1、学习习惯早养成目录1、复习归纳的习惯2、整理错题集的习惯3、客观评价的习惯复习归纳的习惯11添加标题文本添加标题文本01 复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理添加标题文本添加标题文本01 复习可以使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。添加标题文本添加标题文本01 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多。添加标题文本添加标题文本01 但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤
2、立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。整理错题集的习惯2添加标题文本添加标题文本01 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。客观评价的习惯3添加标题文本添加标题文本01 学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。添加标题文本添加标题文本01 只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。谢谢观看
