1、三5种子班2020.11.19期中家长会欢 迎 各 位 家 长 莅 临前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”孩子的成功学校的努力家庭的关爱学校的努力家庭的关爱孩子的成长，需要学校和家庭的共同努力孩子的成长只有一次，与孩子一起成长，是一种幸福，是一份责任，更是一门科学与艺术！班级和学习情况分析1数学期中考试分析2相关教育理论应知应会3对家长的建议与要求4家长代表发言5家长会议程6科任老师发言班级和学习情况分析1议 程一、班级基本情况介绍
2、三5班是由58名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生25人，女生33人。同学们个个都有鲜明的个性。2533一、班级基本情况介绍虽然有少数几个学生比较调皮，但是大部分学生比较懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。1、上课能认真听讲，积极发言的：（肖可颉、彭梓睿、黄梓贤、徐云汐、周梓钰、李昭丹、李诗涵、史鑫玺、彭淑雅、易姿涵、陈博雅等）2、家长非常认真地检查孩子的作业，付出了很多辛劳的：（黄宏毅、袁成浩、肖可颉、夏子恒、苗雨昭、林志文、周梓钰、丁琳欣、夏梓悦、史鑫玺、朱紫怡等）3、作
3、业非常整洁，完成得很好的：（黄宏毅、刘海峰、夏子恒、汤荣祖、徐云汐、周梓钰、夏梓悦、熊琦艺、欧阳子珵、杨欣茗、郑易可、潘瞳乐、林雨涵、李欣怡等）语文：彭老师数学：袁老师英语：刘老师138 8998 989815170569027138 8998 9898心理方面心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。0学习内容学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了英语。学习由一些的简单基础知识到复杂抽象
4、思维过渡。所以该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面学习方面说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。二、班级存在的问题有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；自主学习能力不够。只知道赶作业，做作业只不过是为
5、了完成任务而已，很少同学之间互相请教、甚至问老师自己不会的地方。少数学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不太理想。学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差。周末在家很少学习，看电视多，上网多，作业做得不好。123456三、严格管理，培养学生良好的习惯从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他们进步了很多，有些孩子现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，许多同学的作业比较工整了。所以，行为习惯好了，
6、学习习惯好了，成绩自然也就提高了。卫生习惯纪律观念行为习惯学习习惯重点强化四、给家长的几点建议 学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。1多关心孩子的学习内容和实际进步程度。2经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。3刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。4帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事，尽到自己的那份责任。5家长做好表率，并
7、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”，并且自始至终地执行。6五、家长应注意的问题管理好孩子的零花钱，少吃零食。123规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。按时接送孩子，特别是放学要叮嘱孩子不要在外逗留，以免引起安全问题。六、我们一起需要注意的问题校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。1234注意安全季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人卫生等。季节变换非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游等，以免对孩子成绩造成影响。关于请假到校时间：早读 7：40 下午习字课 13:40放
8、学时间：中午 11:30 下午：16:25（周一：15：35）时间数学期中考试分析2议 程22100分分90分以上分以上80-90分分1人：易姿涵46人12人基础知识不牢固，不能灵活应用计算题不细心，漏算，错算。应用题不认真读题，盲目列式计算，甚至是把数字看错导致丢分。算完不认真检查，自己觉得答得很好。1234问题问题孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；缺乏独立思考：缺乏独立思考：计算题经常会出错，如符号看错，数字写错计算能力不过关：计算能力不过关：在书本上到处计算或是打草稿马虎潦草，东倒西歪。不打草稿不打草稿作业的完成情况（少数学生字迹潦草，不工整）漏做、少做数学作业。作业
9、不够用心，不够投入，乱填答案依赖性很强，不独立。错题不及时订正。数学学习上数学学习上家长配合的事情家长配合的事情第一第一针对卷子，不以分数去定义孩子的学习好坏，也不去和别的孩子作比较，应该静下心来带孩子一起去分析，从卷子的大体情况去了解孩子的学习掌握程度。第二第二针对比较抽象的知识点，多配合老师让孩子去生活中体验。比如：千米的认识，老师带孩子们到校园操场上去实地感知。千克的认识，让家长们带着孩子提一提感知身边物体的重量。第三第三孩子计算能力的培养，不过关的孩子，一定要抓，比如：最近的乘法涉及进位，不进位，书写过程中易出错，要多关注。第四第四了解孩子的学习动态，对于弱项，要进行课后辅导，不需要题
10、海战术，针对题型做强化，直到弄懂会做为止。第五第五很多孩子学了后面忘了前面。为了不让孩子每每考试前临时抱佛脚，平时的学习中就可以渗透复习旧知进去。特别是孩子的易错题。每天复习1到2个知识点足以。第六第六书写：干净整洁，特别是数字的书写，错了的要全部划掉重写，不要单独涂改一个数字。第七第七学习动力：引导孩子定目标，有目标了学习自主性会增强。第八第八学会检查：每天的作业，先让孩子自己检查，家长再检查。比如：解决问题题型，列完算式，检查数字是否写正确，计算时，草稿本上再算一遍，单位是否带上了。第九第九给孩子准备一本专门的数学草稿本，做上记号。只要是做数学题目，草稿本就要提前准备好。答题时，深思熟虑后
11、再下笔，这样也容易出错，作业也会更干净整洁少涂改。相关教育理论应知应会3议 程教育理念坚 持 德 育 为 首 的 育 人 理念，注重培养学生良好的行为习惯和优良的品质。各科全面发展良好行为习惯良好首德品质教育理念一、重视孩子的家庭德育教育加强儿童道德品质教育的重要意义孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重要的。重要意义培养孩子良好的道德品质，家庭起着重要的决定作用家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭不像教育机构那样经常有目的、有计划地对孩子进行
12、教育活动。家庭教育有血缘和情感的投入、物质满足等，这是社会、学校都无法相比的优越条件。决定作用一、重视孩子的家庭德育教育家庭德育教育存在的偏差随着城镇独生子女的增加，家长在家庭教育上普遍存在着生活上关心过多、学习上要求过高、思想上放松要求的倾向。认识不够家庭德育教育内容的选择l 培养孩子具有爱心。l 培养孩子诚实、勇敢的品质。教育内容如何培养孩子的道德心l 让孩子知道你为他感到自豪l 教孩子具备同情心如何培养l 培养孩子的独立性和自立精神。l 培养孩子劳动的观点。l 让孩子看到你的窘迫l 教孩子明了内疚感二、教孩子正确处理同学间的矛盾尽量少的干预孩子们之间的矛盾，让孩子自己去解决。因为小孩子之
13、间是没有什么深仇大恨，也许今天闹矛盾，明天说不定就成了好朋友，如果大人参与其中，说不定会使事情越弄越复杂。孩子必须学会交往，学会合作，才能够适应这个社会。所以家长引导孩子，让他有机会学习、处理人际关系。告诉孩子不信谣不传谣，要实事求是地说话，不要猜忌，家长应教育孩子本着“和为贵”的原则与同学相处。少干预和为贵二、教孩子正确处理同学间的矛盾l 首先，家长要为孩子创造良好的家庭氛围，使孩子能平等交流自己的想法；擅沟通教孩子学会沟通l 最后在孩子遇到沟通和交往困难的时候家长要及时给予交往和沟通方面的技巧等等。l 其次，家长还要为孩子创造愉快的人际心理环境，尽量多安排一些集体活动是孩子在人际交往的过程
14、中学会与人交往；三、理想的家长八条做法放手让孩子做他想做又能做的事。理想的家长八条做法12348765家长要以身作则，为孩子做出表率。创造良好的家庭氛围要允许孩子出错帮助孩子建立广阔的智力背景。让孩子学会自己去判断是非不要和别的孩子攀比有时间的话读一点家庭教育方面的书籍四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?1234对孩子的行为定位为“拿”，不是“偷”，孩子知道不对了就可以了，不要让孩子再加深负罪感；特别是在公共的场合，要考虑到孩子的自尊切不可揭孩子的短。当孩子主动承认错误时，不要批评孩子而要欣赏他的勇气。与孩子温馨地商量，每一个月多少零花合适（建议由少到多，以同学的零花钱平均水平为参考），给孩子
15、一个理财的机会。为对孩子的需求关注不够，向孩子道歉，适当引导孩子的消费行为与人际交往。5678答应他，同时需要孩子给一个承诺，不再私下“拿”家里钱（确定惩罚措施，别打哦，可以加倍扣以后的等等）；注意引导孩子消费的种类与方向、学会记录账目等等；学会分享孩子因此而发生的趣事，成功的经验，在分享和交流中，孩子获得更大的进步。充分尊重孩子的财务安排，别过分干预；四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?五、教育孩子的一些建议为什么孩子不愿与父母交流？父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教
16、重于言传 教育无他，榜样而已 建议二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。五、教育孩子的一些建议建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望
17、，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。五、教育孩子的一些建议建议五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子
18、有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。五、教育孩子的一些建议建议七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长积极性，成才的孩子常常是在家长激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建
19、议八：别老在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。这样吃亏的只是你的孩子。对家长的建议与要求4议 程一、敬请家长配合的事项创造学习环境家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。1多与孩子交流多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。2督促家庭作业由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作
20、业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。3一、敬请家长配合的事项及时检察签字重视学生单元测验、作业的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。签字时可在试卷上提出意见或建议。4多和老师沟通多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。5给孩子信心多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。不肯学习成绩差的，应该适当的批评；很努力成绩却不理想，更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，把他成绩搞上去。6二、国外广泛流传的育儿歌最后奉献给家长朋友们一首国外广泛流传的育儿歌l 讥笑中成长的孩子
21、学会羞怯l 溺爱中成长的孩子学会任性l 指责中成长的孩子学会自卑l 歧视中成长的孩子学会冷酷l 宽容中成长的孩子学会忍让l 鼓励中成长的孩子学会自信l 称赞中成长的孩子学会欣赏l 公平中成长的孩子学会正义l 友爱中成长的孩子学会关怀l 艰苦中成长的孩子学会奋斗l 温暖中成长的孩子学会关心l 严格中成长的孩子学会自律 家长代表发言5议 程黄宏毅妈妈科任老师发言6议 程语文老师：彭老师科任老师发言6议 程英语老师：刘老师 三分靠教，七分靠学三分靠教，七分靠学三分靠学，七分靠管三分靠学，七分靠管三分靠批评三分靠批评,七分靠表扬七分靠表扬每天花一定的时间与孩子交流玩耍每天花一定的时间与孩子交流玩耍每周
22、留一点时间和孩子一起看书每周留一点时间和孩子一起看书 每月腾一点时间和孩子外出每月腾一点时间和孩子外出以身教者从，以言教者讼以身教者从，以言教者讼家长是孩子最好的老师家长是孩子最好的老师你可以不是天才，但你可以成为天才的父母你可以不是天才，但你可以成为天才的父母每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，多一点信任理解，少一点猜疑，给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。祝家长们工作顺利，生活愉快！
