1、一 文化事业的曲折发展复习要求复习要求:1 1知道我国知道我国“百花齐放、百家争百花齐放、百家争鸣鸣”的方针。的方针。2 2讨论并概述贯彻讨论并概述贯彻“双百双百”方针方针过程中取得的经验和教训，认识过程中取得的经验和教训，认识“双百双百”方针的价值。方针的价值。3 3感受文艺作品的思想、情感和感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。培育人文精神。艺术价值。培育人文精神。艺术领域艺术领域不同形式和不同形式和风格可以自风格可以自由发展由发展学术领域学术领域不同学派可不同学派可以自由争论以自由争论 1.1.对对“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣”方针的正确理方针的正确理解应是：一切文化艺术都可以不
2、受批判的解应是：一切文化艺术都可以不受批判的地自由发展在学术研究上提倡不同的观点地自由发展在学术研究上提倡不同的观点和学派的自由讨论在艺术创作上提倡不同和学派的自由讨论在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展各种各样的作品都形式和风格的自由发展各种各样的作品都能自由出版能促进我国文化艺术发展和科能自由出版能促进我国文化艺术发展和科学进步（学进步（）A.A.B.B.C.C.D.D.C随堂练习随堂练习2.2.在在“双百双百”方针的实施下方针的实施下,出现了两次出现了两次科学文艺欣欣向荣的高峰时期科学文艺欣欣向荣的高峰时期,这两个时这两个时期是期是()()A.A.新中国成立初和新中国成立初和1956
3、1956年社会主义改年社会主义改造完成后造完成后 B.1956B.1956社会主义改造完成后和文革结社会主义改造完成后和文革结束后束后 C.1956C.1956年年“双百双百”方针实施后和改革方针实施后和改革开放以来开放以来 D.D.文革后和改革开放后文革后和改革开放后 C3.3.社会主义时代文艺发展的根本目的是社会主义时代文艺发展的根本目的是()()为人民服务，为社会主义服务为人民服务，为社会主义服务 百花齐放，百家争鸣百花齐放，百家争鸣C.C.让文艺创作呈现勃勃生机让文艺创作呈现勃勃生机 D.D.古为今用，洋为中用古为今用，洋为中用4 4、改革开放后的文学艺术创作再现生机，国家、改革开放后
4、的文学艺术创作再现生机，国家为鼓励优秀文艺创作设的奖项是（为鼓励优秀文艺创作设的奖项是（）A A、鲁迅文学奖、鲁迅文学奖 B B、茅盾文学奖、茅盾文学奖 C C、“五个一工程五个一工程”奖奖 D D、百花奖、百花奖AA 5 5、实现中国人奥运史上金牌零的突破是在、实现中国人奥运史上金牌零的突破是在（）A A、19841984年年2323届洛衫矶奥运会届洛衫矶奥运会 B B、19921992年年2525届巴塞罗那奥运会届巴塞罗那奥运会C C、19961996年年2626届亚特兰大奥运会届亚特兰大奥运会 D D、20002000年年2727届悉尼奥运会届悉尼奥运会 6 6、“双百方针双百方针”提出
5、后，涌现出了一些艺术精提出后，涌现出了一些艺术精品，其中具有民族特色的大型音乐舞蹈史诗是品，其中具有民族特色的大型音乐舞蹈史诗是（）A A、红色娘子军红色娘子军 B B、洪湖赤卫队洪湖赤卫队 C C、东方红东方红 D D、红旗谱红旗谱AC7.阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：材料一：我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分，已经形成了工人、农民、知识分子的联动人民的一部分，已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。盟。材料二材料二：“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花
6、不让它开放只让几种花开放，还有几种花不让它开放”“二千二千年前那个时候，有许多学说，大家自由讨论，现在我们也年前那个时候，有许多学说，大家自由讨论，现在我们也需要这个。在中华人民共和国的宪法之内，各种学术思想，需要这个。在中华人民共和国的宪法之内，各种学术思想，正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们”材料三：材料三：自以为还有反对劳动人民的资本的社会力量，主自以为还有反对劳动人民的资本的社会力量，主要是资产阶级政党和资产阶级的知识分子，资产阶级知识要是资产阶级政党和资产阶级的知识分子，资产阶级知识分子比起资产阶级政治活动家还多一种资本：他们的大部分子比
7、起资产阶级政治活动家还多一种资本：他们的大部分直接参加社会主义建设，无产阶级在经济文化的种种部分直接参加社会主义建设，无产阶级在经济文化的种种部门需要他们。门需要他们。1957年年9月月19日日人民日报人民日报请回答：请回答：材料一反映了材料一反映了19561956年我国社会发生了年我国社会发生了哪些方面的变化？哪些方面的变化？材料二反映了党和国家对文艺学术有材料二反映了党和国家对文艺学术有着什么方针？其具体内容是什么？着什么方针？其具体内容是什么？结合材料一、三，归纳我国对知识分结合材料一、三，归纳我国对知识分子的态度变化，这样有什么后果？子的态度变化，这样有什么后果？三大改造完成，社会主义
8、制度初步建立，社会主三大改造完成，社会主义制度初步建立，社会主要矛盾已转变为人民内部矛盾，中国开始探索适合要矛盾已转变为人民内部矛盾，中国开始探索适合自己的社会主义建设道路。自己的社会主义建设道路。1956年社会主义改造完成后，中国共产党正确认年社会主义改造完成后，中国共产党正确认识到知识分子基本是劳动人民一部分，后来受识到知识分子基本是劳动人民一部分，后来受“左左”倾思想影响知识分子被视为资产阶级知识分子。后倾思想影响知识分子被视为资产阶级知识分子。后果：这使许多知识分子受到不同程度的伤害，妨碍果：这使许多知识分子受到不同程度的伤害，妨碍了社会主义建设的发展。了社会主义建设的发展。“双百双百
9、”方针；在艺术问题上百花齐放，在学术方针；在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。问题上百家争鸣。1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我
10、们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭
11、。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。
