1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ） 教学课教学课 件件 第 11 课时 解决问题（2） 第 2 单元 除数是一位数的除法 一、复习导入 估算估算2234的商在哪两个数之间。的商在哪两个数之间。 20与与30、30与与40、40与与50、50与与60、60与与70、 70与与80 可以把可以把223看作看作200：223450 可以把可以把223看作看作240：223460 二、探索新知 从图中，你知道了 哪些信息？有什么 不明白的问题？ 一共摘了182个菠萝，每 箱装8个，一共有18个纸 箱，求能不能装下。 “够装”的意 思，就是看看 能否全装下。 “够装”是 什么意思？ 阅读与理解阅
2、读与理解 9 1820 208160（个） 需要精确计算吗？ 为什么？ 不需要精确计算，只需 要知道18个纸箱能不能 装下，所以可以用估一 估的方法来解决。 可以怎样估算呢？ 可以看看18个纸箱大 约能装多少个菠萝。 20箱只能装160个， 肯定装不下。 分析与解答分析与解答 182180 180820 求18个纸箱能否装下， 可以先算一算，一共 需要多少个纸箱。 需要的纸箱肯定超过20个， 所以18个纸箱不够装。 还可以怎样解答？ 分析与解答分析与解答 他们的分析 有道理吗？ 答：答：18个纸箱不够装。个纸箱不够装。 你是怎么解决的？请你是怎么解决的？请 和同学交流一下。和同学交流一下。 都
3、有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量， 方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需 要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估 算的方法，简单而快速地解决了问题。 182 180 180820 18 20 208160（个） 回顾与反思回顾与反思 答：答：23个纸箱才能装下。个纸箱才能装下。 1828 22 6 （个） （个） 22123（个） 就是求182里有几 个8，应该用笔算。 多少个纸箱才能装多少个纸箱才能装 下？这个问题应该下？这个问题应该 怎样解决呢？怎样解决呢？ 1 8 2 8 1 2 1 6 6 2 2 6 2 回顾与反思回顾与反思 三、巩固练习 1.估算下面各题。估算下面
4、各题。 839 1788 1786 质疑：后两题的被除数都是质疑：后两题的被除数都是178，为什么有时看作，为什么有时看作 160，有时看作，有时看作180？ 909=10 1608=20 1806=30 2.在具体情境中运用估算解决问题。在具体情境中运用估算解决问题。 （1）小明）小明4分钟跳绳分钟跳绳282下，小英下，小英6分钟跳绳分钟跳绳357 下，平均每分钟谁跳得多？下，平均每分钟谁跳得多？ 2824 2804=70 3576 3606=60 7060,所以平均每分钟小明跳得多。所以平均每分钟小明跳得多。 （2）229位老师参加一日游，现在安排了位老师参加一日游，现在安排了4辆客车接辆
5、客车接 送，平均每辆车大约要载多少位老师？送，平均每辆车大约要载多少位老师？ 2294 2404=60 答：平均每辆车大约要载答：平均每辆车大约要载60位老师。位老师。 四、课堂小结 在用估算策略解决实际问题时，要读懂题意， 根据具体的问题情境选择合理的估算方法进行估 算，并感受估算方法的多样化。 五、课后练习 1. 下面算式的结果比较接近几十？下面算式的结果比较接近几十？ 784 3615 1786 989 4708 5007 70 20 30 10 60 70 说一说你是 怎么算的。 想几十与除数相乘， 比较接近被除数。 也可以想除数与几相 乘，最接近被除数的 第一位或前两位的数。 128
6、6 20 120 答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。 求海龟的寿命大约是青 蛙的多少倍，需要知道 哪些条件？怎样解答？ （1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4. 385 400 4004100（个） 王老师： 512 500 5005100（个） 李老师： 答：李老师打字打得更快。 求哪位老师打字打求哪位老师打字打 得更快，就是求什得更快，就是求什 么？怎么求？么？怎么求？ 求他们各自每分钟打多少 个字，就可以比出来了。 求得的结果都是求得的结果都是 100，为什么说，为什么说 李老师快呢？李老师快呢？ 哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答
7、的。 5. 256390 一年级： 270 345490 二年级： 360 478590 三年级： 450 答：三年级平均每班捐赠图书 的册数最多。 你想选择什么方法你想选择什么方法 解决这个问题？能解决这个问题？能 说说你的方法吗？说说你的方法吗？ 我选估算的方法。因为不需 要精确计算也能解决问题， 而且估算比较简单。 6. 1吨1000千克 78924 （箱） 2524600（千克） 600千克1000千克 答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。 解决问题时，我们能不解决问题时，我们能不 能换个角度考虑呢？能换个角度考虑呢？ 7. 对啊，当除法不 好解决时，能不 能用乘法解决呢？ 把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？
