1、高2025届2022-2023学年度上期12月物理月考试卷时间：90分钟满分：100分一、单项选择题：（本题包括8个小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）1. 北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。至此，中国空间站关键技术验证和建造阶段12次发射任务全部完成。据以上信息，下列说法正确的是（）A. “北京时间2022年11月29日23时08分”指的是时间间隔B. 火箭在竖直方向加速升空阶段中，燃料燃
2、烧推动空气，空气的反作用力推动火箭升空C. 火箭在竖直方向加速升空阶段中喷出的热气流对火箭的作用力的大小等于火箭对热气流的作用力D. 火箭在竖直方向加速时，没有惯性2. 在麦克斯韦速率分布律中，平均速率可以表达为，在国际单位制中，物理量M的单位是，T的单位是K，C的单位是，为无单位的常数，虽然我们没有学过该公式，但同学们可以尝试利用已学过的方法判断下列说法正确的是（）A. 物理量C的单位可用基本单位表示为，B. 物理量C的单位可用基本单位表示为，C. 物理量C的单位可用基本单位表示为，D. 物理量C的单位可用基本单位表示为，3. 如图所示为2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩，把冰墩墩放在水平冰面
3、上保持静止，下列说法正确的是（）A. 冰墩墩受到冰面的支持力是因为冰面发生了向下的弹性形变引起的B. 冰墩墩对冰面压力与冰面对冰墩墩的支持力是一对平衡力C. 冰墩墩对冰面的压力就是冰墩墩的重力D. 冰墩墩的重力和冰面对它的支持力是一对作用力和反作用力4. 一个物体做直线运动，下列关于这个物体加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（）A. 物体的速度越大，加速度越大B. 物体的速度变化量越大，加速度越大C. 加速度为正值，表示速度大小一定越来越大D. 如果物体做匀加速直线运动，加速度的方向和速度变化量的方向相同5. 制作一把“人的反应时间测量尺”。如图所示，A同学用手捏住直尺的顶端，B同学用手
4、在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在A同学放手让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺，读出B同学捏住直尺的刻度，就可以粗略确定B同学的反应时间。若把刻度尺的长度刻度对应标注为“时间”刻度，使它变为“人的反应时间测量尺”，下列说法正确的是（ ）A. “时间”刻度均匀B. “时间”刻度上密下疏C. B同学捏住的位置越向上反应时间越短D. 若A同学放手时不慎给直尺一个向下的很小的初速度，则反应时间的测量值会偏大6. 如图所示，甲、乙、丙三个小球的质量分别为m、2m、3m。甲、乙通过轻弹簧相连，乙、丙通过轻杆相连，丙通过轻绳悬挂在天花板上。系统处于静止状态，重力加速度为g。现剪断丙与天花板之
5、间的轻绳。在剪断轻绳瞬间，甲、乙加速度a1、a2的大小及轻杆弹力F大小为（）A. a1=a2=g，F=0B. a1=0，a2=g，F=mgC. a1=0，a2=1.2g，F=0.6mgD. a1=0，a2=1.2g，F=0.4mg7. 无线蓝牙耳机可以在一定距离内与手机等设备实现无线连接。已知无线连接的最远距离为10m，甲和乙两位同学做了一个有趣实验。甲佩戴无线蓝牙耳机，乙携带手机检测，如图（a）所示，甲、乙同时分别沿两条平行相距的直线轨道向同一方向运动，甲做匀速直线运动，乙从静止开始先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，其速度v随时间t的关系如图（b）所示，则在运动过程中，手机检测到蓝牙耳机
6、能被连接的总时间为（）AB. C. D. 8. 如图（a）所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，一物体在水平推力的作用下沿斜面向上运动，逐渐增大，物体的加速度随之改变，其加速度随变化的图像如图（b）所示。根据图（b）中所提供的信息，下列判断不正确的是（）A. 若斜面光滑，可求得物体的质量B. 若斜面光滑，可求得斜面的倾角C. 若斜面粗糙，增大物体的质量后重复前面的实验，得到的图像斜率保持不变；D. 若斜面粗糙，换一质量为原质量两倍的另一物体重复刚才的实验，得到图像的纵坐标截距保持不变二、多项选择题：（本题包括5个小题，每小题4分，共20分，每小题给出的4个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对
7、的得4分，选对但不全得2分，有错选的得零分）9. 在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学的叙述中正确的是（）A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法B. 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了极限思想法C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了类比的方法D. 重心、合力的概念，体现了等效思想10. 如图所示，轻绳一端固定于天花板上的O点，另一端系于质量为m的三角板
8、上的a点，水平拉力F作用于三角板上的c点，当三角板静止时，轻绳与竖直方向夹角为30。已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A. 轻绳拉力大小为B. 外力F大小为C. 若保持轻绳拉力方向不变，使外力F逆时针缓慢转动，则外力F先减小后增大D. 若保持外力F的方向不变，使轻绳绕O点逆时针缓慢转动，则轻绳的拉力先增大后减小11. 如图所示，质量的空铁箱在水平拉力作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数。这时铁箱内一个质量的小木块（视为质点）恰好能静止在后壁上，小木块与铁箱内表面间的动摩擦因数为。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取，下列说法正确的是（）A. 铁箱的加
9、速度大小a=50.5m/s2B. C. 由于小木块恰好能静止在后壁上，说明小木块此时处于平衡状态D. 铁箱对小木块的作用力大小为12. 如图，一个质量为m的物体受到水平向左的作用力（为大于0的常数），物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为，当时，物体从靠墙的某处由静止释放，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且墙面足够大，关于物体此后的运动，下列说法正确的是（）A物体先匀加速直线运动，再做匀减速直线运动，最后停止运动B. 物体的加速度先减小后增大C. 当时，物体停止运动D. 物体运动的最大速度为13. 如图所示，轻质弹簧下端固定在水平地面上，上端叠放着两个物体A、B，系统处于静止状态。现用大小为22N的恒力
10、竖直向上拉物体A。已知物体A的质量，物体B的质量，弹簧的劲度系数为，重力加速度g取。下列说法正确的是（）A. 恒力作用瞬间，A、B即分离B. 物块A上升时，A、B开始分离C. 恒力作用瞬间，A的加速度大小为D. 物块A、B分离前，物块B的最大加速度大小为三、实验题（本题共两小题，共14分）14. 在“探究求合力的方法”实验中，把白纸用图钉固定在木板上，再把橡皮条的一端用图钉固定在白纸上，另一端连接细绳套。（1）以下操作正确的是_。A.实验时，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，再换一把弹簧秤拉橡皮条，可以不一定要拉到O点，只要橡皮条伸长的长度一样就行B.实验中，弹簧测力计必须保
11、持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C.实验中，拉弹簧测力计的力越大越好，两个弹簧测力计之间夹角必须取90，以便于算出合力的大小D.实验中只要记录弹簧秤的示数和结点O的位置（2）某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图甲所示，其示数为_N。（3）在另一次实验中，两弹簧测力计拉力的图示已作出（如图乙所示），方格每边的长度表示1.0N，O是橡皮条的一个端点。则合力F的大小为_N。（结果保留两位有效数字）15. 某兴趣小组设计了一个验证“牛顿第二定律”的实验。图1为实验装置简图，A为小车（质量为M），B为打点计时器，C为装有沙的沙桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为。（1
12、）实验得到如图2一条纸带（纸带上的点为实际打下的点），可求出小车的加速度大小_。（结果取两位有效数字）（2）实验中，以下做法正确的两项是_A.平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C.本实验需要小车质量远大于沙和沙桶的质量D.实验时，先放开小车，后接通电源（3）小组同学保持小车质量M不变，根据测量数据作出了图线，如图3所示，若牛顿第二定律成立，则可求出小车的质量_kg（结果取一位小数），下列分析正确的是（ ）（多选，选填选项前的字母）。A.图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力B.图线不过原点的原因可能是平衡摩擦
13、力时木板的末端抬得过高C.图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量M过大D.图线上部分弯曲的原因可能是沙桶总质量m增大到一定程度时，沙桶的重力不能看做小车所受的合力（4）在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是系统误差。设拉力的真实值为，小车的质量M，为了使，应当满足的条件是_。四、计算题（本题共3小题，共34分）16. 如图所示，一条质量不计的细绳穿过光滑的圆环，在水平拉力（大小未知）的作用下圆环处于静止状态，1是细绳的倾斜部分，与竖直方向的夹角为=53，2是水平部分，圆环的质量为m，重力加速度为g，、，求：（1）水平拉力为多少？（2）求绳的倾斜部分1与水平部
14、分2的合力大小17. 如图所示，一足够长的固定在水平面上的斜面，倾角，斜面BC与水平面AB平滑连接，质量的物体静止于水平面上的M点，M点与B点之间的距离，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为，现物体受到一水平向右的恒力作用，运动至B点时撤去该力，B点有一小圆弧，使得物体经过B点时只有速度方向发生改变，速度大小不变，重力加速度，则：（1）物体到达B点时的速度大小；（2）物体沿斜面向上滑行的最远距离。（3）物体从开始运动到最后停止运动的总时间。18. 如图所示，n块完全相同的长木板依次紧挨着放在水平地面上，每块木板的长度L=0.5m，质量m=0.6kg。一质量M=1kg的小物块以v0=m/s水平速度从第一块长木板的最左端滑入。已知小物块与长木板间的动摩擦因数1=0.25，长木板与地面间的动摩擦因数2=0.1，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g=10m/s2。则：（1）若长木板全部固定，且n足够大，则物块最终停第几块长木板上？（2）为了保证所有长木板始终相对地面静止，n至少多大？（3）若n=6，物块最终停在第几块木板的什么位置？9
