1、辅导说明辅导说明1、2010年列入考试，年列入考试，2套往年真题套往年真题2、出题空间大，要全面准备、出题空间大，要全面准备3、教材版本（、教材版本（2010年修订版）年修订版）参考辅导讲义大纲参考辅导讲义大纲 考试形式和试卷结构考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间（一）试卷满分及考试时间 试卷满分试卷满分100100分，考试时间分，考试时间180180分钟。分钟。（二）试卷内容结构（二）试卷内容结构1 1、马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论约约22222 2、毛泽东思想和中国特色社会主义毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论理论体系概论 约约30%30%3 3、中国近现代
2、史纲要中国近现代史纲要 约约14%14%4 4、思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 约约18%18%5 5、形势与政策以及世界经济与政治形势与政策以及世界经济与政治16%16%（三）试卷题型结构（三）试卷题型结构1 1、单项选择题、单项选择题 约约16%16%2 2、多项选择题、多项选择题 约约34%34%3 3、分、分 析析 题题 约约50%50%复习方法建议复习方法建议 1、以教材（大纲）为主线，提、以教材（大纲）为主线，提炼、理解、炼、理解、牢记要点内容牢记要点内容 2、模拟习题练习，在运用中理解、模拟习题练习，在运用中理解知识点及掌握做题方法知识点及掌握做题方法 3、及时向教
3、材（大纲）回归，达、及时向教材（大纲）回归，达到知识的体系化、条理性，使教材到知识的体系化、条理性，使教材（大纲）的知识点与习题融会贯通。（大纲）的知识点与习题融会贯通。20112011年试题年试题14.14.理想作为一种精神现象，是人类社理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有理想有A A个人理想和社会理想个人理想和社会理想B B道德理想和政治理想道德理想和政治理想C C生活理想和职业理想生活理想和职业理想D D崇高理想和一般理想崇高理想和一般理想
4、答案答案 D D理想是多方面和多类型的。理想是多方面和多类型的。从从性质和层次性质和层次划分，有科学理想划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想和非科学理想、崇高理想和一般理想从从时序时序上划分，理想有长远理想上划分，理想有长远理想和近期理想和近期理想从从对象对象划分，有个人理想和社会划分，有个人理想和社会理想理想从从内容内容划分，有社会政治理想、划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想道德理想、职业理想和生活理想选项选项A是从理想的对象划分是从理想的对象划分的，选项的，选项BC是从理想的内容划是从理想的内容划分的，所以本题答案为选项分的，所以本题答案为选项D。绪论绪论 珍惜
5、大学生活珍惜大学生活 开拓新的境界开拓新的境界一、当代大学生的历史使命一、当代大学生的历史使命二、当代大学生的成才目标二、当代大学生的成才目标三、社会主义核心价值体系三、社会主义核心价值体系 一、当代大学生的历史使命一、当代大学生的历史使命 （1 1）在新的起点上继往开来）在新的起点上继往开来（2 2）在现实的基础上迎接挑战）在现实的基础上迎接挑战 一是面临一是面临世界科技文化发展世界科技文化发展的挑战的挑战 二是面临二是面临复杂多变的国际环境复杂多变的国际环境的挑战的挑战 三是面临三是面临新世纪新阶段我国发展任务新世纪新阶段我国发展任务 的挑战的挑战二、当代大学生的成才目标二、当代大学生的成
6、才目标1 1、德德是人才素质的是人才素质的灵魂灵魂2 2、智智是人才素质的是人才素质的基本内容基本内容3 3、体体是人才素质的是人才素质的基础基础4 4、美美是人才素质的是人才素质的综合体现综合体现 三、社会主义核心价值体系三、社会主义核心价值体系（一）社会主义核心价值体系的科学内涵（一）社会主义核心价值体系的科学内涵（二）社会主义核心价值体系各部分（二）社会主义核心价值体系各部分 内容之间的内在逻辑关系内容之间的内在逻辑关系（一）社会主义核心价值体系的科学内涵（一）社会主义核心价值体系的科学内涵 社会主义核心价值体系是社会主义意社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。具体内容包括：
7、识形态的本质体现。具体内容包括：一是马克思主义指导思想一是马克思主义指导思想 二是中国特色社会主义共同理想二是中国特色社会主义共同理想 三是以爱国主义为核心的民族精神和三是以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神 四是以四是以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社为主要内容的社会会 主义荣辱观主义荣辱观 （二）社会主义核心价值体系各部分（二）社会主义核心价值体系各部分 内容之间的内在逻辑关系内容之间的内在逻辑关系 马克思主义马克思主义 指导思想指导思想灵魂灵魂举什么旗问题，举什么旗问题，理论基础理论基础中国特色社会主义中国特色社会主义 共同理想共同理想主题
8、主题走什么路、实现什走什么路、实现什么目标问题么目标问题 民族精神和民族精神和 时代精神时代精神精髓精髓精神状态和精神风精神状态和精神风貌问题貌问题 社会主义荣辱观社会主义荣辱观基础基础行为规范问题行为规范问题第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念一、理想信念与大学生成长成才一、理想信念与大学生成长成才二、树立科学的理想信念二、树立科学的理想信念二、理想信念的实现二、理想信念的实现 一、理想信念与大学生成长成才一、理想信念与大学生成长成才 （一）、理想的含义与特征（一）、理想的含义与特征 1、理想的含义、理想的含义 理想是人们在现实生活实践中形成理想是人们在现实生活实
9、践中形成 的具有实现可能的对未来社会和自身发展的具有实现可能的对未来社会和自身发展 的追求和向往，是人们的世界观、人生观的追求和向往，是人们的世界观、人生观 、价值观在奋斗目标上的集中体现。、价值观在奋斗目标上的集中体现。2 2、理想的特征、理想的特征（1 1）理想是一定社会关系的产物。）理想是一定社会关系的产物。（2 2）超越性）超越性理想来源于现实，理想来源于现实，又超越现实。又超越现实。（3 3）理想是多方面和多类型的。）理想是多方面和多类型的。2 2、理想的特征、理想的特征（1 1）理想是一定社会关系的产物。）理想是一定社会关系的产物。（2 2）超越性）超越性理想来源于现实，理想来源于
10、现实，又超越现实。又超越现实。（3 3）理想是多方面和多类型的。）理想是多方面和多类型的。（4 4）理想具有现实性和预见性。）理想具有现实性和预见性。（二）、信念的含义和特征（二）、信念的含义和特征 1、信念的含义、信念的含义 信念信念是认识、情感和意志的有是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。体力行的心理态度和精神状态。信仰是信念最集中、最高的表现形式。信仰是信念最集中、最高的表现形式。（三）、理想信念对大学生成长成才的（三）、理想信念对大学生成
11、长成才的 重重 要要 意意 义义 （一）、理想信念的作用（一）、理想信念的作用 1 1、指引人生的奋斗目标、指引人生的奋斗目标 2 2、提供人生的前进动力、提供人生的前进动力 3 3、提高人生的精神境界、提高人生的精神境界 （二）、理想信念与大学生（二）、理想信念与大学生 1 1、引导大学生做什么人、引导大学生做什么人 2 2、指引大学生走什么路、指引大学生走什么路 3 3、激励大学生为什么学、激励大学生为什么学 二、树立科学的理想信念二、树立科学的理想信念 （一）、确立马克思主义的科学信仰（一）、确立马克思主义的科学信仰 1 1、马克思主义是科学的又是崇高的、马克思主义是科学的又是崇高的 2
12、 2、马克思主义具有持久的生命力、马克思主义具有持久的生命力 3 3、马克思主义以改造世界为已任、马克思主义以改造世界为已任（二）树立中国特色社会主义的共同理想（二）树立中国特色社会主义的共同理想 1 1、现阶段我国各族人民的共同理想、现阶段我国各族人民的共同理想 现阶段我国各族人民的共同理想是建现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。大复兴。2 2、如何树立中国特色社会主义共同理想、如何树立中国特色社会主义共同理想（1 1）坚定对中国共产党的信任）坚定对中国共产党的信任（2 2）坚定走中国特色社会主义道路的信念）坚定走中
13、国特色社会主义道路的信念（3 3）坚定实现民族伟大复兴的信心。）坚定实现民族伟大复兴的信心。三、理想信念的实现三、理想信念的实现1 1、立志高远与始于足下、立志高远与始于足下2 2、认清实现理想的长期性、艰巨、认清实现理想的长期性、艰巨 性和曲折性性和曲折性3 3、在实践中化理想为现实、在实践中化理想为现实 1 1、立志高远与始于足下、立志高远与始于足下（1)1)立志当高远立志当高远（2)2)立志做大事立志做大事（3)3)立志须躬行立志须躬行2 2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（1 1）理想的实现是一个过程）理想的实现是一个过程（2 2）正确对待实
14、现理想过程中的顺境与逆境）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境3 3、在实践中化理想为现实、在实践中化理想为现实（1 1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的）正确认识理想与现实的关系是实现理想的 思想基础思想基础（2 2）坚定的信念是实现理想的重要条件）坚定的信念是实现理想的重要条件（3 3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神 一、中华民族的爱国主义传统一、中华民族的爱国主义传统 二、新时期的爱国主义二、新时期的爱国主义 三、做忠诚的爱国者三、做忠诚的爱国者一、中华民族的爱国主义传统一、
15、中华民族的爱国主义传统1 1、爱国主义的科学内涵、爱国主义的科学内涵2 2、爱国主义的优良传统、爱国主义的优良传统3 3、爱国主义的时代价值、爱国主义的时代价值1 1、爱国主义的科学内涵、爱国主义的科学内涵（1 1）爱国主义的含义）爱国主义的含义 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。（2 2）爱国主义的性质与意义）爱国主义的性质与意义 爱国主义是
16、调节个人与祖国之间关系的爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求道德要求、政治原则政治原则和和法律规范法律规范，也是，也是民族民族精神的核心精神的核心。（3 3）爱国主义的基本要求）爱国主义的基本要求第一、爱祖国的大好河山第一、爱祖国的大好河山第二、爱自己的骨肉同胞第二、爱自己的骨肉同胞第三、爱祖国的灿烂文化第三、爱祖国的灿烂文化第四、爱自己的国家第四、爱自己的国家 2、爱国主义的优良传统、爱国主义的优良传统 （1 1）热爱祖国、矢志不渝）热爱祖国、矢志不渝（2 2）天下兴亡、匹夫有责）天下兴亡、匹夫有责（3 3）维护统一、反对分裂）维护统一、反对分裂（4 4）同仇敌忾、抗御外侮）同仇敌忾、
17、抗御外侮 3、爱国主义的时代价值、爱国主义的时代价值（1 1）爱国主义是中华民族继往开来）爱国主义是中华民族继往开来的的 精神支柱精神支柱（2 2）爱国主义是维护祖国统一和民）爱国主义是维护祖国统一和民 族团结的族团结的纽带纽带（3 3）爱国主义是实现中华民族伟大）爱国主义是实现中华民族伟大复复 兴的兴的动力动力（4 4）爱国主义是个人实现人生）爱国主义是个人实现人生 价值价值 的的力量源泉力量源泉 二、新时期的爱国主义二、新时期的爱国主义（一）爱国主义与爱社会主义和拥护（一）爱国主义与爱社会主义和拥护 祖国统一祖国统一（二）爱国主义与经济全球化（二）爱国主义与经济全球化（三）爱国主义与弘扬民
18、族精神（三）爱国主义与弘扬民族精神（四）爱国主义与弘扬时代精神（四）爱国主义与弘扬时代精神（一）爱国主义与爱社会主义和（一）爱国主义与爱社会主义和 拥护祖国统一拥护祖国统一 1、爱国主义与爱社会主义的一致性、爱国主义与爱社会主义的一致性 第一、在当代中国，爱国主义首先体现在对社会第一、在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。必须坚持的立场和态度。第二、爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史第二、爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。发展的必然结果。第三、当前，爱国主义与社会
19、主义有机地统一在第三、当前，爱国主义与社会主义有机地统一在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中。面的伟大实践中。第四、爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、第四、爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。爱人民政府，具有深刻的内在一致性。2、爱国主义与维护祖国统一的一致性、爱国主义与维护祖国统一的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性爱国主义与拥护祖国统一的一致性不不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞，而且是对全体中华儿女包括
20、港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。以及海外侨胞的基本要求。爱国主义与热爱社会主义的一致性爱国主义与热爱社会主义的一致性主主要是对生活在中国大陆的中国公民的基本要是对生活在中国大陆的中国公民的基本要求。要求。在爱国主义与拥护祖国统一的一致性在爱国主义与拥护祖国统一的一致性问题上爱国与否是最基本的问题上爱国与否是最基本的政治原则政治原则。（二）爱国主义与经济全球化（二）爱国主义与经济全球化 1 1、经济全球化形势下要、经济全球化形势下要 弘扬爱国主义弘扬爱国主义 2 2、经济全球化与当代大学生的、经济全球化与当代大学生的 爱国主义爱国主义 1 1、经济全球化形势下要弘扬爱国义、经济全球化形势下要弘
21、扬爱国义（1）经济全球化条件下，国家仍然是民经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，而且是本民族整体族存在的最高组织形式，而且是本民族整体利益的最高代表者。只要国家继续存在，爱利益的最高代表者。只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础和丰富的意义。国主义就有坚实的基础和丰富的意义。（2）经济全球化在为各国民族国家提供经济全球化在为各国民族国家提供发展机会的同时，也为某些西方发达国家借发展机会的同时，也为某些西方发达国家借机控制世界、控制国家，窃取别国的利益创机控制世界、控制国家，窃取别国的利益创造了机会和条件。目前，国外敌对势力妄图造了机会和条件。目前，国外敌对势力妄图西化和分化我
22、国的战略并未改变。在这种情西化和分化我国的战略并未改变。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。本民族的利益。2 2、经济全球化与当代大学生的爱国主义、经济全球化与当代大学生的爱国主义大学生在处理经济全球化与爱国主义大学生在处理经济全球化与爱国主义关系上应树立的观念：关系上应树立的观念：第一、人有地域和信仰的不同，第一、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。但报效祖国之心不应有差别。第二、科学没有国界，但科学家第二、科学没有国界，但科学家有祖国。有祖国。第三、经济全球化过程中要始终第三、经济全球化过程中要始终维护国家的主权
23、和尊严。维护国家的主权和尊严。3 3、爱国主义与弘扬民族精神、爱国主义与弘扬民族精神（1 1）民族精神的内涵）民族精神的内涵 民族精神，是一个民族在长期共同生民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的成员所认同的价值取向、思维方式、道德价值取向、思维方式、道德规范、精神气质规范、精神气质的总和。的总和。（2 2）中华民族精神的内涵）中华民族精神的内涵 中华民族的民族精神是：以爱国主中华民族的民族精神是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神勇敢、自强不息的
24、伟大民族精神 。第一、爱国主义是中华民族第一、爱国主义是中华民族 精神的核心精神的核心第二、团结统一第二、团结统一第三、爱好和平第三、爱好和平第四、勤劳勇敢第四、勤劳勇敢第五、自强不息第五、自强不息 模拟习题模拟习题 在五千多年的发展中，中华民族形在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。其中中华民族的立身之本是（其中中华民族的立身之本是（）。）。A A团结统一团结统一 B B爱好和平爱好和平 C C勤劳勇敢勤劳勇敢 D D自强不息自强不息 答案答案 A
25、A 解析解析 团结统一是中华民族的立身团结统一是中华民族的立身之本，国家的统一是民族生存和发展的基本之本，国家的统一是民族生存和发展的基本前提。前提。A A选项正确。选项正确。（3 3）为什么要弘扬中华民族精神）为什么要弘扬中华民族精神 中华民族精神，是在中华民族五千多年中华民族精神，是在中华民族五千多年的历史发展中形成的。它既根植于我国优秀的历史发展中形成的。它既根植于我国优秀的民族文化传统中，又同我们党领导人民在的民族文化传统中，又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统和长期革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、时代精神结合在一起，是中华
26、民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。发展壮大的强大精神动力。建设和发展中国特色社会主义事业是一建设和发展中国特色社会主义事业是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，需要中项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，需要中华民族精神作为精神支柱和推动力量。华民族精神作为精神支柱和推动力量。面对世界范围内各种思想文化的互相激面对世界范围内各种思想文化的互相激荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。4 4、爱国主义与弘扬时代精神、爱国主义与弘扬时代精神（1 1）如何理解时代精神的内涵）如何理解时代精神的内涵1 1、改革创新是时代精神的核心、改革创新是时代精神的核心2 2、改革创新是
27、进一步解放和发展生、改革创新是进一步解放和发展生 产力的必然要求产力的必然要求3 3、改革创新是建设社会主义创新国、改革创新是建设社会主义创新国 家的迫切需要家的迫切需要4 4、改革创新是落实科学发展观、构、改革创新是落实科学发展观、构 建社会主义和谐社会的重要条件建社会主义和谐社会的重要条件 模拟习题模拟习题 当今世界，综合国力的竞争深当今世界，综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内的刻表现为一场世界范围内的“创新力创新力”的的竞争。一个国家竞争力的核心是（）。竞争。一个国家竞争力的核心是（）。A A、实践基础上的理论创新、实践基础上的理论创新 B B制度创新，制度创新，C C科技创新能力科
28、技创新能力 D D文化创新文化创新答案答案C 解析解析 实践基础上的理论创新实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，制度创新是社会发展和变革的先导，制度创新是其他一切创新的重要保障，科技创是其他一切创新的重要保障，科技创新能力是国家竞争力的核心，文化创新能力是国家竞争力的核心，文化创新是繁荣社会主义先进文化的需要。新是繁荣社会主义先进文化的需要。（2 2）弘扬以改革创新为核心的）弘扬以改革创新为核心的 时时 代代 精精 神神以改革创新为核心的时代精神，是当以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大精神力量。同时
29、，建社会创造活力的强大精神力量。同时，建设和发展中国特色社会主义事业是一项前设和发展中国特色社会主义事业是一项前无古人的创造性事业，只有大力弘扬以改无古人的创造性事业，只有大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能使全体人革创新为核心的时代精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，不断推民始终保持昂扬向上的精神状态，不断推进中国特色社会主义伟大事业。进中国特色社会主义伟大事业。弘扬以改革创新为核心的时代精神弘扬以改革创新为核心的时代精神 1 1、弘扬以改革创新为核心的时代精神、弘扬以改革创新为核心的时代精神必须大力推进理论创新、制度创新、科技必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创
30、新以及其他各方面的创新。创新、文化创新以及其他各方面的创新。2 2、弘扬以改革创新为核心的时代精神、弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践，要自觉投身于改革创新的伟大实践三、做忠诚的爱国者三、做忠诚的爱国者1 1、自觉维护国家利益、自觉维护国家利益2 2、促进民族团结、促进民族团结3 3、维护祖国统一、维护祖国统一4 4、增强国防观念、增强国防观念5 5、以振兴中华为已任、以振兴中华为已任 1 1、自觉维护国家利益、自觉维护国家利益（1 1）自觉维护国家利益，就要承担起）自觉维护国家利益，就要承担起 对国家的义务对国家的义务（2 2）自觉维护国家利益，就要维护改）自觉维
31、护国家利益，就要维护改 革发展稳定的大局革发展稳定的大局（3 3）自觉维护国家利益，就要树立）自觉维护国家利益，就要树立 民族自尊心和自豪感民族自尊心和自豪感 2 2、促进民族团结、促进民族团结 3 3、维护祖国统一、维护祖国统一 3 3、增强国防观念、增强国防观念 （1 1）增强国防观念是新时期爱国主义）增强国防观念是新时期爱国主义之间的重要内容之间的重要内容 （2 2）增强国防观念的重要意义：）增强国防观念的重要意义：A A、是大学生报效祖国、弘扬爱国主、是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。义精神的重要体现。B B、是大学生履行国防义务，关心支、是大学生履行国防义务，关心支持国防
32、和军队建设的必然要求。持国防和军队建设的必然要求。C C、是大学生提高综合素质，促进自、是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。身全面发展的迫切需要。4 4、以振兴中华为已任、以振兴中华为已任 爱国主义不仅仅是口号和激情，爱国主义不仅仅是口号和激情，更是扎扎实实的行动，大学生要把爱更是扎扎实实的行动，大学生要把爱国之情化为报国之志、强国之行，投国之情化为报国之志、强国之行，投身到建设有中国特色的社会主义的伟身到建设有中国特色的社会主义的伟大事业中去。大事业中去。第三章第三章 领悟人生真谛领悟人生真谛 创造人生价值创造人生价值 一、树立正确的人生观一、树立正确的人生观 二、创造有价值的
33、人生二、创造有价值的人生 三、科学对待人生环境三、科学对待人生环境一、一、树立正确的人生观树立正确的人生观 1、世界观与人生观、世界观与人生观 2、追求高尚的人生目的、追求高尚的人生目的 3、确立积极进取的人生态度、确立积极进取的人生态度 1、世界观与人生观、世界观与人生观世界观世界观是人们对生活在其中的世界是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。观点。人生观人生观是人们在实践中形成的对于是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向人们实践活动的目标、人生
34、道路的方向和对待生活的态度。和对待生活的态度。人生观的内容人生观的内容 人生观主要通过人生目的、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三种形式表人生态度和人生价值三种形式表现出来，其中现出来，其中 ，人生目的是人，人生目的是人生观的核心。生观的核心。世界观和人生观的关系世界观和人生观的关系 世界观和人生观是紧密联系在一起世界观和人生观是紧密联系在一起的。的。一方面，世界观决定人生观，有什一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观；么样的世界观就有什么样的人生观；另一方面，人生观又对世界观的巩另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。固、发展和变化起着重要作
35、用。2 2、追求高尚的人生目的、追求高尚的人生目的人生目的在人生实践中的重要作用：人生目的在人生实践中的重要作用：（1 1）人生目的决定人生道路）人生目的决定人生道路（2 2）人生目的决定人生态度）人生目的决定人生态度（3 3）人生目的决定人生价值标准）人生目的决定人生价值标准 3 3、确立积极进取的人生态度、确立积极进取的人生态度人生态度，人生态度，是人们通过生活实践所形是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本基本意愿。本基本意愿。人生态度一般来说主要由人生人生态度一般来说主要由人生认知、认知、人生情感、人生意志人生情感、人生意志三
36、个基本要素组成。三个基本要素组成。人生态度与人生观的关系：人生态度与人生观的关系：第一、人生态度是人生观的重要内容第一、人生态度是人生观的重要内容第第 二、人生态度是人生观的表现和反映二、人生态度是人生观的表现和反映 （2）端正人生态度）端正人生态度大学生应有的人生态度大学生应有的人生态度第一、人生须认真第一、人生须认真第二、人生当务实第二、人生当务实第三、人生应乐观第三、人生应乐观第四、人生要进取第四、人生要进取 4、用科学高尚的人生观指引人生、用科学高尚的人生观指引人生 （一）反对三种错误的人生观（一）反对三种错误的人生观 1、反对拜金主义人生观、反对拜金主义人生观 2、反对享乐主义人生观
37、、反对享乐主义人生观 3、反对个人主义人生观、反对个人主义人生观（二）三种人生观的错误之处（二）三种人生观的错误之处 1、都是剥削阶级的人生观，反映的、都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级的利益。都是狭隘的剥削阶级的利益。2、都没有把握个人与社会的正确关、都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性。活动的本质属性。3、对人的需要的理解是片面的，夸、对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某些方面需要，而无视人大了人生的某些方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。的全面性和人生的整体需要。二、创造有价值的人生二、创造有价
38、值的人生 1 1、价值观与人生价值、价值观与人生价值 价值的含义价值的含义 价值是一个使用很普遍，价值是一个使用很普遍，一般说一般说来，价值就是指客体属性满足主体需要来，价值就是指客体属性满足主体需要的关系。的关系。人生价值的含义人生价值的含义 人生价值是一种特殊的价值，是人人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对对于社会和个人所具有的的生活实践对对于社会和个人所具有的作用和意义。作用和意义。2、人生价值的标准与评价、人生价值的标准与评价（1）人生的自我价值与社会价值）人生的自我价值与社会价值 自我价值自我价值就是个体的人生活动对自就是个体的人生活动对自己的存在和发展所具有的价值，主要表现为
39、己的存在和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。对自身物质和精神需要的满足程度。社会价值社会价值就是个体的人生活动对社就是个体的人生活动对社会和他人所具有的价值，主要表现为个人通会和他人所具有的价值，主要表现为个人通过劳动、创造对社会和他人所做的贡献。过劳动、创造对社会和他人所做的贡献。人生的自我价值与社会价值的关系人生的自我价值与社会价值的关系 人生的自我价值与社会价值，既相互人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存、共同构成区别，又密切联系、相互依存、共同构成人生价值的矛盾统一体。人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存一方面，人生的自
40、我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。的自我价值就无法存在。（2）人生价值的标准）人生价值的标准 人生价值评价的根本尺度人生价值评价的根本尺度是看一个人是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。是否通过实践促进了历史的进步。（定性评价，结论是（定
41、性评价，结论是“有无有无”或或“正正反反”）人生价值评价的普遍标准人生价值评价的普遍标准是个体的劳是个体的劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献 。（定量评价，结论是（定量评价，结论是“大小大小”）（3）人生价值的评价）人生价值的评价第一、坚持能力有大小与贡献须尽力相统第一、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一一第二、坚持物质贡献与精神贡献相统一第二、坚持物质贡献与精神贡献相统一第三、坚持完善自身与贡献社会相统一第三、坚持完善自身与贡献社会相统一第四、坚持动机和效果相统一第四、坚持动机和效果相统一 3、人生价值实现的条件、人生价值实现的条件（1）人生价值实现的社
42、会条件）人生价值实现的社会条件 第一、实现人生价值要从社会客观条件出发，第一、实现人生价值要从社会客观条件出发，主要包括社会经济条件、社会政治条件主要包括社会经济条件、社会政治条件 和社会文化条件。和社会文化条件。第二、人生价值目标要与符合社会发展规律、第二、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。具有客观真理性的主导价值目标相一致。（2）人生价值实现的个人条件）人生价值实现的个人条件 第一、实现人生价值要从个体的自身条件出发。第一、实现人生价值要从个体的自身条件出发。第二、不断提高自身的能力，增强实现人生价值第二、不断提高自身的能力，增强实现人生价值 的本领的本
43、领 第三、立足于现实，坚守岗位作贡献第三、立足于现实，坚守岗位作贡献 第四、实现人生价值要有自强不息的精神第四、实现人生价值要有自强不息的精神4、在实践中创造有价值的人生、在实践中创造有价值的人生 社会实践是人生价值实现的必由之路社会实践是人生价值实现的必由之路。在实践中创造有价值的人生对大学生的在实践中创造有价值的人生对大学生的特殊要求：特殊要求：（1 1）走与人民群众相结合的道路）走与人民群众相结合的道路（2 2）走与社会实践相结合的道路）走与社会实践相结合的道路 三、三、科学对待人生环境科学对待人生环境1、促进自我身心的和谐、促进自我身心的和谐2、促进个人与他人的和谐、促进个人与他人的和
44、谐3、协调个人与社会的关系、协调个人与社会的关系4、协调人与自然的关系、协调人与自然的关系1、促进自我身心的和谐、促进自我身心的和谐（1 1）、树立正确的世界观、人生）、树立正确的世界观、人生 观、价值观。观、价值观。（2 2）、掌握应对心理问题的科学方法）、掌握应对心理问题的科学方法（3 3）、合理地调控情绪）、合理地调控情绪（4 4）、积极参加集体活动，增进人际）、积极参加集体活动，增进人际 交往交往2、协调个人与他人的关系、协调个人与他人的关系（1）应坚持的原则：）应坚持的原则：第一、平等原则第一、平等原则（前提）（前提）第二、诚信原则第二、诚信原则（保证）（保证）第三、宽容原则第三、宽
45、容原则（必不可少条件）（必不可少条件）第四、互助原则第四、互助原则（必然要求）（必然要求）（2）正确认识和处理竞争与合作的关系）正确认识和处理竞争与合作的关系 第一、正确认识竞争第一、正确认识竞争 第二、正确认识合作第二、正确认识合作 第三、正确处理好竞争与合作的关系第三、正确处理好竞争与合作的关系竞争与合作是对立统一的。竞争与合作是对立统一的。从形式上看，竞争与合作是对立的，从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。统一的。竞争寓不开合作，合作也离不开竞争竞争寓不开合作，合作也离不开竞争。竞争促进合作的广度和深度，合作又增
46、。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。和进步。3、协调个人与社会的关系协调个人与社会的关系（1 1）正确认识个体性与社会性的统一关系）正确认识个体性与社会性的统一关系（2 2）正确认识个人需要与社会需要的统一）正确认识个人需要与社会需要的统一 关系关系（3 3）正确认识个人利益与社会利益的统一）正确认识个人利益与社会利益的统一 关系关系（4 4）正确认识享受个人权利与承担社会责）正确认识享受个人权利与承担社会责 任的统一关系。任的统一关系。4 4
47、、促进人与自然的和谐、促进人与自然的和谐（1 1）正确认识人对自然的）正确认识人对自然的 依存关系依存关系（2 2）科学把握人对自然的）科学把握人对自然的 改造活动改造活动（3 3）深入理解人与自然的关系）深入理解人与自然的关系 第四章第四章 加强道德修养加强道德修养 锤炼道德品质锤炼道德品质 一、道德及其历史发展一、道德及其历史发展二、继承和弘扬中华民族优良二、继承和弘扬中华民族优良 道德传统道德传统三、弘扬社会主义道德三、弘扬社会主义道德 四、恪守公民基本道德规范四、恪守公民基本道德规范 一、一、道德及其历史发展道德及其历史发展 1、道德的起源与本质、道德的起源与本质 2、道德的功能与作用
48、、道德的功能与作用 3 3、道德的历史发展、道德的历史发展 一、一、道德及其历史发展道德及其历史发展1、道德的起源与本质道德的起源与本质 道德道德是一种特殊（人类所特是一种特殊（人类所特有）的社会意识形态，它通过社会舆有）的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习惯、人们的内心信念来维论、传统习惯、人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动心理意识、原则规范和行为活动的总的总和。和。（一）道德的起源（一）道德的起源首先，社会关系的形成是道德产生的首先，社会关系的形成是道德产生的 客观条件客观条件其次，人类自我意识的形成与发展是其次
49、，人类自我意识的形成与发展是 道德产生的主观条件道德产生的主观条件 人类最初的道德以风俗习惯等人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。形式表现出来。（2）道德的本质）道德的本质 道德作为一种特殊的社会意识形式，归道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的的反映。系的的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的道德体系的性质性质；其次，社会经济关系所表现出来的利益其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的决定着各种道德的基本原则和主要规范基本原则和主要规范；再次，在阶级社会中
50、，道德必然带有再次，在阶级社会中，道德必然带有阶阶级属性级属性；最后，社会经济关系的变化必然引起道最后，社会经济关系的变化必然引起道德的德的变化变化。另一方面，道德对社会经济关系的反映另一方面，道德对社会经济关系的反映还是消极被动的，而是以能动的方式把握世还是消极被动的，而是以能动的方式把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。界，引导和规范人们的社会实践活动。2、道德的功能与作用、道德的功能与作用（1）道德的主要功能（规范作用）道德的主要功能（规范作用）道德的主要功能是认识功道德的主要功能是认识功能和调节功能，此外还具有导能和调节功能，此外还具有导向功能、激励功能、辩护功能向功能、激励功能、辩
