1、七年级上册生物第一次月考试题及答案一、选择题，每题3分（共18分）1、长江里所有的生物与它的生活环境一起构成了（）A食物网B生态系统C生产者D食物链2、柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）A温度B水分C阳光D土壤3、成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（ ）A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生4、下图是某农田生态系统中部分生物构成的食物网，该食物网中包含了几条食物链？（ ）A2条 B4 条 条 条5、在个由“草田鼠猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会（ ）A直线上升 B直线下降 C保持不变 D先上升后下降
2、6、人与智能机器人相比，人不具有的特点是（）A.由细胞构成B.能产生和排出体内产生的废物C.从外界获取电能才能工作D.能从外界获取营养，进行生长和繁殖二、填空题，每空一分（共16分）7、生物学是研究 和 的科学。8、生物圈的范围包括 、 、 和 。9、（1）在这个生态系统中，数量最多的生物是_ ，在此食物网中，总共有_条食物链，请写出最长一条食物链为_（2）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少_和_。（3）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量将_。蛇和鼠之间是_关系。（4）鹰体内的能量最终来源于_。（5）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累 ，有毒物质积累
3、最多的是_和_。（6）生态系统具有_的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。三、探究实验（6分）10、某学校生物兴趣小组野外捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的石块下面、花盆的底部。为什么会这样？请帮助他们完成探究，“光对鼠妇分布的影响”实验的分析与探究过程。（1）提出问题： 对鼠妇的分布有影响吗？（2）作出假设： 对鼠妇的分布有影响。（3）设计实验方案材料用具：20只鼠妇、湿润的土壤、去盖硬纸盒一个、记录本、计时器、黑纸板、玻璃板等实验步骤：在硬纸盒内薄薄地铺一层湿润的土壤，左半侧盖上黑纸板，右半侧盖上无色透明的玻璃板，这样，在硬纸盒内就形成了
4、明亮和黑暗两种环境。再在硬纸盒内左右两侧各放入10只鼠妇，静置2分钟，再每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目，统计10次。（4）实施实验并记录：按照实验方案去做实验，并仔细观察，认真记录如下表。环境时间min2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟 总计明亮8532232012 28黑暗12151718181718201918 172（5）分析实验现象：黑暗环境下鼠妇的总数（172只次）大于明亮环境下鼠妇的总数（28只次）。（6）得出结论： 对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在 环境中。（7）这个实验的变量是 。实验结束后，你怎么处理鼠妇？ 。参考答案一、选择题1、B 2、A 3、B 4、C 5、6二、填空题1、生命现象 生命活动规律2、大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面3、草 5 草鼠蛇鹰 分解者 非生物部分 减少 捕食 太阳光能 狐 鹰 自动调节三、探究实验光 光 光 阴暗 光 放回适宜的自然环境
