1、第三单元第三单元第第3 3课时课时 3 3的倍数的特征的倍数的特征苏教版数学五年级下册苏教版数学五年级下册学习目标学习目标1 1认识和掌握认识和掌握3 3的倍数的特点，能判断的倍数的特点，能判断或写出或写出3 3的倍数，并能说明判断理由。的倍数，并能说明判断理由。2 2经历探索和发现经历探索和发现3 3的倍数的特征的过的倍数的特征的过程，培养观察、比较和分析、概括等思维程，培养观察、比较和分析、概括等思维能力。能力。同学们同学们，我们上节课通过找我们上节课通过找2 2和和5 5的倍数，对找出的倍数进行的倍数，对找出的倍数进行观察、比较，分别发现了观察、比较，分别发现了2 2和和5 5的的倍数的
2、特征。今天，我们就按照倍数的特征。今天，我们就按照这样的过程，探索、寻找这样的过程，探索、寻找3 3的倍的倍数的特征。数的特征。导入新知导入新知我们知道了我们知道了 2 和和 5 的倍数的特征，的倍数的特征，那么那么 3 的倍数有什么特征呢的倍数有什么特征呢?3 的倍数的特征的倍数的特征 合作探究合作探究31=3 32=633=9 34=1235=15 36=1837=21 先把先把 3 的倍的倍数找出来。数找出来。1+2=31+5=6 3 的倍数的个位的倍数的个位上的数是不是上的数是不是 3 的倍数呢的倍数呢?3，6，9 是是 3 的倍的倍数，但数，但 12，15，18 个位上的数就不是个位
3、上的数就不是 3 的倍数。的倍数。12 个位上的数不是个位上的数不是 3 的倍数，的倍数，但但 1+2=3,3 是是3 的倍数。的倍数。一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就的倍数，这个数就是是 3 的倍数。的倍数。把把 3 的倍数的各位上的数相的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现。加，看看你有什么发现。1.下列数中下列数中 3 的倍数有的倍数有 _。14 35 45 100 332 876 74 882.既是既是 2 和和 5 的倍数，又是的倍数，又是 3 的倍数的最小三位的倍数的最小三位 数是多少数是多少?45，8761201.给给 2 的倍数涂上绿色。的倍
4、数涂上绿色。19104366548153287783648781042.说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。我家的门牌号我家的门牌号 203 是奇数。是奇数。打开数学书，可以看到左边打开数学书，可以看到左边是偶数页，右边是奇数页。是偶数页，右边是奇数页。3.你能又快又准的判断一个数是不是你能又快又准的判断一个数是不是 5 的倍数吗的倍数吗?321 是是 5 的的倍数吗倍数吗?个位上个位上5 988()4.下面哪些数是下面哪些数是 3 的倍数的倍数?在下面的在下面的()()里画里画“”。42()78()111()165()655()49()95()31
5、1()82()2 222()2 037()5.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。你能很快的帮妈妈判断你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗找回的钱对不对吗?找您找您 13 元。元。50 元。元。至少再来几至少再来几人才能正好人才能正好分完分完?分成分成几组几组?6.(22+2)3=8(组组)答答:至少再来至少再来 2 人才能正好分完，可以分成人才能正好分完，可以分成 8 组。组。3 个人分成一组。个人分成一组。现在一共现在一共有有 22 人。人。7.在在 里填一个数字，使每个数都是里填一个数字，使每个数都是 3 的倍数。的倍数。74 2446512 17:里可以
6、填里可以填 2，5，84 2:里可以填里可以填 0，3，6，944:里可以填里可以填 1，4，765 :里可以填里可以填 1，4，712 1:里可以填里可以填 2，5，8各有几种填法各有几种填法?8.3 的倍数的偶数的倍数的偶数:6、12、185 的倍数的奇数的倍数的奇数:15、25、35那你能说出那你能说出 3 个是个是 5 的倍数的奇数吗的倍数的奇数吗?你能说出你能说出 3 个是个是 3 的倍数的偶数吗的倍数的偶数吗?9.下面的判断对吗下面的判断对吗?说说你的理由。说说你的理由。(1)个位上是个位上是 3、6、9 的数，都是的数，都是 3 的倍数。的倍数。错。各位上的数的和是错。各位上的数
7、的和是 3 3 的倍数，这个数才是的倍数，这个数才是 3 3 的倍数。的倍数。(2)(2)个位上是个位上是 1 1、3 3、5 5、7 7、9 9 的数都是奇数。的数都是奇数。对。（3 3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。对。10.从下面四张数字卡片中取出三张从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。按要求组成三位数。4 43 30 05 5奇数奇数:偶数偶数:4 43 30 05 52 的倍数的倍数:5 的倍数的倍数:3 的倍数的倍数:既是既是 2 的倍数又是的倍数又是 3 的倍数的倍数:11.*奇数与偶数的和是奇数还是偶数奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数奇数与奇数 的和是奇数还是偶数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢偶数与偶数的和呢?答答:奇数；奇数；偶数；偶数；偶数。偶数。北京西站开出列车北京西站开出列车北京西站到达列车北京西站到达列车终点站终点站车车 次次始发站始发站车车 次次武昌武昌Z11武昌武昌Z12长沙长沙Z17长沙长沙Z18厦门厦门K307厦门厦门K308银川银川K177银川银川K178重庆重庆T9重庆重庆T10西安西安T231西安西安T232成都成都1363成都成都1364郑州郑州1487郑州郑州1488从北京西站开出从北京西站开出的车次都是奇数。的车次都是奇数。课后练习课后练习
