1、1 1、艳丽的月季花开了。、艳丽的月季花开了。2 2、艳丽的月季花绽开了笑脸。、艳丽的月季花绽开了笑脸。人物的神态人物的神态 拟人句是根据想象把拟人句是根据想象把物物当成当成人人来来写的句子，通过描写，使物具有人写的句子，通过描写，使物具有人的的言行、神态、思想言行、神态、思想和和感情感情。不能出现比喻词，不能出现比喻词，比如：好像、仿佛比如：好像、仿佛 拟人句是根据想象把拟人句是根据想象把物物当成当成人人来来写的句子，通过描写，使物具有人写的句子，通过描写，使物具有人的的言行、神态、思想言行、神态、思想和和感情感情。不能出现比喻词，不能出现比喻词，比如：好像、仿佛比如：好像、仿佛 例：森林里
2、可热闹了，小鸟有的例：森林里可热闹了，小鸟有的微笑着唱起了歌，有的欢快地跳微笑着唱起了歌，有的欢快地跳起了舞，还有的在讲悄悄话。起了舞，还有的在讲悄悄话。人的神态：人的神态：人的言行：人的言行：人的情感：人的情感：微笑微笑 悄悄话悄悄话欢快欢快唱歌唱歌 跳舞跳舞拟人句的形式：拟人句的形式：1 1、把、把植物植物当成人来写。当成人来写。牵牛花牵牛花吹起吹起了紫色的小喇叭了紫色的小喇叭。拟人句的形式：拟人句的形式：1 1、把、把植物植物当成人来写。当成人来写。牵牛花牵牛花吹起吹起了紫色的小喇叭了紫色的小喇叭。2 2、把、把 当成人来写。当成人来写。海底的鱼儿常常在海底的鱼儿常常在窃窃私语窃窃私语。
3、3 3、把、把其它其它事物事物当成人来写。当成人来写。星星在天空中眨眼睛。星星在天空中眨眼睛。快睁大眼睛，看看下面的句子快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？是不是拟人句？1、小野菊就像一位美丽的小姑娘。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（不是不是）（是是）（不是不是）开动你的脑筋，把下面的句子改成拟人句开动你的脑筋，把下面的句子改成拟人句.1.荷花随风摆动。荷花随风摆动。不光是我一朵，一池的荷花都在随风舞蹈。小小草被雨姑娘叫醒了，她开心地洗了草被雨姑娘叫醒了，她开心地洗了个澡。个澡。2.下雨了，小草更绿了。下下雪了，大地穿上了白色的衣裳。雪
4、了，大地穿上了白色的衣裳。3.下雪了，大地变成一片白色。下雪了，大地变成一片白色。1、植物拟人化、植物拟人化2、动物拟人化、动物拟人化3、其它事物拟人化、其它事物拟人化 除了以上三种拟人运用形式之外，有些文章，（如童除了以上三种拟人运用形式之外，有些文章，（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。篇采用拟人的手法来写。课堂小结课堂小结分别用拟人句的三种形式造句。分别用拟人句的三种形式造句。1 1、植物拟人化、植物拟人化2 2、动物拟人化、动物拟人化3 3、其它事物拟人化。、其它事物拟人化。（每种形式各造一个句子）（每种形式各造一个句子）
