1、成都市第三十八中学校2022级高一上1月物理期末考试一、单选题（每题3分，共24分）1. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A. m、kg、sB. kg、m/s2、sC. m、N、kgD. m/s2、kg、N2. 举重是我国奥运会上的传统优势项目。如图所示，举重运动员成功把196公斤杠铃举过头顶保持静止，关于这个状态下列说法正确的是（）A. 运动员此时处于超重状态B. 运动员受到杠铃对他的压力就是杠铃的重力C. 运动员受到地面的支持力是由于地面形变而产生的D. 运动员对杠铃的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力3. 如图甲所示，某人正在竖直向下拉绳子负重健身，图乙是其简化图
2、，其中O点是三根轻绳的结点，绳b、c关于绳a对称，健身者保持O点位置不变紧拉b、c绳，对称缓慢减绳b、c间的夹角，此过程（）A. 绳子a的拉力逐渐增大B. 绳子c的拉力逐渐减小C. 绳子b、c的合力逐渐减小D. 绳子a、b、c的拉力逐渐增大4. 一辆肇事汽车在无监控的道路上紧急刹车后停了下来，路面上留下了一条车轮滑动的磨痕。警察到现场后测出路面上车轮磨痕的长度，在不破坏现场的前提下，为了估测汽车刹车时速度的大小，还需（ ）A. 根据车胎与路面材料查找动摩擦因数数值B. 测量汽车的质量C. 测量刹车过程的时间D. 测量刹车过程的平均速度5. 排球是人们最喜爱运动之一。如图所示，运动员在原地向上做
3、抛接球训练，排球在空中受到空气的阻力大小可视为不变，下列能反映排球上升和下落运动过程的图像是（）A. B. C. D. 6. 某车以18km/h的速度匀速驶入高速公路ETC收费通道时，ETC天线完成对车载电子标签的识别后发出“滴”的一声，同时自动栏杆开始抬起，栏杆完全抬起需要用时1s，此时车头距栏杆只有3m，为了避免撞杆，司机制动刹车，若不计司机的反应时间，刹车的加速度大小至少为（）A. 2m/s2B. 4m/s2C. m/s2D. 6m/s27. 一串塑料小球（个数）悬挂在空中，每个小球完全相同且质量都为。它们在恒定的水平风力作用下（风向左吹）发生倾斜，绳子的质量不计，小球们在空中平衡时，下
4、列关于小球与绳子的位置关系正确的是（）A. B. C. D. 8. 为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的高度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么如图所示的四种情况中符合要求的是A. B. C. D. 二、多选题（每题至少一个正确答案，全选对得4分，测选得2分，错选不得分，共20分）9. 如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态。则（）A. c对b的支持力减小B. c对b的摩擦力方向可能平行斜面向上C. 地面对c的摩擦力增大D. 地面对c
5、的摩擦力方向水平向左10. 如图所示，一条小河宽，河中各处水的流速均匀，且水速的大小为，O点为岸边一点，A为O点正对岸的一点。一只小船（可视为质点）从O点保持船头始终与岸成的角匀速驶向对岸，船在静水中的速度大小为。下列说法正确的（）A. 船到达对岸的位置在A点B. 船到达.对岸的位置离A点50m远C. 船过河需要50s的时间D若水流速增大，其他条件不变，则船过河时间将不变11. 甲、乙两辆车在同一平直道路上同向行驶，甲的位移时间关系和乙的速度时间关系分别为x甲=1.25t2+20t，v乙=5t+10，式中各物理量均取国际单位制单位，初始时乙车在甲车前方X0处，下列说法正确的是（）A. 若X0=
6、15m，两车相遇两次B. 若X0=40m，两车相遇1次C. 若X0=30m，两车相遇2次D. 若X0=20m，在t=4s时两车相遇，且只相遇1次12. 图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示，已知，则（）A. 时刻，小物块离A处的距离达到最大B. 时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C. 时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右D. 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用13. 如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端
7、固定在倾角为的斜面底端，另一端与物块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的vt关系分别对应图乙中A、B图线（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（）A. t2时刻，弹簧形变量为0B. t1时刻，弹簧形变量为C. 从开始到t2时刻，拉力F逐渐增大D. A达到最大速度时的位移三、实验题（共2题，每空2分，共14分）14. 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，
8、当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）A.钩码的个数N1=N2=2，N3=4 B.钩码的个数N1=N3=3，N2=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4 D.钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图中_是正确的。（填“甲”或“乙”）15. 用如图所示的装置探究加速度、力和质量的关系，带滑
9、轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上，小车上固定一定滑轮，细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。（1）实验时，下列操作必要且正确的是（单选）_。A.用天平测出沙和沙桶的质量B.将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力C.为了减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量D.应当先释放小车，再接通电源（2）利用打点频率为50Hz的打点计时器，得到的一条纸带如图所示（图中每两个计数点间还有四个点未画出）。则在该次实验中打点计时器打计数点C时小车运动的速度大小为_m/s，小车运动的加速度大小为_m/s2（结果均保留三位有效数字）。（3）某同学做实验时，未把木板的一侧垫高，就继续进行其他实验
10、步骤，该同学作出的小车的加速度a 与弹簧测力计示数F的图像如图所示，则实验中小车受到的摩擦力大小为_。四、解答题（16题8分，17题12分，18题8分，19题14分）16. 在游乐场上，我们经常会看到“套圈圈”游戏，如图所示，某同学从距水平地面高0.32m处O点以3m/s的速度向正前方水平抛出铁丝圈，刚好套中正前方水平地上的目标C。若忽略空气阻力及铁丝圈和目标C的大小，g=10m/s2。求：（1）目标C距抛出点正下方A点距离；（2）铁丝圈落地前瞬间速度大小及方向。17. 如图1所示，某“驴友”欲登上一“光头”山峰，若将山坡视作倾角为的斜面，坡长约为30m，该驴友的鞋底与山坡间的滑动（最大静）摩
11、擦因数为。因山坡较陡，已登顶的驴友放下一根长绳，如图2所示。已知：正在登山的驴友质量为60kg，。求：（1）驴友若手沿斜坡方向拉绳，脚爬坡，手脚并用，匀速上坡，他拉绳子的力至少多大；（2）驴友若手沿斜坡方向拉绳，脚爬坡，手脚并用登山，先匀加速上坡，当速度达到2后保持匀速上坡，离坡顶0.5m时，放开绳子，只用脚爬坡，则他能否爬上坡顶？若能，求出上坡所用的总时间；若不能爬上坡顶，在速度减为零时，为避免滑倒他只能坐下，裤子与山坡之间的滑动摩擦因数为，然后沿山坡滑下，求：他（可视作质点）从此刻开始下滑6.3m的时间。18. 一位质量为M的魔术表演者将一小块强磁铁隐藏在自己上衣左手柚口中的某处，他将左手
12、臂伸直指向前上方（如图所示），这时用细线悬挂的质量为n的小铁球被吸引过来，假设小球平衡时细线与竖直方向的夹角=60，小球与磁铁的连线与竖直方向的夹角为a=30，重力加速度为g。求：（1）小铁球与磁铁的吸引力F的大小；（2）细线上拉力FT的大小；（3）水平地面对魔术表演者支持力FN与摩擦力Ff的大小。19. 如图甲，水平面上静置一足够长、质量的木板，木板右端上叠放一质量的小物块。在木板右端施加一水平拉力，后撤去，木板速度与时间的关系如图乙所示。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平面间的动摩擦因数，取重力加速度。求：（1）末物块速度的大小；（2）第内拉力的大小；（3）整个过程中物块相对木板的位移大小。8
