1、道德与法治五年级下册第一单元 我们的家人第第 一一 课时课时2.让我们的家更美好说说一一说说u晒出你的家庭责任单晒出你的家庭责任单我的家庭责任单爸爸：妈妈：我：u晒出你的家庭责任单晒出你的家庭责任单强强的家庭责任单 爸爸:主要是经营自家的餐馆,获 得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务妈妈:除了自己的工作,还要照顾 我和妹妹,为家人做饭、洗衣 我:主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩佩奇的家庭责任单爸爸:在家种菜,从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮忙 妈妈:在家照顾我和生病的奶奶 我:在家帮妈妈做家务,农忙时,我就给爷爷和爸爸送饭n从不同的家庭责任单中从不同的家庭责
2、任单中,你发现有什么共同之处你发现有什么共同之处?u晒出你的家庭责任单晒出你的家庭责任单我的家庭责任单爸爸：妈妈：我：共同之处：都在为家庭承担自己的事务，都在为为家庭生活尽责尽力。这样才更有利于美好幸福的家庭创建。中华人民共和国婚姻法第二十一条(节选)父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。n回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立？我能我能自理自理自立自立具体具体表现表现自己叠被子自己收拾房间跟妈妈学做饭独立完成作业自我评价自我评价n回想自己在家中的表现,看看你在家中是否做到了自理、自立？u学习方面：能够主动学习，具备学习方面：能够主动学习，具备一定的的自学能力
3、。一定的的自学能力。u生活方面：自己的事情自己做，生活方面：自己的事情自己做，能照顾好自己能照顾好自己 u思想方面：具有良好的思想品质思想方面：具有良好的思想品质家长家长希望希望我我自理自理自立自立方面方面家长评价家长评价n通过比较通过比较,你获得了哪些你获得了哪些启示启示?n想想今后在家庭生活中想想今后在家庭生活中还可在哪些方面还可在哪些方面提高提高?（2）努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。n作为子女的我们作为子女的我们,在家庭生活中应该做些什么？在家庭生活中应该做些什么？（1）在家庭中为父母分担家务，做一些力所能及的事。3.自理自立我
4、能行！活动四：勇敢面对家庭变化活动四：勇敢面对家庭变化 有没有同学愿意说一说自己家的情况，能把自己家的变化说一说吗?长辈年纪大了长辈年纪大了,搬过来搬过来和我们一起生活和我们一起生活,他们他们需要我们照顾。需要我们照顾。父母外出打工了父母外出打工了,我我留在村里和爷爷奶奶留在村里和爷爷奶奶住在一起。住在一起。爸爸妈妈离婚了，我爸爸妈妈离婚了，我现在只跟妈妈一起生现在只跟妈妈一起生活。活。二宝出生了，妈妈要照二宝出生了，妈妈要照顾刚出生的小妹妹。她顾刚出生的小妹妹。她陪我的时间越来越少。陪我的时间越来越少。家庭成员的变化家庭成员的变化妈妈失业了，家里妈妈失业了，家里收入减少了收入减少了父母在工作
5、中遇到了父母在工作中遇到了难题难题,回到家里也是回到家里也是愁眉不展的。愁眉不展的。爷爷突然生病爷爷突然生病,爸爸妈妈爸爸妈妈需要留下一个人来照顾需要留下一个人来照顾爷爷。爷爷。家庭生活的变化家庭生活的变化说说我家的变化n我的家人是怎样应我的家人是怎样应对家庭变化的？对家庭变化的？n面对家庭的变化面对家庭的变化,我们需要做哪些准备、我们需要做哪些准备、哪些考虑哪些考虑?该如何去适应该如何去适应?我们要做好心理准备，学会体谅父母，孝敬双亲长辈，懂得宽容理解，尽自己所能，用行动关爱家人，为家庭分担责任。家 庭经济支柱情感交流教育环境扶养赡养休息娱乐满足生活基本需要扶养子女赡养老人家庭教育社会知识人
6、格发展感情慰藉家庭游戏休闲调剂n家对我们的意义是什么？家对我们的意义是什么？家家精神的精神的乐园乐园情感的情感的归宿归宿生活的生活的港湾港湾 家家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭成员的基本生活需求，还有更重要的是满足了我成员的基本生活需求，还有更重要的是满足了我们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。们的感情需求，让我们感受的有家的和幸福。和谐和谐 生活从来不是一帆生活从来不是一帆风顺的，我们要学会面风顺的，我们要学会面对突发状况，有时候一对突发状况，有时候一声关心的问候
7、、一句贴声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支热水，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡持，都是在为家庭做贡献。献。有时家庭发生变化,全家人都需要一段时间来适应,家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。从容面对家庭变化n结合以下场景，说一说：结合以下场景，说一说：n你喜欢下列哪些方式和家人沟通？为什么？你喜欢下列哪些方式和家人沟通？为什么？一声关心的问候一句贴心的劝慰一杯暖心的热水一起用心的陪伴n我能做什么？我能做什么？对家人支持,为家庭作贡献。我是小小“黏合剂”n针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一
8、起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。n 侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划；n 制订计划时应考虑实话的现实性和可行性；n 和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。作业布置作业布置家的意义和作用创建美好幸福家庭担 当 家 庭 责 任板书设计板书设计自立自强我能行！从容应对家庭变化道德与法治五年级下册第一单元 我们的家人第第 二二 课时课时2.让我们的家更美好如东县实验小学如东县实验小学 王伟王伟家长认为27 孩子年龄还很小，主要的任务就是学孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许
9、跟着参与。也不许跟着参与。老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？两种观点，举手表决0102支持家长的举手支持家长的举手不支持家长的举手不支持家长的举手 排忧解难，方能帮亲。排忧解难，方能帮亲。我们的家人，爸爸妈妈我们的家人，爸爸妈妈为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也为了家都很辛苦赚钱，我们非常心疼爸爸妈妈，也特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做特别想出一份力，减轻他们的负担。但是，怎样做才能帮助家里呢？才能帮助家里呢？01活动一：用行动表达爱活动一：用行动表达爱？01活动一：用行动表达爱活动一：用行动表达爱在家里我
10、们要留心观察，及时发现父母的情绪变化在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化；能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我可以做些什么n结合下面情境结合下面情境,表达我们对家人的关爱表达我们对家人的关爱 为妈妈端上热水，给妈妈拿药；不惹妈妈生气；主动帮妈妈分担家务 爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早凉了 每次都给爸爸热好饭菜，防止爸爸生病；帮爸爸打洗脸水、捶背；让爸爸轻松休息我可以做些什么 奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。陪奶奶散步、聊天，安慰奶奶，做奶奶的“开心果”我可以
11、做些什么01 我们班级这么多同学，每个家庭我们班级这么多同学，每个家庭的情况各不相同，大家都来说一说你的情况各不相同，大家都来说一说你是如何帮助家人的。是如何帮助家人的。小组交流分享自家的情况。小组交流分享自家的情况。结合生活实际结合生活实际 说一说小男孩的妈说一说小男孩的妈妈为什么愁眉苦脸？妈为什么愁眉苦脸？她家有哪些难处？小她家有哪些难处？小男孩又是怎么做的？男孩又是怎么做的？如果我们的爸爸妈如果我们的爸爸妈妈突然有一件棘手的妈突然有一件棘手的事情要处理，我们能事情要处理，我们能像小男孩一样了不起像小男孩一样了不起吗？吗？02活动二：阅读角活动二：阅读角 你们的家人意见不一致时，你会怎么做
12、呢？会像你们的家人意见不一致时，你会怎么做呢？会像老师一样躲起来，不闻不问，还是像老师一样躲起来，不闻不问，还是像老师老师妹妹一样想妹妹一样想办法劝架呢？办法劝架呢？老师的故事老师的故事 老师小的时候，爸爸妈妈因为性格原因经常吵架，我当时很害怕，每次都悄悄地躲起来，可是我的妹妹比我小四岁，她很勇敢，她会去劝架，爸爸妈妈看到妹妹那么小还去劝架，一下子就冷静下来。03活动三：当好“润滑剂”演一演：演一演：当父母意见不一致时，都希望你站到他们各自的立场，下面的情形，你会怎样处理？03活动三：当好“润滑剂”n有时家里会出现这样的情形有时家里会出现这样的情形 最近有个假期博物馆之旅,内容丰富又有意义,特
13、别适合孩子。小勇,你想参加吗?可是咱们已经计划好假期回老家了啊!小勇,你说怎么办?n 当父母意见不一致当父母意见不一致,都希望你站在他们各自的立场上时都希望你站在他们各自的立场上时,你会怎样处理你会怎样处理?不能置之不理，要多想办法，力争做到两全其美；或者舍弃小利益，顾全大局；或者通过讨论、沟通，加大彼此间的信任与谅解，商量出一个合理的解决办法。咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。不管换成什么车,只要漂亮、舒适就可以。爸爸妈妈,咱们是不是需要考虑车子的环保性能。家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？举例说明。小组讨论：03活动三：当好“润滑剂”n家人商讨事情时家人商讨事情时,
14、你会参与吗你会参与吗?会发表自己的意见吗会发表自己的意见吗?会（或者不会）。我们应该主动参与，发表自己的意见或建议，最后大家一起讨论商量，找出解决问题的最佳办法。爸爸妈妈为小刚学习的事吵了起来。爸爸妈妈为小刚学习的事吵了起来。妈妈说：妈妈说：“孩子还小，主要的任务是学习，其他事情不应该去做。孩子还小，主要的任务是学习，其他事情不应该去做。”爸爸说：爸爸说：“自己的事情自己做，孩子要在长大的过程中学会自理自立。自己的事情自己做，孩子要在长大的过程中学会自理自立。”n请你对以下行为作出判断，你认为小刚比较正确合理的选择是请你对以下行为作出判断，你认为小刚比较正确合理的选择是p离爸爸妈妈远点，省得惹
15、“火”上身。p任由爸爸妈妈吵架，结果怎么样都听他们的。p反正自己也做不了主，爸爸妈妈说什么好就怎么做。p发表个人意见，做爸爸妈妈的“润滑剂”，在学习之余，主动在家庭中承担自己的责任。当家人意见不一致时，我们可以和家人一当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。的作用，和家人一起解决问题。请在此处输入您的标题03活动三：当好“润滑剂”1.1.你家会召开民主生活会吗你家会召开民主生活会吗?你赞同这种方式吗？说说你的理由。你赞同这种方式吗？说说你的理由。2.2.布置作业，回家后认真准备召开一次家庭民主生
16、活会。先在班级布置作业，回家后认真准备召开一次家庭民主生活会。先在班级说一说你打算怎么召开家庭民主会议。说一说你打算怎么召开家庭民主会议。04活动四：家庭民主生活会n你家会召开民主生活会吗你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗你赞同这样的方式吗?说说你的理由说说你的理由 开（不开）。非常赞同以民主生活会的方式解决家庭问题。这样做有利于大家发表自己的意见或建议，起到民主表决，相互督促，纠正错误，改正缺点，共同进步的作用，有利于营造一个和谐，民主的良好家庭氛围。在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!如果将来你们当了如果将来你们当了爸爸妈妈，你会同意你的爸爸妈妈，你会同意你的孩子参与家庭决策吗？为孩子参与家庭决策吗？为什么？什么？现在争取个做个好孩子现在争取个做个好孩子将来做个好家长，你们一生将来做个好家长，你们一生都会拥有幸福。都会拥有幸福。05活动五：换位思考课堂总结课堂总结 家是我们成长的地方，所有家庭成员都有参与、家是我们成长的地方，所有家庭成员都有参与、承担家庭责任的义务，遇事要同商议、共承担，家庭承担家庭责任的义务，遇事要同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！生活会更和谐、更美满！排忧解难同商议 共承担板书设计板书设计讨论商量解决问题我参与营造和谐民主家园关爱家人
