1、有余数除法62=3（盘）（盘）1.把下面这些草莓，每把下面这些草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？（1）圈一圈，填一填，）圈一圈，填一填，17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。172 （组）（组）（个）（个）做一做做一做小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。84=2(个)探究发现探究发现同桌合作：同桌合作：1人负责数小棒摆正方形；人负责数小棒摆正方形；1人负责在表格中画正方
2、形；人负责在表格中画正方形；最后同桌讨论写出算式。最后同桌讨论写出算式。、小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。84=2(个)94=2(个)1(根)104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)探究发现探究发现小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)94=2(个)1(根)84=2(个)144=3(个)2(根)1
3、54=3(个)3(根)164=4(个)134=3(个)1(根)14151613 用一堆小棒摆用一堆小棒摆五边形五边形。如果有剩余。如果有剩余，可能会剩几根小棒？，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？647=8 8（）455=8 5（）不计算，判断算式的对错。不计算，判断算式的对错。余数一定比除数小。余数一定比除数小。辨一辨辨一辨266=4 2（）一一51451二二41541三三33633练一练练一练（）65 想一想想一想里能填几？里能填几？通过今天这节课的学习，通过今天这节课的学习，你都学到了哪些知识呢？你都学到了哪些知识呢？有余数的除法有余数的除法72=3（盘）（盘）1（个）（个）余数余数谢 谢
