家先看一会儿课外书才做作业，做完作业后就乱扔，经常找不着作业，于是，他给自己定下的新年目标是每天应该经常找不着作业，于是，他给自己定下的新年目标是每天应该先认真完成作业再去看课外书。先认真完成作业再去看课外书。（）请说一说你的新年目标。请说一说你的新年目标。（小秘诀：新年目标尽量具体，切（小秘诀：新年目标尽量具体，切实可行。）实可行。）请把你的新年目标写在心愿卡里。请把你的新年目标写在心愿卡里。我的新年目标是我的新年目标是课后作业：课后作业：请将你的新年作品和请将你的新年作品和你的照片贴在课室展示。你的照片贴在课室展示。
