二年级数学下册课件-6.4 找规律 人教版(共11张PPT).pptx

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1、找规律二年级(下册)情境引入第38个会是哪个福娃呢?新知讲解 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?问题:读一读,说一说你知道了什么。探究:第16面小旗应该是什么颜色呢?请你自己试一试。新知讲解数据变化,体会方法 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?变化:1.如果求第20面小旗的颜色,你准备怎样解决问 题?试一试。2.第25面呢?第29面呢?你有什么想告诉大家的?3.第27面小旗应该是什么颜色?提升讲解第32盆应该摆什么颜色的花?1、提升讲解2、一个星期有7天。(1)六月份有30天,有几个星期?还多几天?(2)如果六月份有5个星期六和星期 日,

2、那么6月1日是星期几?提升讲解3666(组)5068(组)2(人)答:36是小美报的,50是丽丽报的。辨析:利用余数解决周期性问题时,余数为 0时,不能正确理解余数“0”的含义 来确定正确结果。3、6名同学轮流报数,36是谁报的?50是谁报的?提升讲解 按照上图排列,第15个圆是()色,第21个圆是()色,第31个圆是()色。4、红蓝红提升讲解5、第38个会是哪个福娃呢?385=7(组)3(个)课堂小结 在解决此类问题时,首先要找出图形的排列规律,每几个重复出现一次,就用几作除数;求第几个,就用几作被除数;余数是几就从下一组开始数到第几个图形,这个图形就是所求的答案。如果没有余数说明正好是整数组,所求的图形就是每一组的最后一个。谢谢!

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