五年级数学下册课件-2.2.23的倍数的特征27-人教版.pptx

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2、616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 横着看,圈起来的前横着看,圈起来的前1010个个数,个位分别是哪些数字?数,个位分别是哪些数字?思考讨论:判断一个数是不思考讨论:判断一个数是不是是3 3的倍数,只看个位行吗?为的倍数,只看个位行吗?为什么?什么?个位分别是:3,6,9,2,5,8,1,4,7,0三、闯关练习:1 1、下列说话对不对、下列说话对不对、因为、因为3030是是3 3的倍数,所以的倍数,所以4040也是也是3 3的倍数。的倍数。()、1+2+3=61+2+3=6,6 6是是3 3的倍数,所以的倍数,所以123123是是3 3的倍数。的倍数。()、20152015是是3 3的倍数。的倍数。()

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