1、分数的初步认识分数的初步认识分数的简单计算分数的简单计算学习目标：学习目标：知识与技能目标：知识与技能目标：我学会计算同分母分数的加减法的计算方法。我学会计算同分母分数的加减法的计算方法。方法与过程目标：方法与过程目标：我学会做练习来，学会同分母数相加减，分母我学会做练习来，学会同分母数相加减，分母不变，分子相加减的计算方法。不变，分子相加减的计算方法。一个西瓜，哥哥吃了一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了弟弟吃了 。兄弟俩一共。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？吃了这个西瓜的几分之几？2 28 81 18 82 28 81 18 8（三）自主学习检测：（一一）探究同分母分数的探究同分母分数的减减法
2、法2 21 13 33 38 82 28 81 18 8 +的结果为什么不的结果为什么不是是？2 28 81 18 83 31616（二二）探究同分母分数的探究同分母分数的减减法法一个西瓜，哥哥吃了一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了弟弟吃了 。哥哥比弟弟哥哥比弟弟多吃了几分之几？多吃了几分之几？1 18 82 28 81 18 8-2 28 81 18 8答：答：哥哥比弟弟多吃哥哥比弟弟多吃了了 。1 18 8（三三）探究探究1减几分之几减几分之几1 1 =自学第97页例3，把你不明白的问题记录下来。1 14 41 14 4()个个1 14 44 44 4()()个个1 14 4 4 44 41 14 4=3 34 4把把“1 1”看作多少来减的？看作多少来减的？“1 1”还可以看成分母是几的分数？还可以看成分母是几的分数？（四）合作学习（四）合作学习 误区：误区警示：623131 错解改正：错解改正：323131达标检测题今天一共完成了这个礼堂的几分之几？今天一共完成了这个礼堂的几分之几？答：答：今天一共完成了这个礼堂的今天一共完成了这个礼堂的 。3 35 5教材99页练习二十一第6题这节课你学会了什么？
