1、2020 年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共 3 篇） 1 / 5 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 自打教育部“停课不停学”的通知下达下来， 我们学校的老师算 是积极响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中， 做出了许多针对“停课不停学”此举的改变， 也深深体会到“停课不 停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。 说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意 义深远。通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件 让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。 因为疫情是我们所有人第 一次遇见， 我们在这个维度下， 学
2、生和老师是处在同一个水平线上的， 我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。这让我这个老师 在线上教学的过程中， 每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的 问题。 让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正 有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时， 你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习， 他们了 解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。也 许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深 的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。 在这次的线上教学过程中， 我和我的学生们把“停课不停学”的 “学”字做了深刻的讨论。我很庆幸我的学
3、生中，很多都告诉了我 “学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去 了解关于这次疫情的新闻， 也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物 2020 年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共 3 篇） 2 / 5 的相关知识。 还有很多学生对于自己的学习成果， 做了学习报告给我， 这让我感到非常的欣慰， 毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何 的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。 我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可 以如何去帮助他人的问题， 我也非常惊讶于一个学生有这方面的 意识。我想这跟这个孩子的家庭教育有很大的关系吧！没有这样的想 法没什么奇怪
4、的，但有这方面的想法，这个孩子的家庭一定是非常懂 得如何引导孩子的吧！通过这个突发的疫情，我意识到自己在学习方 面还有很多的不足，我想我也得像我们班的学生一样，主动去探索和 求知了！ 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 疫情肆虐的特殊时期， 全国各地各类学校都在想方设法力争做到 停课不停教， 停课不停学， 数以亿计的师生涌向有限的教学网络平台， 一时间各平台人满为患。 我和我的同事们一样按照学院要求并根据学 院推荐选择“雨课堂”，而且全身心投入，全程参加了线上教学技术 培训。培训期间，登录难，上课过程中，电脑/手机黑屏，声音时断 时续等各种现象时有出现， 真的很
5、担心是不是能够保质保量完成教学 任务。学院领导也早早提醒我们做好预案，要有两手甚至三手准备! 我的新学期第一次课是 2 月 18 日下午 3 点整开始，4 点 40 分结 束。为了能够准时开始上课，我两点半就开始尝试登录“雨课堂”。 到现在我也没有闹明白，到底是因为网络不给力，还是我操作方法不 2020 年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共 3 篇） 3 / 5 对，20 分钟过去了，我愣是没能成功登录!距上课时间只有 5 分钟的 时候， 我在作为预案提前建好的上课专用微信群给同学们发出了通知， 3 点整微信群里上课。3 点整，我在微信群里发出第一条指令，要求 同学们发一个笑脸或者其它任意符
6、号以示签到(可以课后统计迟到和 缺课)，随后开始上课。先给同学们简单通报本学期总体时间规划， 接下来即进入教学环节。我首先给同学们提出一个问题让他们思考 (语音或者文字都可以的，无异于常规课堂上的口头教学和板书)，并 明确两分钟后提问。两分钟后，我指定两名同学作答(语音和文字均 可)，之后又发出全班同学自愿作答的指令，眨眼间，一长串答案跃 然屏幕上。我快速看完所有答案(同时要求同学们都看)，然后开始点 评，讲解。 问题接连提出，同学们持续思考，作答，我再进行点评讲解。每 一个问题的提出，总能引起同学们的认真思考和积极作答。就这样， 作为第一次尝试， 微信课堂在老师和同学们紧张而又轻松愉快的互动
7、 中顺利推进! 时间不知不觉地在课堂活动进行中消逝!4 点 40 分， 我宣布下课， 同时发给同学们“打卡”的指令(这样可以在一定程度上缓解同学们 上课疲劳，还有预防早退的考勤功效哟)!第一次微信课顺利结束，而 且感觉课堂气氛挺好的，上课效果也一定不错，心中的惶恐不安随之 释然!但是，用微信群上课真的能行吗?带着这个疑问，我决定 18 日 下午再试一试! 2020 年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共 3 篇） 4 / 5 这一次提问还是同样收到好的效果，同时还有意外收获:有同学 悄悄离开了(我提问他， 却等不来他的答案)!通过一个星期共 12 节课 的实践，我很自信地得出这样的结论:微信群
8、课堂确实不错，既可以 像常规实体课堂一样讲解板书师生互动，还可以给同学们推介图片， 音频，视频等教学材料!微信群课堂真的挺好的!不信?你试试，让事 实告诉你! 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉 钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络 教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。 首先我认为线上教学， 增强了学生自我调节学习内容与时间的能 力，同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方 式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代 给予师生的特殊关
9、怀。 其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力， 传统“三尺讲台 存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化， 作为一名新时代的教师， 在这场变革中能够更有效的提高自己的综合 素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的 学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎 么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等 2020 年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共 3 篇） 5 / 5 问题了， 我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。 在我看来， 线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上 课的视频， 看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍， 直至看懂为止， 这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。 通过这段时间的师生共同学习交流， 我认为学生们的自学能力有 了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化， 网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充， 我们应充分利用好它， 为我们的教育教学工作提供有效的服务。
