《三块钱国币》课件-五.ppt

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1、 丁西林丁西林(1893(18931974)1974)现现代剧作家、物理学家、社会代剧作家、物理学家、社会活动家。原名丁燮活动家。原名丁燮(xi)(xi)林林,字巽,字巽甫甫,江苏泰兴人。作江苏泰兴人。作品以喜剧为主,著有品以喜剧为主,著有一只一只马蜂马蜂北京的空气北京的空气三三块钱国币块钱国币等。他的剧作等。他的剧作构构思巧妙,含蓄幽默,妙趣横思巧妙,含蓄幽默,妙趣横生生,具有独特的艺术风格,具有独特的艺术风格。关 于 独 幕 剧 独幕剧是独幕剧是1919世纪后期才开始流行起来世纪后期才开始流行起来的一种戏剧形式。它的主要特点是的一种戏剧形式。它的主要特点是短小精短小精悍悍,全剧在一幕之内完

2、成。要求所写事件,全剧在一幕之内完成。要求所写事件的矛盾冲突的全过程,必须集中于同一时的矛盾冲突的全过程,必须集中于同一时间、地点并得到最完整、最集中、最充分间、地点并得到最完整、最集中、最充分的体现。由于独幕剧的演出受到较为严格的体现。由于独幕剧的演出受到较为严格的肘间、剧场等条件的限制,所以它的剧的肘间、剧场等条件的限制,所以它的剧情不能太繁杂,要求情节结构更加精练集情不能太繁杂,要求情节结构更加精练集中,矛盾冲突的展开也要较为迅速,人物中,矛盾冲突的展开也要较为迅速,人物也不宜太多。也不宜太多。戏剧情节此剧情节并不复杂:女佣李嫂无意中打碎了此剧情节并不复杂:女佣李嫂无意中打碎了主人吴太太

3、的一个花瓶,被勒令按原价赔三主人吴太太的一个花瓶,被勒令按原价赔三元钱后走人;同院住的大学生杨长雄为之鸣元钱后走人;同院住的大学生杨长雄为之鸣不平,和吴太太发生了争执;最后以杨长雄不平,和吴太太发生了争执;最后以杨长雄打碎另一只花瓶结局。打碎另一只花瓶结局。你能概括吗你能概括吗第一回合:第一回合:第二回合:第二回合:第三回合:第三回合:当当逼逼赔赔不赔不赔不当不当砸砸杨长雄与吴太太的三次交锋杨长雄与吴太太的三次交锋 矛盾冲突矛盾冲突该不该赔花瓶该不该赔花瓶 打碎打碎花瓶花瓶(隐去隐去)激化激化成众催杨下棋成众催杨下棋缓和缓和典当铺盖典当铺盖激化激化成众把杨拉开成众把杨拉开 缓和缓和杨摔碎另一花

4、瓶杨摔碎另一花瓶激化激化 矛盾冲突,一波三折矛盾冲突,一波三折 戏剧冲突有何特点?戏剧冲突有何特点?一波三折的矛盾处理方式,使得一波三折的矛盾处理方式,使得剧剧情紧凑情紧凑,又有起伏,始终,又有起伏,始终吸引了观众的吸引了观众的注意力注意力;同时也;同时也有助于人物性格的充分有助于人物性格的充分展示展示。一波三折的作用一波三折的作用v精读矛盾冲突的最后一个回合,进而分析杨长雄和吴太太两个人物形象。v学生讨论后教师归纳:大学生杨长雄与女主人吴太太交锋的最后一个回合,当吴听到杨说她是“泼妇”,便不依不饶,对杨一逼、再逼、三逼,争吵,直至谩骂杨“无耻!下流!混蛋”!而杨则一忍、再忍,最后是“面白手颤

5、,忍无可忍”,才“将花瓶拼命地往地上一掷”。当另一只花瓶打碎后,大学生杨长雄“理屈词穷,闭紧了嘴唇,握紧了拳头”,过了一会儿,才“摸出了三张纸币,送上”;而伶牙俐齿的女主人,因事出意外,只是“抢了纸币,握在手里,捏成纸团,鼓着眼,看着对方”。在这一回合中,通过人物的语言及动作、表情,将人物刻画得活灵活现。使人感受到吴太太是一个尖酸刻薄,胡搅蛮缠,得理不让人,无理揽三分的人而杨长雄则是一个仗义执言的人,他好打不平,但又不善于口角。剧本在双方的矛盾冲突中表现了大学生杨长雄的正义感和同情心,揭露了女主人吴太太的自私和狡辩。一个与此事不相干的当铺少奶奶尚能仗义相助,反衬出作为主人的吴太太的自私、冷酷。

6、吴太太女主人吴太太女主人说话唠叨、出言不逊“花瓶,五年前在九江买的”,“我为什么不能多讲?”“我已经看过她的包袱和身上,她只有三毛钱这是她的铺盖对面就是当铺。”“你没得说了是不是?刚才你很会说,怎么现在连屁也不放了?”吝啬、自私、尖酸刻薄吝啬、自私、尖酸刻薄 逼人太甚、缺乏同情逼人太甚、缺乏同情泼妇骂街、胡搅蛮缠泼妇骂街、胡搅蛮缠性格特点性格特点情:同是穷人,在动荡逃难的岁月,应该互相同情:同是穷人,在动荡逃难的岁月,应该互相同情,同是天涯沦落人,花瓶不必赔。表现杨的正义情,同是天涯沦落人,花瓶不必赔。表现杨的正义感和同情人。感和同情人。理:李嫂受雇为主人劳作不小心碰碎,花瓶不该理:李嫂受雇为

7、主人劳作不小心碰碎,花瓶不该赔。表现杨的聪敏智慧、能言善辩。赔。表现杨的聪敏智慧、能言善辩。势:李嫂是最底层的穷苦人,根本没有赔偿能力,势:李嫂是最底层的穷苦人,根本没有赔偿能力,花瓶不能赔。表现杨仗义执言、打抱不平、敢作敢花瓶不能赔。表现杨仗义执言、打抱不平、敢作敢为的性格特点。为的性格特点。杨长熊如何帮李嫂的杨长熊如何帮李嫂的“有花瓶的人,不会把花瓶打碎动花瓶擦花瓶的人,才会把它打破。”(语言激愤)“这个年头,水笔卖到六十块钱一支,钢笔头,两块钱一打”(表面抱怨,实则讥讽)“岂有此理!你把她的铺盖押了,你叫她睡什么?”大学生杨长雄敢想敢说、仗义直言敢想敢说、仗义直言 模仿诉苦、嘲笑对手模仿

8、诉苦、嘲笑对手 见义勇为、助弱抑强、见义勇为、助弱抑强、聪明善辩聪明善辩 性格刚烈性格刚烈性格特点和一个女人打架?不太妙,可是我赞成给她一个教训。”“我在下棋,没有留心到我四周围的环境。”沉着稳重、不乏风趣沉着稳重、不乏风趣 冷眼旁观、暗中助友冷眼旁观、暗中助友语言语言性格性格成众大学生成众大学生人物人物 形象形象 杨长雄杨长雄大学生大学生吴太太吴太太女主人女主人成众成众大学生大学生形象特征形象特征吝啬、自私、尖酸刻薄吝啬、自私、尖酸刻薄 逼人太甚、缺乏同情逼人太甚、缺乏同情泼妇骂街、胡搅蛮缠泼妇骂街、胡搅蛮缠敢想敢说、仗义直言敢想敢说、仗义直言 模仿诉苦、嘲笑对手模仿诉苦、嘲笑对手 见义勇为

9、、助弱抑强、见义勇为、助弱抑强、聪明善辩聪明善辩 性格刚烈性格刚烈沉着稳重、不乏风趣沉着稳重、不乏风趣 冷眼旁观、暗中助友冷眼旁观、暗中助友v欺压女仆、蛮不讲理的吴太太欺压女仆、蛮不讲理的吴太太是作者讽刺的对象。是作者讽刺的对象。v杨长雄有极强的正义感和同情杨长雄有极强的正义感和同情心,是和吴太太相对照的人物心,是和吴太太相对照的人物形象。他是一个正直认真的可形象。他是一个正直认真的可爱青年爱青年,是作者称颂的对象。是作者称颂的对象。v成众沉着稳重又不乏幽默。成众沉着稳重又不乏幽默。社会背景v战争年代,社会动荡,物价飞涨,百姓民不聊生。戏剧的主题v 以小见大,围绕花瓶事件反映出以小见大,围绕花

10、瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等令人当时社会恃强凌弱、无法无理等令人难以容忍的不公平、不合理现象,揭难以容忍的不公平、不合理现象,揭露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民露了阔太太自私刻薄的庸俗的小市民习气,称赞了大学生的正义感和同情习气,称赞了大学生的正义感和同情心。心。v分角色朗读本剧,把握人物内心思想性格讨论一:剧本结构有何巧妙处?讨论一:剧本结构有何巧妙处?1 1、此剧的开头与中间部分,曾两次写到、此剧的开头与中间部分,曾两次写到吴太太拿起剩下的那只花瓶,极言其宝贵,吴太太拿起剩下的那只花瓶,极言其宝贵,并强调摔碎了就得赔偿三块钱。这样写有并强调摔碎了就得赔偿三块钱。这样写有何作用?

11、何作用?为后文埋下伏笔。为后文埋下伏笔。剧中吴太太两次拿起现在剧中吴太太两次拿起现在仅存的一只花瓶端详,极言她对花瓶的喜爱和对仅存的一只花瓶端详,极言她对花瓶的喜爱和对打碎的花瓶的痛心,结果,杨长雄故意把这只花打碎的花瓶的痛心,结果,杨长雄故意把这只花瓶也打碎了,并主动送上三块钱。杨长雄按吴太瓶也打碎了,并主动送上三块钱。杨长雄按吴太太的逻辑解决了问题,让吴太太哑口无言。正是太的逻辑解决了问题,让吴太太哑口无言。正是由于这些伏笔的使用,造成一种出乎意料之外,由于这些伏笔的使用,造成一种出乎意料之外,但又在情理之中的喜剧效果。但又在情理之中的喜剧效果。2、杨长雄和成众的棋局完、杨长雄和成众的棋局

12、完,剧剧末成众却说末成众却说“和棋和棋”,为什么,为什么?这这样结尾有何好处?样结尾有何好处?这句话表面上是说那盘棋局,实际上这句话表面上是说那盘棋局,实际上是十分风趣又一针见血地是十分风趣又一针见血地比喻这场两败俱比喻这场两败俱伤的争吵伤的争吵。3.成众从始到终都未参与冲突,也不能左成众从始到终都未参与冲突,也不能左右冲突的发展趋势,可以把这个人物去掉右冲突的发展趋势,可以把这个人物去掉吗吗?成众这个人物不是可有可无的。他是作为一成众这个人物不是可有可无的。他是作为一个与杨长雄个与杨长雄对照的形象对照的形象出现的,在其冷静幽默的出现的,在其冷静幽默的性格映衬下,杨长雄的见义勇为、富有正义感,

13、性格映衬下,杨长雄的见义勇为、富有正义感,却容易冲动、不讲策略的性格显得格外鲜明、可却容易冲动、不讲策略的性格显得格外鲜明、可爱。杨长雄的许多心理活动都是在和他的对话中爱。杨长雄的许多心理活动都是在和他的对话中交代的。虽然他未参与这场舌战,但每当杨、吴交代的。虽然他未参与这场舌战,但每当杨、吴之间的口角趋于白热化的当口,是他之间的口角趋于白热化的当口,是他“轻描淡写轻描淡写”式的话语让冲突告一段落,使得全剧有张有弛。式的话语让冲突告一段落,使得全剧有张有弛。讨论二:本剧语言有何特点?讨论二:本剧语言有何特点?1 1、风趣幽默、风趣幽默 2 2、个性化、个性化课堂小结:三块钱国币三块钱国币与与茶

14、馆茶馆语言特色之比较语言特色之比较三块钱国币三块钱国币的幽默是的幽默是诙谐的幽默,蕴含着轻松和诙谐的幽默,蕴含着轻松和机智机智。例如杨长雄先是发牢骚,通过对比发泄不满,。例如杨长雄先是发牢骚,通过对比发泄不满,对比中见幽默。接着又模仿吴太太一上场时说话的语对比中见幽默。接着又模仿吴太太一上场时说话的语调,好像是抱怨,实际是对吴太太的嘲讽,充满机智调,好像是抱怨,实际是对吴太太的嘲讽,充满机智和诙谐,能使观众产生会心的微笑。和诙谐,能使观众产生会心的微笑。茶馆茶馆中的幽默是中的幽默是含泪的幽默,蕴含着严肃和悲哀含泪的幽默,蕴含着严肃和悲哀。像唐铁嘴说像唐铁嘴说“我已经不吃大烟了我已经不吃大烟了”

15、,让人误以为他已,让人误以为他已经去掉了不良嗜好。正当王利发感到惊讶时,他出人经去掉了不良嗜好。正当王利发感到惊讶时,他出人意料地紧跟着说:意料地紧跟着说:“我改抽我改抽白面儿白面儿啦。啦。”听到这听到这里,观众一定会哄然大笑。而他接下来的夸耀,虽然里,观众一定会哄然大笑。而他接下来的夸耀,虽然听起来更加滑稽可笑,但同时也让人感到一种悲哀:听起来更加滑稽可笑,但同时也让人感到一种悲哀:明明是帝国主义侵略,自己受了毒害,他却偏偏拿来明明是帝国主义侵略,自己受了毒害,他却偏偏拿来作为炫耀的资本,实是无知、无耻,他的奴性就不言作为炫耀的资本,实是无知、无耻,他的奴性就不言而喻而喻了。阅读剧本阅读剧本

16、虎符虎符(节选),回答问题。(节选),回答问题。如姬如姬 (伏地向魏太妃敬礼)太妃,请你宽恕我,我要向(伏地向魏太妃敬礼)太妃,请你宽恕我,我要向你请罪。你请罪。魏太妃魏太妃 (答礼)不,倒是我应该向你请罪。答礼)不,倒是我应该向你请罪。如姬如姬 不,太妃,一切都是我的不是。公子无忌的兵符不,太妃,一切都是我的不是。公子无忌的兵符是真的。他要杀死晋鄙,是因为晋鄙不服从,合了符,还是真的。他要杀死晋鄙,是因为晋鄙不服从,合了符,还要多生枝节,这是罪有应得。公子无忌的兵符是千真万确要多生枝节,这是罪有应得。公子无忌的兵符是千真万确的啦!的啦!魏太妃魏太妃 千真万确的?怎么能到得他的手里?千真万确的

17、?怎么能到得他的手里?如姬如姬 是我偷出来给他的。是我偷出来给他的。魏太妃魏太妃 (吃惊)啊,君夫人,是你那样做的?(吃惊)啊,君夫人,是你那样做的?如姬如姬 是,是我偷出来给他的。我感觉得公子无忌太危是,是我偷出来给他的。我感觉得公子无忌太危险,仅仅带领了三千人要去和几十万的秦兵对敌,那实在险,仅仅带领了三千人要去和几十万的秦兵对敌,那实在是太危险了。因此我才从国王的寝室里,把那半边虎符偷是太危险了。因此我才从国王的寝室里,把那半边虎符偷了出来。那是放在他的铠甲匣里面的。就在上坟的那一天了出来。那是放在他的铠甲匣里面的。就在上坟的那一天,我托侯先生交给了公子。,我托侯先生交给了公子。如姬如姬

18、 是的,我很知道。但我要报答公子的恩,他为我是的,我很知道。但我要报答公子的恩,他为我 报了杀父之仇,这项大恩我非报答不可。我为了要报他的报了杀父之仇,这项大恩我非报答不可。我为了要报他的恩,也为了要救他,什么危险我都是置之度外的。恩,也为了要救他,什么危险我都是置之度外的。魏太妃魏太妃 (愈见镇静)那你太危险了。国王的寝室,除(愈见镇静)那你太危险了。国王的寝室,除你而外,很少人能够进去。这虎符的遗失一经发觉了,他你而外,很少人能够进去。这虎符的遗失一经发觉了,他立地就可以知道是谁拿去的。立地就可以知道是谁拿去的。如姬如姬 是,我知道。我想,他现在很高兴。觉得做了一件是,我知道。我想,他现在

19、很高兴。觉得做了一件很满意的事,就是死也是值得的。很满意的事,就是死也是值得的。魏太妃魏太妃 不,君夫人,死是很容易的事,可你不能死。你不,君夫人,死是很容易的事,可你不能死。你应该做的事情还很多。你不是时常在说,要我们大家都能应该做的事情还很多。你不是时常在说,要我们大家都能够把人当成人吗?你要大家都把人当成人,首先就不要自够把人当成人吗?你要大家都把人当成人,首先就不要自己糟蹋了自己!(顿)更何况你现在是我们大家的恩人呵己糟蹋了自己!(顿)更何况你现在是我们大家的恩人呵!如姬如姬 太妃,你怎么这样说?太妃,你怎么这样说?魏太妃魏太妃 (由悲愤转为忧虎)国王一清理起来,岂不是很(由悲愤转为忧

20、虎)国王一清理起来,岂不是很危险的吗?危险的吗?魏太妃魏太妃 是的,你是我的恩人,是我们大家的恩人。你是的,你是我的恩人,是我们大家的恩人。你 把无忌救了,把无忌的三千食客救了。无忌如果能够把把无忌救了,把无忌的三千食客救了。无忌如果能够把秦兵打退,把邯郸解围,那都要算是你的恩德。你是把秦兵打退,把邯郸解围,那都要算是你的恩德。你是把邯郸的人救了,把赵国的人救了,并且把天下的人都救邯郸的人救了,把赵国的人救了,并且把天下的人都救了。了。如姬如姬 要是那样,那是公子无忌的功劳。要是那样,那是公子无忌的功劳。魏太妃魏太妃 不,如果没有你,连无忌自己都不能够保呢。不,如果没有你,连无忌自己都不能够保

21、呢。你想,你怎么能够死得?你想,你怎么能够死得?11虎符虎符这部历史剧编写的事实依据是(这部历史剧编写的事实依据是()A廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 B信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵C冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君 D唐睢不辱使命唐睢不辱使命12为什么魏太妃称如姬为恩人?为什么魏太妃称如姬为恩人?_13剧中魏太妃剧中魏太妃“由悲愤转为忧虑由悲愤转为忧虑”的感情变化说的感情变化说明了明了()A说明了魏太妃立场的变化,由对如姬盗窃虎符说明了魏太妃立场的变化,由对如姬盗窃虎符的反感和气概,变为同情和理解,进一步忧虎如姬的反感和气概,变为同情和理解,进一步忧虎如姬的前途。的前途。B说明了魏太妃思想感情的转移,

22、由对魏王施行说明了魏太妃思想感情的转移,由对魏王施行高压政策的愤怒,转为对如姬私盗虎符必遭杀害的高压政策的愤怒,转为对如姬私盗虎符必遭杀害的忧虑。忧虑。C说明了魏太妃思想感情的转移,魏公子无忌擅说明了魏太妃思想感情的转移,魏公子无忌擅自领兵解围,魏太妃一开始不理解,后来是对他的自领兵解围,魏太妃一开始不理解,后来是对他的担心和忧虑。担心和忧虑。D说明了魏太妃立场的变化,开始对邯郸被围漠说明了魏太妃立场的变化,开始对邯郸被围漠不关心,后来认识到唇亡齿寒的道理忧虑赵、魏两不关心,后来认识到唇亡齿寒的道理忧虑赵、魏两国的前途。国的前途。14剧本中剧本中“把人当成人把人当成人”的含义是什么?的含义是什么?答答表达了如姬和魏太妃等反对暴政,反对奴役,追表达了如姬和魏太妃等反对暴政,反对奴役,追求人与人之间平等、和谐关系的一种美好的愿望。求人与人之间平等、和谐关系的一种美好的愿望。15下面有关如姬的说法不正确的一项是下面有关如姬的说法不正确的一项是()A受恩必报,深明大义受恩必报,深明大义 B魏王宠爱的妃魏王宠爱的妃子子C魏公子无忌的姐姐魏公子无忌的姐姐 D.善良贤惠善良贤惠,不畏强暴不畏强暴16剧本中多次提到的剧本中多次提到的“虎符虎符”是(是()A国家之重器国家之重器 B权力的象征权力的象征 C祛邪之珍宝祛邪之珍宝 D调兵的信物调兵的信物

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