二年级数学下册教学课件-2.2用2~6的乘法口诀求商13-人教版(共17张PPT).pptx

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1、用26的乘法口诀求商1、我能点亮这颗星。、我能点亮这颗星。2 =4 3 =6 4 =8 3 =12 4 =20 3 =9 说说你用了哪句口诀?说说你用了哪句口诀?243225(2)汇报成果。你是怎么分的,算式是什么?)汇报成果。你是怎么分的,算式是什么?(1)小组合作完成。)小组合作完成。2、把、把6个圆片平均分一分。个圆片平均分一分。三个三个的分,两个两个地分三个三个的分,两个两个地分猴妈妈分桃子猴妈妈分桃子你会列出算式吗?你会计算吗?你会列出算式吗?你会计算吗?从图中你看到了什么?你会提出什么数从图中你看到了什么?你会提出什么数学问题?学问题?12个桃子,每只小猴子分个桃子,每只小猴子分3

2、个,可以分给几只个,可以分给几只小猴子?小猴子?猴妈妈分桃子第一只分第一只分3个个 12-3=9第二只分第二只分3个个 9-3=6第三只分第三只分3个个 6-3=3 第四只分第四只分3个,刚好分完。个,刚好分完。一只猴分一只猴分3个,两只猴分个,两只猴分6个个可以用乘法口诀算。可以用乘法口诀算。3(4)=12 123=4三(三(四四)十二,商是)十二,商是4123=使用学具,分成4个3。3+3+3+3=12?4(2)12个桃平均分给个桃平均分给4只小猴,每只小猴只小猴,每只小猴 分几个?分几个?(2)12个桃平均分给个桃平均分给4只小猴,每只小猴只小猴,每只小猴 分几个?分几个?()四十二,)

3、四十二,商是商是 .124=3三三3从这两道题的计算中你能发现什么?从这两道题的计算中你能发现什么?算除法,想乘法算除法,想乘法,用乘法口诀求商。用乘法口诀求商。计算时,除数计算时,除数几几=被除数,就用被除数,就用哪句口诀求商哪句口诀求商。熊大熊二给您们设下关卡了喔!挑战关卡小朋友们,准备小朋友们,准备好了没?老师出好了没?老师出示题了喔!示题了喔!102=105=122=126=82=84=因为因为二五一十二五一十所以商是所以商是因为因为二五一十二五一十所以商是所以商是因为因为二六十二二六十二所以商是所以商是因为因为二六十二二六十二所以商是所以商是因为因为二四得八二四得八所以商是所以商是因

4、为二四得因为二四得八八所以商是所以商是564222关卡1:计算下面各题。你真棒喔!你真棒喔!说出你用了哪句乘法口决求商?说出你用了哪句乘法口决求商?关卡2:熊大熊二除了喜欢吃蜂蜜还喜欢吃什么?您们来帮熊大熊二找找红苹您们来帮熊大熊二找找红苹果:得数是果:得数是5的放到红苹果里,的放到红苹果里,得数是得数是6的放在青苹果里。的放在青苹果里。102=123=84=51=153=183=105=122=82=93=66=142=102=51=153=183=122=课堂总结课堂总结说说这节课你有什么收获?说说这节课你有什么收获?123=(4)124=(3)口诀:三四十二口诀:三四十二计算时,看除数和

5、几相乘得被除数,就计算时,看除数和几相乘得被除数,就用哪句口诀求商。用哪句口诀求商。算除法,想乘法算除法,想乘法,用乘法口诀求商。用乘法口诀求商。(一)算一算。(一)算一算。33=6+5=9 3=4+9=14-7=9 9=124=45=189=(二)把乘法口诀补充完整。(二)把乘法口诀补充完整。()()得九()()得九 三()十二三()十二 二六()()二六()()三六()()三六()()()()得九()()得九 四五()()四五()()()()得八()()得八 ()()一十()()一十 ()()得四()()得四(三)列式计算。(三)列式计算。1、被除数是、被除数是18,除数是,除数是6,商是多,商是多少?少?2、把、把16平均分成平均分成8份,每份是多少?份,每份是多少?3、12里面有几个里面有几个2?谢 谢

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