1、一年级下册一年级下册文具的家文具的家cc次didi丢nn晶我会认mimi机xnxn停pngpng展jj具xixi些zz仔jinjin检我会认chch查tt她susu所我会认独 体 结 构wn文字文字文具文具我会写c左 右 结 构这次这次下次下次我会写这次这次比赛他赢得了第一名。比赛他赢得了第一名。我会写zho左 右 结 构寻找寻找 找人找人我会写我终于我终于找到找到你们了。你们了。我会写png独体结构平安平安 平地平地 我会写湖面湖面平静平静得像一面镜子。得像一面镜子。我会写bn独体结构办法办法 怎么办怎么办 我会写我想到我想到办法办法了。了。我会写rng左 右 结 构让开让开让步让步 我会写
2、他主动给老奶奶他主动给老奶奶让座让座。我会写bo独体结构面包面包 书包书包我会写楼下的楼下的面包面包店开门了。店开门了。段落大意u 第一部分（第1自然段）u 第二部分（第25自然段）在妈妈的启发和教育下在妈妈的启发和教育下,贝贝为文具们找到了家。贝贝为文具们找到了家。写贝贝经常弄丟自己的文具。u 第三部分（第6自然段）写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。句段精析贝贝每天丢文具贝贝每天丢文具,妈妈并没有严厉地批评她，也没有直接妈妈并没有严厉地批评她，也没有直接告诉她怎么做告诉她怎么做,而是采用了启发的方法而是采用了启发的方法,让贝贝结合自己让贝
3、贝结合自己每天放学平安回家的经历每天放学平安回家的经历,为文具们也找一个家，这样文为文具们也找一个家，这样文具就不会丢了。由此可见具就不会丢了。由此可见,这位妈妈很会教育孩子。这位妈妈很会教育孩子。妈妈说妈妈说:“:“贝贝贝贝,你有一个家你有一个家,每天放学后，你都平平安安地回家。每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀铅笔、橡皮和转笔刀,也有自已的家呀。也有自已的家呀。”每一种文具都有属于自己的家每一种文具都有属于自己的家,让我让我们一起爱护它们们一起爱护它们,保管它们保管它们,让文具成让文具成为我们学习的好伙伴为我们学习的好伙伴。课堂小结1、知道我们经济在改革开放以来取得巨大发展，理解改革开放是强国之路、富民之路。2、了解我国的经济制度，充分认识市场在资源配置中在决定作用。3、任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究4、认识到改革开放不仅改变了中国，也深刻影响了世界。5、了解校史发展变化，思考为什么学校面貌会发生如此大的改变？6、通过了解商品市场、技术市场、人才市场等，分析市场在我们经济发展中的作用。7、通过我国在科技、教育、文化等各方面的变化体会改革开放的强国之路是富民之路。8 8、宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚
