1、城市噪声控制课件第城市噪声控制课件第六章六章6.城市噪声测量与分析6.城市噪声测量与分析 6.1 噪声测量仪器的介绍 6.2 噪声测量的方法及要求 6.3 噪声测量内容6.4 噪声测量结果的分析6.城市噪声测量与分析 6.1 测量仪器的介绍 1 声级计 2 声强计 3 数字式声学仪器 4 声学设备：消声室、混响室 6.城市噪声测量与分析 6.1 测量仪器的介绍 1 声级计：0型、1型、2型、3型 根本组成：传声器、放大器、衰减器、计权滤波器、检波器、指示器及电源 关于计权：频率计权、时间计权、方向特性6.城市噪声测量与分析 6.1 测量仪器的介绍 2 声强计测量：测量技术：直接测量技术P-U技
2、术、间接测量技术P-P技术声强表达式：声强探头的校准：P-U声强仪探头的校准 P-P声强仪探头的校准6.城市噪声测量与分析 6.1 测量仪器的介绍 3 数字式声学仪器：可进展复杂运算、读数明晰直观、测量速 度快、测量准确度高、测量范围广、使用方便自动化程度高。6.城市噪声测量与分析 6.1 测量仪器的介绍实时信号分析仪：记录信号能长期保存、能改变信号的频率、使用方便、磁带可复制、能多通道记录并保证多通道之间的互相时间关系、记录质量高；精度高、灵敏性好、可靠性高、分时复用；实时分析速度快、运算快功能多、分辨才能强、分析精度高等 频谱分析仪、动态信号分析仪 声学照相机星型阵列环型阵列校准仪二型校准
3、仪一型人工头多通道采集器6.城市噪声测量与分析6.1 测量仪器的介绍 5 5 声学实验室：消声室、混响室6.城市噪声测量与分析6.2 噪声测量方法及要求 1 测量方法：(1)测量前的准备工作：(2)测量误差：1 测量方法：(1)测量前的准备工作：测量流程设计：明确测量目的，科学实验、声学工程的效果评估、声环境普查。分为精细测量、工程测量、普查测量三个层次熟悉测量环境声源特性的初步分析测量流程设计 明确测量内容和测量精度 确定测量方法和数据处理方法 规划测量步骤 罗列测量所需仪器1 测量方法：(1)测量前的准备工作：测量仪器的准备按测量流程及要求装备所需仪器测量仪器状态检查及校验测量系统的预连接
4、及试运行附件的准备 风罩、电缆、延伸杆等 1 测量方法：(1)测量前的准备工作：环境因素对测量影响的预见l气象因素的影响：温度的影响、湿度的影响l自然环境的影响 被测声音的频率范围、背景噪声与振动、声级计外形及人体的影响、电磁场l声场特性的影响：1 测量方法：(2)测量误差：测量类型分为：直接测量和间接测量 必须测量和多与测量 等精度测量和非等精度测量。测量结果直接显示出的称为直接测量通过其他测量得到结果的称为间接测量。为了求得必不可少的量而进展的称为必须测量对同一量进展屡次测量，使用一样的方法一样的一起，并且每次都在一样的条件下进展，这一系列测量称为等精度测量。精细度、准确度和准确度的区分1
5、 测量方法：(2)测量误差：测量误差及分类：仪器误差、人为误差、外界误差误差来源 系统误差、随机误差、过失误差产生的规律6.城市噪声测量与分析6.2 噪声测量方法及要求 2 测量标准：环境标准分类：根底标准、方法标准、环境质量标准、污染排放标准。详细标准 声学测量的根底标准、噪声限值标准、噪声测量标准l声学测量根底标准声学测量根底标准l噪声限值标准噪声限值标准l噪声测量标准噪声测量标准6.城市噪声测量与分析6.3 噪声测量内容1 测量内容：噪声源的识别与定位：声学测量法：1声压法：近似测量法、选择运行法、选择覆盖法2声强法3阵列法6.城市噪声测量与分析6.3 噪声测量内容1 测量内容：噪声源的
6、识别与定位：信号分析法：1时域分析法2频域分析法3相关分析法4相干分析法6.3 噪声测量内容1 测量内容：噪声级测量：稳态噪声测量：非稳态噪声级测量：1不规那么噪声测量：最大值、最小值及平均值；声压级的统计分布；等效连续声级 噪声的频谱分布 2脉冲噪声测量 噪声剂量测量6.3 噪声测量内容1 测量内容：声功率测量：LP=10lgWA+1201声压法：2声强法：3标准声源法4振速法 )44lg(102RrQLLWp 6.3 噪声测量内容 1 测量内容：1声压法：分自由场法和混响室法两种 自由场：无指向声源的声功率测量：Lw=Lp+20lgr+11 指向声源的声功率测量：自由场中 Lw=Lp+20lgS1 在反射面上的自由声场 Lw=Lp+20lgS26.3 噪声测量内容测量内容：1声压法：在混响室：其中：V混响室容积m3 T混响时间s 相应测试频带中心频率的声波波长m S混响室内外表的总面积 m2 LP平均声压级6.3 噪声测量内容1 测量内容：声功率测量：2声强法：3标准声源法4振速法 6.城市噪声测量与分析6.3 噪声测量内容2 测量实例：1环境噪声测量：2工业企业噪声测量：3交通噪声测量：6.城市噪声测量与分析6.4 噪声测量结果的分析谢谢！
