《异分母分数加减混合运算简便计算》课件.ppt

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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册1 1、直接写出得数:、直接写出得数:=1=1=0=0=91=83=43=84=21=1012=56=611142+2 2、用两种方法计算下面各题。、用两种方法计算下面各题。5838+2747+3756加法运算律不仅对整数、小数适用,加法运算律不仅对整数、小数适用,对分数也适用。对分数也适用。a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)加法交换律加法结合律 ()385811223 (+)14143 3、计算下面各题:、计算下面各题:23 141 4减法的性质不仅对整数、小数适用,减法的性质不仅对整数、小数适用,对分数也适用。对分数也适用。a-b-c=a-(b

2、+c)a-(b+c)=a-b-ca-b+c=a-(b-c)a-(b-c)=a-b+c一个数连续的减去两个数就等于减去两个数的(和)同级运算,同级运算,减号在前减号在前,加括号或,加括号或去括号,括号内的去括号,括号内的运算符号运算符号要进要进行行改变改变。5738-273857-+27=a+b-c=a-c+b同级同级运算,第运算,第一一数字数字不变不变,后面,后面的数字的数字连符号连符号一起一起交换交换位置。位置。811()969-34344949+-+925577-544()959+52136565+33710410+4 4、怎样算简便就怎样算。、怎样算简便就怎样算。310710561625

3、355949515()669+5616222535+-2525-27573434-4949+89195 5、解方程、解方程112x+=3172x-=2736x+=112212212xxx=-=-=解:726374663612xxxx=-=-=解:13277614141314xxx=+=+=解:方程中的未知数方程中的未知数x x不仅可以是整数、小数,不仅可以是整数、小数,还可以是分数。还可以是分数。6 6、小华调查了全班同学在母亲节送给妈、小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。妈的礼物。的同学送鲜花,的同学送鲜花,的送贺卡,的送贺卡,其余同学送的是自己画的一张画。送画的其余同学送的是自己画的

4、一张画。送画的同学占全班的几分之几?同学占全班的几分之几?185858-11-85)8+11-(87 7、同学们采集树种,第一小组采集、同学们采集树种,第一小组采集 千千克,第二小组采集克,第二小组采集 千克,第三小组采集千克,第三小组采集的树种比第一、二小组的总数少的树种比第一、二小组的总数少 千克。千克。第三小组采集树种多少千克?第三小组采集树种多少千克?353414331544+-8 8、江海小学新植了、江海小学新植了4 4块草坪,占地面积分块草坪,占地面积分别是别是 平方米、平方米、平方米、平方米、平方米、平方米、平方米。这平方米。这4 4块草坪的面积一共是多少平块草坪的面积一共是多少

5、平方米?方米?45310157104317510510+4137()()551010+学校运来一批重学校运来一批重 2 吨的水泥,砌吨的水泥,砌墙用去了墙用去了 吨,打地面也用去了吨,打地面也用去了 吨,还剩下多少吨?吨,还剩下多少吨?1538学校运来一批重学校运来一批重 2 吨的水泥,砌墙吨的水泥,砌墙用去了用去了 ,打地面也用去了,打地面也用去了 ,还,还剩下多少?剩下多少?153838-12-538-11-5思考题:思考题:(1 1)计算下面各题,并找出得数的规律。)计算下面各题,并找出得数的规律。111248+111124816+111112481632+(2 2)应用上面的规律,直接写出下面算式的得数。)应用上面的规律,直接写出下面算式的得数。1111111248163264128+78=1516=3132=127128=111124816+16111615

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