1、班 主 任：副班主任：数学老师：各位家长各位家长:首先欢迎大家来参加这次家长会。首先欢迎大家来参加这次家长会。踏入小学，我们知道这踏入小学，我们知道这是孩子人生旅途中的一次重大是孩子人生旅途中的一次重大转折转折,学习学习、生活生活也会发生也会发生很大的变化很大的变化.让孩子们尽快地适让孩子们尽快地适应校园的新生活是一件很重要的事情应校园的新生活是一件很重要的事情,这期间这期间离不开老师离不开老师的帮助引导，同时我们家长的配合也非常重要。的帮助引导，同时我们家长的配合也非常重要。今天我们今天我们就来共同就来共同来来探讨如何根据低年级学生的特点探讨如何根据低年级学生的特点,提高家提高家校共校共育的
2、效果。育的效果。家长会流程家长会流程1、班级微信群公约、班级微信群公约2、健康卡填写要求健康卡填写要求3、作息时间，安全问题，接送及请假注意事项作息时间，安全问题，接送及请假注意事项4、开学学习用具准备开学学习用具准备5、值日、座位安排问题值日、座位安排问题6、培养习惯培养习惯7、沟通、理解、合作、共赢沟通、理解、合作、共赢8、招募志愿者、招募志愿者9、成立家委会成立家委会家长微信群公约 为了进一步规范家长微信群管理，更好发挥班级群的正能量作用，制定如下公约，请共同遵守：1.入群后自行修改备注名称（如：张三妈妈）；2.非公共性信息，不得在群内发布，防止信息泛滥，重要信息被淹没，不发微信红包、集
3、赞、拉票、募捐等活动链接，避免谈闲话，家长里短，八卦新闻；3.不得发危害国家、法律禁止的信息，及无法考证真伪的负面事件；4.不发与学生教育管理无关的信息，能个别询问的问题一律不在群内聊；5.讨论群可以几个家长同时加入，通知群每位学生只能有一位家长加入，通知群内家长禁止发言。注：老师上课时间不上微信，不能接听电话，请理解老师的延迟回复，以免影响教学。到校时间：7:55-8:05早读时间：8:10-8:45第一节课：9:00-9:40第二节课：9:50-10:30第三节课：10:45-11:25放学时间：11:25星期一星期二星期三星期四 星期五到校时间14:10午读14:10-14:30第一节课
4、14:30-15:10第二节课15:20-16:00第三节课注意16:10-16:50注意放学时间16:0016:5016:00因病、因事不能到校上课者，因病、因事不能到校上课者，及时和班主及时和班主任任请假请假，履行请假流程，履行请假流程。在接送学生时在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。要严格遵守学校规定的时间、地点。要带头盔，不要超载，不要逆行，不要闯红灯，不要加装遮阳伞。小车接送的，接示意图行驶。上下学接送孩子务必服从志愿者指引、管理。学习用具1、参考致家长一封信2、作业登记本、田字拼音本5本（11格）、拼音本3本（分格）、课文本2本、田字本4本、作业登记本1本、数学本2本（中间
5、有分隔线）3、为了更快认识孩子，请您做个名字卡。（卡纸）4、书包5、笔袋6、至少3支削好的铅笔、橡皮、带波浪边的直尺7、书皮8、水壶、纸巾、伞、口罩注：注：1 1、物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。、物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。2 2、所有学习用品要安全、简单，太花俏或功能太多的文具会影响孩子、所有学习用品要安全、简单，太花俏或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。上课专心听讲。1、书包：书包：建议大小适中双肩为佳，不宜过重。为了安全，不允许带有拉杆不允许带有拉杆装置的书包装置的书包铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。铅
6、笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的B或的铅笔。（请在家销好铅笔，不准带削笔刀到校，不准使用自动铅笔。）橡皮：橡皮擦不宜太小，怕孩子误食或塞入鼻子耳朵。水壶：准备好水壶，装好水（喝完学校可以加)水壶不建议使用玻璃材质，保温水壶建议装60度以下开水。伞：不管晴天下雨，都给孩子准备一伞：不管晴天下雨，都给孩子准备一把雨伞把雨伞注：注：1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲注：注：1 1、物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。、物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人
7、认领。2 2、所有学习用品要安全、简单，太花俏或功能太多的文具会影响孩子、所有学习用品要安全、简单，太花俏或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。上课专心听讲。物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或物品写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领是无人认领 低年级教育的重的浓缩起来就是四个字培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性。一年级新生应该重点培养的行为习惯：良好的生活习惯（1）培养孩子的独立意识培养孩子的独立意识 （2）培养孩子生活自理能力培养孩子生活自理能力。（教
8、会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。）（3）培养孩子学习方面的动手操作能力（书写、朗读）（4）培养孩子服务性劳动的能力。（在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做）（5）培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。（我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才
9、能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。）（6）树立孩子的安全意识。树立孩子的安全意识。（孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如
10、孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。）作业要求：1、严格按照格式书写，先抓作业态度，再抓正确率；2、做题前一定要读题（读懂题意、熟悉题型）；3、家长陪伴学生写作业的时候，不要玩手机。上学时期也不要给孩子玩手机和看电视；4、发现错误，不要直接帮学生修改，也不要直接指出错误的地方。要让学生学会自己发现错误。5、已经批改后的作业，如果有错误，一定要提醒学生订正；座位：根据学生的实际情况安排；上下左右轮流换；学生矛盾：一定存在；强调安全问题（洗手间，推拉、打闹）；作业：科任老师是根据学生的学习情况布置；请假：先打电话通知，再发信息留存；名片：帮助孩子快速认识彼此、融进集体；新学期新面貌，我们需要五位左右的家长帮忙打扫一下教室卫生，有时间的热心家长可以留下。
