1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 1 / 10 抗疫情. .做好自己的“心理小医生”主题班会教案 一、活动背景： 庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019 年终岁 末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。 作为中小学生的我们，该做些什么呢？学会自我保护，处理负面 情绪，做好自己的“心理小医生”。 我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病 毒焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌，活在当下，有所作为。 活动对象 小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生 教育目标 1. .知识目标：让学生认识新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如 何应对抗
2、击疫情。 2. .情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、尊敬医护人 员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培养自己的公民责任感。 3. .行为指导：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自 我减压调适，以实际行动隔离病毒。 四、活动准备：进行当前疫情的调查；收集相关的新闻报道图片 与视频，快乐健康操，制作相关课件资料。 五、活动方法：认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。 六、活动过程： 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 2 / 10 （一）团体暖身 视频导入，认识病毒 1. .图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢？出门带口罩， 回家就洗手，不去人群里
3、，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。 2. .疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应该为国分忧，让我们 做好自己的“心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读 做好自己的“心理小医生”。 3. .面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动 态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调节好情绪 呢？ 4. .列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多 运动更健康，积极治疗早康复。 5. .下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：如果你发烧不 舒服，是不是代表你就感染了新型冠状病毒？ A 会 B 不会 C 也许会 D 不好回答 6. .每个人有每个人的答案。
4、对于不同的回答也有自己的理由。让 我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。 7. .教师小结：自我保护不放松，做好自己最重要。 防控疫情，检视自我 1. .讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康，这是 对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间，更要 注意安全， 科学防控， 维护自身身体健康。 讲卫生、 勤洗手， 勤通风， 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 3 / 10 少外出、戴口罩，注意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭 火中毒。 2. .看钟南山院士给我们带来了什么？面对疫情正确佩戴口罩， 看 图示： 3. .学
5、生学习正确佩戴口罩，练习操作。 4. .除此之外， 作为小学生我们应该做些什么呢？请完成如下生活 作息表。 5. .假期里你每一天都做了什么？交流评议。 可总有一些人觉得待 在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面情绪。那么， 你该怎么办呢？ 6. .学会照顾好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表 格增加一些令人愉快的小建议。 7. .集体交流：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热 水澡等。 8. .图片出示 （众志成城， 我们必胜） ， 这是一张什么样的照片呢？ 1 月 24 日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起 在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏
6、匿。“我们也要出点 力。 9. .前几天，老师给大家布置了假期任务：1 抗击疫情微视频；2. . 防范病毒手抄报。 你们完成了吗？欣赏视频， 加油鼓劲， 评比手抄报， 提出亮点。 11. .算一算你得了多少红包？ 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 4 / 10 12. .提出希望：凡事预则立，不预则废。今年的寒假很“宅”， 但只要规划好，依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好 假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规 律，合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等，坚持 每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。 （四）团体
7、结束 防控疫情，众志成城 1. .现在正是全国复产复工复学的特殊时间， 我们对这次的疫情一 定不能放松。 要 “把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓“， “全 党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”。战 “疫”之际，习近平总书记的话强信心、暖人心、稳民心。 2. .从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿 者、捐款捐物等等。今天，大家一起分享身边的感人故事吧，或许能 带来点滴思考：他们为我们做了什么？我们打算怎么做？ 3. .学生收集资料，多人讲述疫情中的感人故事：医生、护士、警 察、社区人员、邻居等。 4. .这是一个不一样的春节， 让我们用笔写下这一个个美
8、好故事与 祝福吧！心灵之语，自愿分享交流。 5. .同时谨记钟南山院士的叮嘱，图片。 6. .最后，让我们在 76 岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油， 中国加油！万众一心，抗击疫情，做好自己的“心理小医生”。播放 歌曲加油！武汉 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 5 / 10 七、活动反思 这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎，国家启动 了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京所有庙 会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备百城空巷， 工厂停工，学校停课。 传染性和致死性带来的大众恐慌情绪， 潜伏期和不确定性带来的 接触者焦虑
9、情绪，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心 理问题，因此如何做好心理急救和心理援助，是相当重要的。 因此，这节针对小学生的心育班会课，一定能帮助孩子们更好地 认识了解疫情，做好心理调节，过一个充实的有意义的假期。 教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，认识病毒；团 体转换进入角色，了解疫情；团体工作防控疫情，检视自我；团体结 束防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级 的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设，延伸至家庭，抗击 疫情，我们必胜。 抗疫情. .做好自己的“心理小医生”主题班会教案 一、活动背景： 庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。201
10、9 年终岁 末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 6 / 10 作为中小学生的我们，该做些什么呢？学会自我保护，处理负面 情绪，做好自己的“心理小医生”。 我们不仅要自我保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病 毒焦虑、抑郁、强迫等，避免恐慌，活在当下，有所作为。 活动对象 小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生 教育目标 1. .知识目标：让学生认识新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如 何应对抗击疫情。 2. .情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、尊敬医护人 员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培养自
11、己的公民责任感。 3. .行为指导：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自 我减压调适，以实际行动隔离病毒。 四、活动准备：进行当前疫情的调查；收集相关的新闻报道图片 与视频，快乐健康操，制作相关课件资料。 五、活动方法：认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。 六、活动过程： （一）团体暖身 视频导入，认识病毒 1. .图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢？出门带口罩， 回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 7 / 10 2. .疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应该为国分忧，让我们 做好自己的“
12、心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读 做好自己的“心理小医生”。 3. .面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动 态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调节好情绪 呢？ 4. .列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多 运动更健康，积极治疗早康复。 5. .下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：如果你发烧不 舒服，是不是代表你就感染了新型冠状病毒？ A 会 B 不会 C 也许会 D 不好回答 6. .每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让 我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。 7. .教师小结：自我保
13、护不放松，做好自己最重要。 防控疫情，检视自我 1. .讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康，这是 对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间，更要 注意安全， 科学防控， 维护自身身体健康。 讲卫生、 勤洗手， 勤通风， 少外出、戴口罩，注意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭 火中毒。 2. .看钟南山院士给我们带来了什么？面对疫情正确佩戴口罩， 看 图示： 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 8 / 10 3. .学生学习正确佩戴口罩，练习操作。 4. .除此之外， 作为小学生我们应该做些什么呢？请完成如下生活 作息表。 5. .
14、假期里你每一天都做了什么？交流评议。 可总有一些人觉得待 在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面情绪。那么， 你该怎么办呢？ 6. .学会照顾好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表 格增加一些令人愉快的小建议。 7. .集体交流：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热 水澡等。 8. .图片出示 （众志成城， 我们必胜） ， 这是一张什么样的照片呢？ 1 月 24 日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起 在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。“我们也要出点 力。 9. .前几天，老师给大家布置了假期任务：1 抗击疫情微视频；2. . 防范病毒手抄报。
15、你们完成了吗？欣赏视频， 加油鼓劲， 评比手抄报， 提出亮点。 11. .算一算你得了多少红包？ 12. .提出希望：凡事预则立，不预则废。今年的寒假很“宅”， 但只要规划好，依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好 假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 9 / 10 律，合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等，坚持 每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。 （四）团体结束 防控疫情，众志成城 1. .现在正是全国复产复工复学的特殊时间， 我们对这次的疫情一 定不能放松。 要 “把疫
16、情防控工作作为当前最重要的工作来抓“， “全 党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”。战 “疫”之际，习近平总书记的话强信心、暖人心、稳民心。 2. .从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿 者、捐款捐物等等。今天，大家一起分享身边的感人故事吧，或许能 带来点滴思考：他们为我们做了什么？我们打算怎么做？ 3. .学生收集资料，多人讲述疫情中的感人故事：医生、护士、警 察、社区人员、邻居等。 4. .这是一个不一样的春节， 让我们用笔写下这一个个美好故事与 祝福吧！心灵之语，自愿分享交流。 5. .同时谨记钟南山院士的叮嘱，图片。 6. .最后，让我们在 76
17、岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油， 中国加油！万众一心，抗击疫情，做好自己的“心理小医生”。播放 歌曲加油！武汉 七、活动反思 这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎，国家启动 了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京所有庙 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）21 10 / 10 会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备百城空巷， 工厂停工，学校停课。 传染性和致死性带来的大众恐慌情绪， 潜伏期和不确定性带来的 接触者焦虑情绪，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心 理问题，因此如何做好心理急救和心理援助，是相当重要的。 因此，这节针对小学生的心育班会课，一定能帮助孩子们更好地 认识了解疫情，做好心理调节，过一个充实的有意义的假期。 教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，认识病毒；团 体转换进入角色，了解疫情；团体工作防控疫情，检视自我；团体结 束防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级 的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设，延伸至家庭，抗击 疫情，我们必胜。
