辽宁省2020届高三下学期联合考试语文试题.docx

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1、 辽宁省 2020 届高三下学期联合考试 语 文 考生注意: 1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 从屡屡创下收视率纪录的综艺节目,到各大博物馆开发的文创产品,再到回头率颇高的“汉服控” ,近 年来,传统文化不断以崭新的姿态出现在公众眼前。 传统文化正在成为一种时尚新潮,对 10 年前的很多人而言,这大约是一件不可想象的事。悄然勃兴又 猛然袭来的这股“国潮” ,不仅让许多曾经对“传统”充满反叛心理

2、的年轻人,心甘情愿成为传统文化的坐 下门徒,也让整个社会有些始料未及,惊讶透着欣喜。 放眼望去,几乎年轻人感兴趣的每一个时尚领域,都不难看到传统文化的身影。曾经饱受争议的汉服 社群逐渐从小众迈向大众,成了许多年轻人的精神图腾;古筝、 二胡等传统乐器走出了曲高和寡的音乐厅, 登上了弹幕视频网站的播放热榜;潮牌衣服、潮牌球鞋等这些年轻人热衷的时尚消费品,开始越来越频繁 地呈现和使用传统文化的符号与要素;在小说、影视、游戏、文创等领域中,传统文化为原创者们提供着 源源不绝的灵感源泉,而那些从传统文化之中脱胎,嬗变而成的文化作品,更是备受青少年群体的追捧和 喜爱。 在诸多影响传统文化“流行”的要素当中

3、,最关鍵的是两个:社会发展的需求与产业资本的流动,只有 摸清其对传统文化复兴的具体影响, 我们才能对这股潮流的本质有更深刻的理 解, 从而更好地认识、 融入、 引导这种潮流, 在这两大要素中, 更重要也更基本的是社会发展的需求。 任何一种潮流能在任何一个地方 兴起、 流行, 其原始动力必然是其迎合了当地社会在当时的某种迫切需求,工装裤的流行,迎合 了二次工北革命中社会 大众对生产便利的追求;社交网络的流行,迎合了当代人在网络时代对 更丰富的人际联结的渴望正如 这些例子一样,原本给人以高深、保守、小众印象的中国传统 文化,能够进入流行的殿堂,重新焕发出生 命力,同样与中国社会在今天这一发展阶段的

4、特定需 求密切相关。这个需求,便是一个社会在崛起、上升 期产生的自我认同与自我肯定的需求。 社会需求为流行趋势提供的原动力固然至关重要,但却并不足以让一股潮流如此迅速地席 卷而来 在这个过程中,产业资本的流动,起着不容忽视的催化与加速作用,传统文化“再流行”的风潮,正好赶 上了中国市场经济蓬勃发展,投资热点从第二产北向第三产北转移、从民生 向文化方向转移的热潮。 对许多传统文化的民间传播者而言, 产北资本的涌入 “资助” 了他们的个人爱好, 甚至可以 以此维生。 对于时尚与互联网领域的那些大型企业而言,资本则给了其强劲的力量生产相关产 品,推动传统文化的流 行。而如何利用好这些资本,使其最大程

5、度地发挥正面作用,同时防范其 负面影响,更是传统文化潮流的 传播者有必要研究的问题。 传统文化的“再流行” ,已经在这两大要素的影响下成了事实,因此似乎已经处于“完成时” , 但与此 同时,这股潮流将会走向何方,又将对社会产生怎样的影响,依然是一个“现在进行时”的 问题。对此, 每一个身处潮流之中的人, 尤其是那些对传统文化抱有真切热情的年轻人, 都应当 有更深刻的体察与思考。 我们乐见传统文化重新焕发出生机,也期待这股潮流能够为传统文化 注入新的内涵,同时也要警惕其成为 资本操纵下的消费狂欢。 (摘编自悄然勃兴的“国潮”为什么年轻人情有独钟) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

6、(3 分) A.从综艺节目到各类文创产品再到“汉服控” ,传统义化不断以崭新的姿态出现在公众眼 前,正成为一 种时尚新潮。 B. 成为所有年轻人的精神图腾的汉服社群,登上播放热榜的传统乐器,这些都体现了传统 文化在时尚领 域的深远影响。 C.传统文化为小说、影视等领域的原创者们提供了灵感,由此嬗变而成的文化作品备受青 少年喜爱。 D.摸清社会发展的需求与产业资本的流动对传统文化复兴的影响,我们才能更好地认识、 融入、引导袭 来的“国潮” 。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章分别从具体农现、影响因素和现实思考三个方面来论述传统义化“再流行” 。 B 文章通过对比论

7、证论述了影响传统文化“再流行”的两个关键因素,相比较而言,产业资 本流动的作 用更大。 C.文章通过工装裤迎合了生产便利的需求等实例,论证了社会需求为传统文化再流行提 供了原动力的观 点。 D.文章末段一方面对传统文化“再流行”的走向及影响抱有期待,另一方面也指出要防止 可能出现的消 费狂欢,体现了辩证的态度。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) A.让 10 年前的很多人难以想象的传统文化“再流行” ,表现为综艺节目、文创产品和“汉服 控”这三个 方面。 B.我国社会处在崛起、上升期,传统义化重新焕发了生命力,进人流行殿堂,由此产生对自 我认同和肯 定的特定需求。 C 我国市场

8、经济蓬勃发展,产业资本向第三产业中的文化产业转移,对传统文化“再流行” 有不可忽视 的促进作用。 D.身处传统文化的“再流行”潮流中的人只要对传统文化有更深刻的体察和思考,就一定会为传统文化 注人新的内涵。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 材料一: 共享经济有助于深化我国供给侧结构性改革。在过去产业模式更新滯后的阶段,经济增速下降,出现 了供给失衡的情况:一方面市场提供的产品不符合人们的需求;另一方面部分行业存在产能过剩的问题,库 存得不到及时有效的解决。这一状况的解决即供给侧结构性改革。供给侧结构性改革的目标是优化产能, 注重需求方的需求

9、,提升合理的供给能力。 共享经济的出现带动了资源的再分配,使得部分资源得以重新组合,衍生出新的商业模式。其参与成 本也低,平台参与度广,发展迅速,对传统商业市场造成了冲击,削弱了传统商业模式的竞争力。以滴滴 快车与出租车相比为例,滴滴快车的司机税收政策不明确,收费低,接单多。而传统的出租车因为投入多、 运营成本高、打车费用高而逐渐失去市场占有力。这自然会引起传统出租车司机和出租车公司的不满,出 租车司机抵制“专车”司机的情况屡见不鲜。 共享经济是近年来出现的新的经济模式,我国还未对共享经济颁布明确的责任追究、税收监管等相关 的法律法规。目前,共享经济大都是通过网络手段来进行认证,资质认证门槛较

10、低,交易平台很难提供足 够的安全保障,一旦出现问题,现有的法律法规很难厘清真正的责任人。 (摘编自共享经济的发展现状及治理对策) 材料三: 在行业成熟度比较高的共享模式中,一些现象偏离了“通过激活社会存量资源来创新经济发展”的初 衷。名日共享经济,其实是资本市场的包装,往往多于盈利模式的创新;个性化服务的提升,也可能多于 社会公共成本的节省。比如,最初的网约车,说好了是利用空闲私家车和空余座位减轻交通压力,结果却 催生了不少专职网约车司机。到底是提升了资源利用率,还是增加了通行压力,这笔账并不那么好算。如 今的共享汽车,也是走了类似的模式,更多是通过增量服务释放了潜在需求。 (摘编自刘天亮共享

11、经济应追求社会价值增量) 材料四: 共享单车、共享医疗、共享充电宝、共享厨房、共享衣橱、共享雨伞距离被称为“共享经济元年” 的 2015 年已过去了 4 年,中国共享经济迅猛发展,已渗透进许多细分领域和市场,成为互联网经济的新蓝 海。中国共享经济从诞生之日起就备受世界瞩目。外媒注意到,中国共享经济正在转型中稳步发展。西班 牙媒体称,借助移动应用程序共享各种资源,正在成为越来越多中国人选择的日常生活方式。数以百计提 供各种共享服务的企业应运而生。 西班牙发展报称,除了共享自行车(包括电动自行车)、汽车等交通工具以外,中国人又开发出其 他的共享服务,如篮球、手机充电宝和雨伞等。 “共享经济”在全球

12、掀起了一股“中国热潮” 。美国“福布 斯新闻网”对此发表评论称,中国企业带来的“共享经济模式”正在掀起一股新潮流,美国企业也在争相 模仿。从“共享经济”的传播中,我们能看到中国企业有能力进入新市场,引领全球的新经济潮流。 中国服装和自行车会员制服务随着共享经济发展不断增长。 日本经济新闻9 月 3 日刊文称,中国广泛覆 盖的快递网络以及人工智能技术的发展,推动了人们愿意分享更多的物品,以会员制服务为基础的业务在 中国正不断获得增长。中国共享经济正从音乐、主流媒体视频推广至有形消费品,比如服装、自行车、化 妆品、鲜花等。 (摘编自共享经济告别“野蛮生长” ) 4.下列对材料相关内容的理解和分析,

13、正确的一项是(3 分) A.共享经济对我国供给侧结构性改革有着重大意义,而其他的经济模式则难以促进供给侧结构性改革。 B.共享经济虽对我国民众的生活有着积极影响,但目前都通过网络手段进行认证,因而不可避免地带来 了一些问题。 C.从材料二可看到,我国互联网共享经济市场行业规模虽不断扩大,但其增长率自 2013 年开始一直呈现 下滑趋势。 D.当下,我国共享经济已渗透进许多细分领域和市场,并且还在进一步拓展,引起了世界的高度关注。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.共享经济衍生出来的新的商业模式对传统商业模式有着相当大的影响,传统商业模式的竞争力受到削 弱。 B.

14、从 20182019 年我国网民使用共享经济产品情况调查来看,交通方面的共享形式多样,其中单车的共 享比例相对较高。 C.由于西班牙等国的媒体纷纷报道了我国共享经济发展的相关情况, “共享经济”在全球掀起了“中国热 潮” 。 D.我国的共享经济模式涉及范围广,普及快,这和我国快递网络覆盖广和人工智能技术的发展有密切关 系。 6.材料四中, 世界各国媒体分别从哪些角度对我国的共享经济进行了报道?本篇报道综合各国媒体视角的目 的何在?请简要概括。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 79 题。 牵风记(节选) 徐怀中 老乡们叹息说,可惜一台好节目,就

15、这样吹灯拔蜡了。 “请等一下!请等一下!”传来一个女孩子的呼喊声。 “虎团”团长齐竞远远看到,那个女孩子站在场地最后,一只手抱着长长的一个什么物件。她很有自 信的样子,脸上总挂着那么一丝天然的微笑。 女孩仰起脸,向高居于舞台台口的齐竞提出交涉:“首长同志,你好!碰巧我带着古琴,就由我为大家 弹奏一支曲子可以吗?” 一个花季少女怀抱古琴,突然出现在队列前,齐竞简直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干 部上前说明,她是从北平来的女学生,名叫汪可逾。路经此地,正好赶上“虎团”在开晚会。 齐竞脸上顿时感觉热辣辣的, 这一下, 让沦陷区来的女学生看笑话了!应该欣然接受,还是婉言谢绝呢? 他心想,作为

16、现场的最高指挥员,决不可冷冰冰地板起面孔,对待如此天真烂漫的一种想法,劈头一瓢冷 水浇下来。 “欢迎欢迎!请到台上来!请到台上来!”齐竞正式发出邀请。 汪可逾登上舞台,她已经高兴得迫不及待解开琴囊,取出了古琴。 “啊哟天哪!这不是一张宋代古琴吗?”齐竞随口吟诵出了白居易废琴诗句: “丝桐合为琴,中有太 古声。古声淡无味,不称今人情。 ”女学生也来了兴致,以白居易的另一首诗做回应: “七弦为益友,两耳 是知音。心静即声淡,其间无古今。 ” 老乡们也都重新围拢上来,等待恢复演出。自然是由齐竞担任了报幕员: “安静!安静!现在请小汪同 学为大家演奏一支古琴曲,好不好啊?” “好! ” 只见汪姑娘缓缓

17、抬起右臂腕,纤纤素手弹出了一个散音一一空弦音。 她的这张宋琴共呜极佳,洪亮一 如铜钟。 离开舞台一段距离,便可以隐约听到远处接连不断的炮声。台下观众早把战火纷飞隆隆炮声掷诸脑后 了,一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围,清风明月,万籁俱寂,令全场军民泰然心悦,陶 醉不已。 二十世纪末,军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地。抗战初期许多著名战例,便发生在这 一带,日军发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡” ,此地也正是遭受祸害的中心地区。当地七八十岁以 上的老人,全都作为亲历者接受了采访。 让来访者大失所望,老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊,掏不出他们几句话了。而 要

18、成年未成年的一个北平女学生,以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲,老人们却至今难以忘怀,连种 种细节都能讲得出来。那位汪姑娘怎样席地而坐,怎样将古琴架在双腿,又怎样缓缓抬起右腕,以右手中 指尖弹拨出一个空弦音。 那天独立第九旅举办的军民同乐晚会,远远超出了娱乐的涵义,令战史编写组各位将校难以置信。 而事实上,那个夜晚军情正是十万火急。日军已经完成隐蔽合围部署,并组成了“挺进杀入支队” ,企 图对太行区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭。我军则采取“敌进我进”战术,适时向日军后方交 通线和据点发起猛烈攻击,迫敌回援,变被动为主动。敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错,在茫茫夜 空织成了一张无形的网

19、。汪姑娘的古琴曲,悠悠然穿过那张炽热的电讯网,随疾风流云远远传向四方。 齐竞接到指挥部 AAAA 加急电报,来不及先向汪姑娘打一声招呼, 让她终止演奏, 而是直接向全场宣布: “全体起立!出发! ” 转眼之间,台上已经空空的了,幕布一收,再看不出这里有过什么舞台的痕迹。 “一号”和他的两名警 卫员已经上马了,团民运科(民众运动科)科长跑来报告,说那个北平女学生向他报名参军,非跟着部队走 不可。 齐竞一听就急了:“你有脑子没有?她拿着边区政府的介绍信,要去太行二中,你半路把人 给拐跑了,怎么交代?”远远看见,小汪深一脚浅一脚向这边跟跑过来,他指头戳着民运科科长的 鼻子尖喝令:“甩掉她!听清楚了,

20、甩掉她!” 齐竞一抖缰绳飞奔而去,两名骑兵通信员紧随其后,消失在黑暗中。 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一-项是(3 分) A.小说的开头叙述老乡们感叹-台好节目被吹灯拔蜡,接着写女主人公汪可逾的出场和演奏,情节上跌 宕起伏。 B.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色,如“超乎音响感受的一种空幻氛围”等句,都运用了侧 面烘托的手法。 C.画横线的句子- -方面概括小说的写作背景,另- - 方面开启下文,由军民同乐的晚会写到严峻的战争 局势。 D.齐竞对民运科科长的喝令简短而有力,既体现其军人身份,又暗示出军情紧急,寄寓着对汪可逾安 全的担心。 8.小说节选部分

21、可看出汪可逾是-个怎样的人?请结合小说内容简要分析。(6 分) 9. 牵风记 是战争题材的小说, 为何要对女主人公汪可逾的演奏进行详细描绘?请结合文本简要分析。 (6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1013 题。 梁彦光,字修芝。父显,周荆州刺史 。彦光少岐嶷,有至性,其父每谓所亲日:“此儿有风骨, 当兴吾宗。 ”魏大统末,入学,略涉经史,有规检,造次必以礼。解褐秘书郎,时年十七。周受禅,迁舍人 上士。武帝时,累迁小驭下大夫。母忧 去职,毁瘠过礼。未几,起令视事,帝见其毁甚,嗟叹久之。宣帝 即位,拜华州刺史。 及高祖受

22、禅,以为岐州刺史,甚有惠政。后数岁,后转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇 之,合境大安,奏课连最,为天下第一。及居相部,如岐州法。邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不 能理政。上闻而谴之,竟坐免。岁余,拜赵州刺史。彦光曰: “臣前待罪相州頁姓呼为戴帽饧臣自分废黜无 复衣冠之望不谓天恩复垂收采请复为相州改弦易调庶有以变其风俗。 ”上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦 光自请来,莫不嗤笑。彦光下车,发摘奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。 初,齐亡后,衣冠士人,多迁关内,唯技巧商贩及乐户之家,移实州郭。由是人情险彼,妄起风谣, 诉讼官人,万端千变。彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,

23、每乡立学,非圣哲之书不得教授。 常以季月召集之,亲临策试 。有勤学异等、聪令有闻者,升堂设馔,其余并坐廊下。有好诤讼、惰业无成 者,坐之庭中,设以草具。于是人皆克励,风俗大改。 有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观孔子庙中韩伯瑜母杖 不痛,哀母力衰,对母悲泣之像。通遂感悟,悲愧若无容者。彦光训喻而遗之。后改过励行,卒为善士。 以德化人,皆此类也。后数岁,卒官。赠 冀定瀛青四州刺史,谥日襄。 (节选自隋史梁彦光列传) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相

24、州/改弦易调/庶 有以变其风俗 B.臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶 有以变其风俗 C.臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦易调/庶 有以变其风俗 D.臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶 有以变其风俗 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) . A.刺史,汉武帝时始置。分全国为十三部(州) ,部置刺史,职任监察。 B.母忧,也作“丁内艰” ,指母亲的丧事。旧制,父母死后,女要守丧,谓之

25、“丁忧” 。 C.策试,谓以对策试士。大凡以政事、经义发问,使试士条对。策,写在简策上的试题。 D.赠,既指把东西无偿地送给别人,如赠言;也指古代皇帝对在职官员及其亲属的加封,如赠官。 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的- -项是(3 分) A.梁彦光恪守孝道。梁彦光母亲去世,他因悲伤过度极度瘦弱;不久被起用任职,皇帝看了梁彦光的形貌 变化后,对其感叹不已。 B.梁彦光施行惠政。梁彦光任岐州刺史时,当地民风淳朴,他用宽缓平和的办法来镇守,全境教化得很 好,朝廷考评接连第-。 C.梁彦光生性执着。 梁彦光第-次治理相州不力被处罚, 但他自请再回相州任职, 虽遭当地豪强地痞嗤笑, 但他

26、毫不退缩。 D.梁彦光重视教育。梁彦光创立学堂,招纳名儒授课;在厅堂设宴款待特别优异的学生,让其余成绩差的 学生都坐在走廊下。 13.把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理政。上闻而谴之,竟坐免。(5 分) (2)通遂感悟,悲愧若无容者。彦光训喻而遣之。后改过励行,卒为善士。(5 分) . (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首宋诗,完成 1415 题。 湘阴桥口市别游子明 范成大 马首欲东舟欲西,洞庭桥口暮寒时。 三年再别子轻去,万里独行吾早衰。 遥忆美人湘水梦,侧身西望剑门诗。 老来不洒离亭泪,今日天涯老泪垂。

27、注本诗为作者年届五十受命入蜀任官途径湘阴时所作。洞庭桥口:即诗中湘阴桥口。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A.“马首欲东舟欲西”与琵琶行中的“主人下马客在船”都是描绘别离时的场景。 B.“暮”点明了别离时间“寒”则烘托了离别氛围,奠定了诗作的情感基调。 C.“三年再别子轻去”中“轻去”-词道出了诗人对世道重名利轻别离的愤懣。 D.尾联写人老了应不会为离别而落泪,可现在竞老泪纵横,感情真挚,催人泪下。 15.试结合全诗简要分析诗人“今日天涯老泪垂”的原因。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子 劝

28、学中说: “青,取之于蓝,而青于蓝。 ”韩愈则在师说中将这种认识直接表述为 “ , ”的师生关系。 (2)辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古中“ , ” 两句表达的感慨与苏轼念奴 娇 赤壁怀古中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”类似。 (3)陆游 游山西村 中, 描摹当地风俗画卷, 赞美古老乡土文化的一联是 “ , 。 ” 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成 1719 题。 我料想董华在写大地知道你的童年时一定是愉悦的,正如我阅读时感受到的愉悦,因为读着读着, 我就会忘却钢筋水泥般的城市,逃离 的人群,回到远方的故乡。 那个空旷的天空下,一片同样空旷的田野上,一个瘦弱的男孩, 地走着

29、,穿过几块摇曳的稻 田,穿过水边茂密的林子,路过柳条垂落的池塘,踏上一座细窄摇晃的小木桥,爬上高高的河堤,坐在大 河旁,看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造 的捕鱼盛宴,看着热闹的水面重新归于平静。 白帆远去,夕阳如血,映照着散落的村庄,稀疏矮小的草房子,纵橫交错的水流,阡陌相连的小道,裊娜 缠绕的炊烟。 ( )。 那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻, 日升日落, 月圆月缺, 四季流转。 所以,我时常感恩文学,正是因为文学的原因,我才得以时时刻刻不观照记忆中的故乡,那是我的创 作宝库, 我即使不再写童年的乡村故事, 那样的情怀却能使得故事具有再生长的可能, 鲜活得几乎 。 童年

30、虽然是不可复制的,但是故乡却永无止境地给予情怀和精神,早已成为我们创作时的血液和命脉,时 时生长,越来越历久弥新。 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分) A.熙熙攘攘 漫无目的 五光十色 触手可及 B.熙熙融融 漫不经心 五光十色 唾手可得 C.熙熙融融 漫无目的 五风十雨 唾手可得 D.熙熙攘攘 漫不经心 五风十雨 触手可及 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一-项是(3 分) A.童年的生活虽然很有乐趣,但是贫瘠 B.童年的生活虽然贫瘠,但是很有乐趣 C.童年的生活不仅贫瘠,而且很有乐趣 D.童年的生活不仅很有乐趣,而且贫瘠 19.文中画横线的句子有语病,

31、下列修改最恰当的一-项是(3 分) A.虽然童年是不可复制的,但是故乡却永无止境地给予情怀和精神,早已成为我们创作时的 d 血液和命 脉,时时生长,历久弥新。 B.童年虽然是不可复制的,但是故乡所给予的情怀和精神却永无止境,早已成为我们创作时的血液和命 脉,时时生长,历久弥新。 C.虽然童年是不可复制的,但是故乡所给予的情怀和精神却永无止境,早已成为我们创作时的血液和命 脉,时时生长,历久弥新。 D.童年虽然是不可复制的,但是故乡却永无止境地给予情怀和精神,早已成为我们创作时的 d 血液和命 脉,时时生长,历久弥新。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,

32、逻辑严密,每处不超 过 12 个字。(6 分) 茶叶生产离不开氮肥,在实际茶叶生产中,合理使用氮肥不仅能够增加茶叶的产量, 研究人员 发现, 都会对茶树产量和品质产生不良影响。如果氮素过多,会使茶树光合作用形成的碳水化 合物大部分用于合成蛋白质,限制了一部分糖类向多酚类转化,结果多酚类和水浸出物含量下降而影响茶 叶品质; , 茶树体内蛋白质、核酸、叶绿素的合成受到阻碍,致使新梢伸长缓慢,萌发轮次 减少,芽头密度变得稀疏,对夹叶大量出现,直接影响茶叶的产量和品质。 21.仿照下面的例句,从李清照辛弃疾、苏轼、柳永中任选其中两位作为写作对象,另写两组句子,与例 句组成一-组排比旬。(5 分) 例句

33、: 当清晨的微雨湿润了渭城地面,是谁劝君更尽一杯酒,饮一杯浓郁的感情琼浆? 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 近年,电影一代宗师展现了中国功夫片浓浓的艺术气息和深厚的人文底蕴,获得国内外一致好评; 电视剧延禧攻略凸显出宁静的“延禧莫兰迪”之美,俘获了不少观众的心,红遍大江南北。 2015 年戛纳电影节,某女星身着红绿东北大花裙,给人强烈的眼球冲撞,惹得国人纷纷吐槽;金鸡百 花奖作为中国大陆最权威的电影奖项,却每年用着毫无设计感的海报,给人廉价和粗糙的感觉。 习近平主席指出:“必须把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节,努力创作生产更多传播当代中 国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求,思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品。 ” 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇发言稿,在学校“各美其美,美人之美一谈我的审美 观”座谈会上发言,分享你的审美观。 要求:选好角度,明确身份,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息; 不少于 800 字。

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