五年级数学导学案 课 题设计秋游方案课型新授备课人李玲艳 李富山学习目标1、 通过活动感受日常生活与数学密切相关，逐步体验用数学知识解决实际问题。2、 通过活动培养学生的合作意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。重点难点设计一个合理的活动方案，既合理又经济。教具准备课件、投影仪等（一）引进课程， 我自学（二）和谐互助， 我交流活动一: 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。请帮助他们设计一个合理的秋游方案。1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组合作，你想怎样进行分工？3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。活动二： 1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。景点故宫北海公园票价/（元/人）成人60学生20成人10学生5旅游车种类限乘人数往返费用空调大客车45人460元普通客车21人220元中巴车16人170元1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？（三）展示评价，我提升下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？ 完善设计方案，进行交流与展览。（四）总结应用， 我反思知识梳理：（说一说）通过本节课的学习，我学会了：教师评价：（ ）
