1、 责任感调查-测测你的责任感(学生做自我测试,老师统计了解大家的责任感现状)一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.”-摘自阅读下面两篇材料并思考 一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:-把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;-把车门打开,让乘客安全的下了车;-将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的安全.他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸.这名司机叫黄志全.人们永远记住了他
2、的名字.小组讨论小组讨论:1.A材料中的司机为什么会发生如此大的交通事故?这说明了什么?2.B材料中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做?这说明了什么?3.对比两位司机的行为,你悟出了什么道理?1.这位司机忘记了自己的责任-遵守交通规则和保护乘客的安全!这说明了不负责任的危害.2、为了保护乘客、车和行人的安全和生命.他是一个对自己、他人和社会负责任的人.这说明了责任感的重要性.不同的行为带来不同的后果，我们要做一个负责任的人。联系实际，你还知道社会上哪些相关的事实？例如例如:建筑业的建筑业的“豆腐渣豆腐渣”工程工程,广东兴广东兴宁煤矿事故等等宁煤矿事故等等 联系自己和其他同学的实际,谈谈我们
3、班同学的责任感现状.从刚才的发言中说明从刚才的发言中说明:大到社会大到社会,小到我们班级小到我们班级,都存在着缺乏责任感的现象都存在着缺乏责任感的现象.我们一定要加强我们一定要加强责任感的教育与培养责任感的教育与培养!1.1.树立负责任的人生态度树立负责任的人生态度.自我负责自我负责,是为人处事的基本原则是为人处事的基本原则.2.2.学会分析事物的因果关系学会分析事物的因果关系.3.3.养成先思考、后行动的习惯养成先思考、后行动的习惯.4.4.对因为自己的错误或过失造成的不良后果对因为自己的错误或过失造成的不良后果,要勇要勇于承担责任并接受教训于承担责任并接受教训.案例表演案例表演:打架事件打
4、架事件思考思考:对比两个不同的行为对比两个不同的行为选择选择,你认为哪个好你认为哪个好,为什么为什么?选择11.为朋友义气，一时冲动,不分是非善恶帮着打架。做事不考虑后果，未经思考就，草率从事。分析选择、和宿舍同学有一定的矛盾，但他为了与那位同学矛盾的进一步的激化，主动找他谈心、化解矛盾。分析：这位同学能够冷静的对待矛盾，采用合理的方法加强与舍友的沟通 北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周，由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误，后在新民晚报上登出紧急寻人启事，终于找到买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。请评议一下小周的做法。请评议一下小周的做法。我做错的事我负责我做错的事我负
5、责,避免不良后果避免不良后果 自己有过做错事的经历吗？当时你是怎么处理的?谈一谈谈一谈:1.树立负责任的人生态度.自我负责,是为人处事的基本原则.2.学会分析事物的因果关系.3.养成先思考、后行动的习惯.4.对因为自己的错误或过失造成的不良后果,要用于承担责任并接受教训.小结根据下列场景,作出相应的行为反应(用小品表演出来)1.场景一:上课不想听;作业不会做2.场景二:今天你值日。正在扫地时，朋友来叫你去玩.3.场景三:当我们的亲人病了,我们该.4.场景四:出外游玩,留下吃零食,喝饮料的垃圾,可是路上没发现垃圾桶 l作为中学生要从4个方面来培养自己的责任感l对自己负责-努力学习,塑造自我l对他
6、人负责-关心爱护帮助他人l对集体负责-为集体增添荣誉和力量l对社会负责-以良好的行为创造美好社会希望大家能在生活中的每件小希望大家能在生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！事做起，培养自己的责任感！一位公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人来他公司招聘，经过交谈，他觉得那个人不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来时，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这一刻，老板突然改变了主意，留下了这个来应聘的人。事后这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。当负责成为一种自然而然的习惯时，它将成为你人生的一笔意想不到的财富。
