1、学习目标学习目标:1、正确流利、有感情地朗读课文。、正确流利、有感情地朗读课文。2 2、概括三克镭的各自来历、概括三克镭的各自来历、用途，并从中体会、用途，并从中体会居里夫人的伟大人格。居里夫人的伟大人格。3 3、理解居里夫人自传中的一段话，并由此想开、理解居里夫人自传中的一段话，并由此想开去。去。自由大声读课文，扫除生字、词障碍。从中自由大声读课文，扫除生字、词障碍。从中找出课文的主人公是谁？从文中你对她了解多少？找出课文的主人公是谁？从文中你对她了解多少？(5(5分钟后提问，比谁找的准。分钟后提问，比谁找的准。)学习指导一：学习指导一：居里夫人简介 常被称为玛丽玛丽居里居里（Marie C
2、urie）或居里夫人居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。1903年和丈夫皮埃尔居里及亨利贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学诺贝尔物理学奖奖，1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖。1995年，她与丈夫皮埃尔居里一起移葬入先贤祠先贤祠。她还是“居里学院居里学院”的创始人。学习指导二学习指导二:以自己喜欢的方式读课文以自己喜欢的方式读课文,同桌交流同桌交流：居里夫人拥：居里夫人拥有的三克镭是怎样来的？有何作用？从文中找出具体句子有的三克镭是怎样来的？有何作用？从文中找出具体句子说说这三克镭体现了居里夫人怎样的伟大人格？说说这三克镭体现了居里夫人怎样的伟大人格？(六分钟六
3、分钟后后,比谁回答准确比谁回答准确.).)来历来历用途用途体现人格体现人格第一克第一克第二克第二克第三克第三克自己提炼自己提炼公布于世公布于世公众捐助公众捐助用于研究用于研究公众捐助公众捐助治疗癌症治疗癌症大公无私大公无私学习指导三学习指导三:自由读居里夫人自传中的一段话自由读居里夫人自传中的一段话,这段话讲这段话讲了那几种人了那几种人?你觉得我们社会更需要哪种人你觉得我们社会更需要哪种人?为为什么什么?由居里夫人由居里夫人,你想到了什么？你想到了什么？人类需要勇于实践的人，人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收他们能从工作中取得极大的收获；既不忘记大众的福利，又获；既不忘记大众的福
4、利，又能保障自己的利益能保障自己的利益 。但人类。但人类也需要梦想者，需要醉心于事也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。业的大公无私。华罗庚简介v 华罗庚，著名数学家，科学巨匠。是世界著名数学家，美国著名数学家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士”。自强不息的海伦v 海伦海伦凯勒（凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋女作家和残障教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有假如给我三天光明我的生活我的老师等。敢于向命运挑战的霍金敢于向命运挑战的霍金 史蒂芬霍金教授，是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人，著名的时间简史的作者。现任剑桥大学数学中心主席，这个职位是牛顿生前职位。课堂训练课堂训练 1、补充词语。富（）一方 （）无保留 困（）不解 腰缠万（）解（）相助 大公无（）出（）意料 端庄（）（）（）的夫人 （）地宣布 （）的人格 （）的实验室 2、根据课文内容填空。课文以（）为线索贯穿全文，讲居里夫人提炼出（），但18年后却（）的原因。居里夫人一生拥有过（）镭，这三克镭体现了居里夫人 （）的伟大平格。
