1、教学目标?知识目标知识目标1、知道依法治国是依照宪法和法律的、知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。规定管理国家。?2、知道依法治国是建设社会主义现代化国家、知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。实现国家长治久安的必然要求。?3、知道依法治国的基本要求、知道依法治国的基本要求.?能力目标能力目标 结合宪法的作用和地位，认识宪法结合宪法的作用和地位，认识宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。权威。?情感、态度与价值观目标情感
2、、态度与价值观目标?认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉我国制定了许多法律法规，涉及到社会的我国制定了许多法律法规，涉及到社会的政治、经济、文化、教育、卫生、环境等政治、经济、文化、教育、卫生、环境等方方面面方方面面。?你所知道的我国现已颁布实施的主要法律你所知道的我国现已颁布实施的主要法律有：有：?宪法宪法 刑法刑法民法民法教育法教育法 义务教育法义务教育法?环境保护法环境保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例?行政法行政法 经济法经济法劳动法劳动法反分裂国家法反分裂国家法香港特别行政区基本法等香港特别行政区基本法等?还有一些地方性法规还有一些地方
3、性法规?使社会生活各方面都有法可使社会生活各方面都有法可依；有力地规范人们的行为；保依；有力地规范人们的行为；保护人民的利益；维护国家的长治护人民的利益；维护国家的长治久安和社会的稳定。总之，就是久安和社会的稳定。总之，就是要依靠法律来治理国家。要依靠法律来治理国家。?所以我国提出所以我国提出“依法治国依法治国”的基的基本方略。那么，什么是依法治国本方略。那么，什么是依法治国呢？呢？?看看“指点迷津指点迷津”。依法治国的科学内涵依法治国的科学内涵依法治国依法治国是是广大人民群众广大人民群众在在党的领导党的领导下，依照下，依照宪宪法和法律法和法律的规定，管理的规定，管理国家事务、管理经济文国家事
4、务、管理经济文化事业、管理社会事务。化事业、管理社会事务。解读依法治国解读依法治国领导者中国共产党中国共产党主 体（谁治理）（谁治理）广大人民群众广大人民群众“法法”（依据）依据）宪法和法律宪法和法律国家事务国家事务“治治”治理什么治理什么依法依法经济文化事业经济文化事业管理管理社会事务社会事务根本目的根本目的保证人民行使当家作主的权利，保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家的地位。维护人民当家的地位。崇尚宪法和法律在国家中的权威崇尚宪法和法律在国家中的权威本质本质依法治国是基本方略：依法治国的基本要求是什么？?有法可依?有法必依?执法必严?违法必究2、依法治国的基本要求是什么？如何理解？、
5、依法治国的基本要求是什么？如何理解？有法可依有法可依制定出完备的法律体系制定出完备的法律体系有法必依有法必依必须遵守和执行法律必须遵守和执行法律执法必严执法必严执法机关和执法人员执法机关和执法人员按照法律严格执法按照法律严格执法违法必究违法必究严格追究违法犯罪行为严格追究违法犯罪行为人的法律责任人的法律责任前提前提中心中心环节环节关键关键保证保证依法治国是基本方略：有法可依依法治国是基本方略：有法必依依法治国是基本方略：执法必严依法治国是基本方略：违法必究以事实为依据，以法律为准绳宪法序宪法序 言言：国家的国家的根本任务根本任务是，沿着中国特色是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义
6、现代化建社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设设第一条第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第二条第二条 中华人民共和国的一切权力属于中华人民共和国的一切权力属于人民人民 第四条第四条 中华人民共和国各民族中华人民共和国各民族一律平等一律平等第六条第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基中华人民共和国的社会
7、主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制础是生产资料的社会主义公有制1、从规定的内容看、从规定的内容看宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题国家的性质国家的性质(国体国体)：人民民主专政人民民主专政国家的根本制度：国家的根本制度：社会主义制度社会主义制度国家的根本任务：国家的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设集中力量进行社会主义现代化建设国家的根本政治制度：国家的根本政治制度：人民代表大会制度人民代表大会制度国家的基本经济制度：国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所公有制为主体，多种所有制经济共同发展！有制经济共同发展！请问：请问：
8、普通法律是根据什么建立起来的呢？普通法律是根据什么建立起来的呢？民法通则民法通则第一条第一条 根据宪法根据宪法和我国实际情和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。况，总结民事活动的实践经验，制定本法。民事诉讼法民事诉讼法第一条第一条 中华人民共和国民事诉讼中华人民共和国民事诉讼法法以宪法为依据以宪法为依据，结合我国民事审判工作的经验，结合我国民事审判工作的经验和实际情况制定。和实际情况制定。刑法刑法第一条第一条 为了处罚犯罪，保护人民，为了处罚犯罪，保护人民，根据根据宪法宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。，制定本法。部分法律部
9、分条文部分法律部分条文中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法第一条第一条为了发展基础为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据根据宪法宪法和我国实际情况，制定本法。和我国实际情况，制定本法。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第一条第一条为了保护为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社他们培养成为有理想、有道德、
10、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，会主义事业接班人，根据宪法根据宪法，制定本法。，制定本法。中华人民共和国体育法中华人民共和国体育法第一条第一条 为了发展体育事业，为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，质文明和精神文明建设，根据宪法根据宪法，制定本法。，制定本法。?宪法规定的是国家生活中的根宪法规定的是国家生活中的根本问题，其他法律规定的是国本问题，其他法律规定的是国家生活中某一方面的问题。我家生活中某一方面的问题。我们把这些法律叫做普通法律。们把这些法律叫做普通法律。普通法律普通法律都是都是根据根
11、据宪法制定的宪法制定的（每一部法律的第一条都有（每一部法律的第一条都有“根据宪法，制定本法根据宪法，制定本法”）。）。让我们再来看看宪法和普通法律的关系让我们再来看看宪法和普通法律的关系1、宪法规定了公民享有人身自由、宪法规定了公民享有人身自由权，权，刑法刑法相关条款规定了侵犯公民人相关条款规定了侵犯公民人身自由权应受的处罚。身自由权应受的处罚。2、宪法规定了公民享有财产权，、宪法规定了公民享有财产权，刑法刑法规定了侵犯财产罪，规定了侵犯财产罪，民法民法对财产权、债权等做了规定。对财产权、债权等做了规定。3、宪法规定了公民享有人格权，、宪法规定了公民享有人格权，民法民法规定了对人格损害的赔偿，
12、规定了对人格损害的赔偿，刑法刑法规定了侮辱罪，诽谤最规定了侮辱罪，诽谤最4、宪法规定公民的住宅不受侵犯，、宪法规定公民的住宅不受侵犯，刑法刑法对非法搜查他人住宅，对非法搜查他人住宅，非法侵入他人住宅规定了相应的处罚。非法侵入他人住宅规定了相应的处罚。5、宪法第五条规定：国家维护社会主、宪法第五条规定：国家维护社会主义法制的统一和尊严。义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。不得同宪法相抵触。普通法律是宪法的具体化：普通法律是宪法的具体化：宪法（母法）宪法（母法）公民享有人身自由权公民享有人身自由权公民享有财产权公民享有财产权公民享有
13、人格权公民享有人格权普通法（子法普通法（子法）刑法刑法民法民法刑法刑法民法民法刑法刑法普通法律是宪法的具体化：普通法律是宪法的具体化：宪法（母法）宪法（母法）公民有受教育的权利公民有受教育的权利公民有劳动的权利公民有劳动的权利公民有保卫祖国抵抗公民有保卫祖国抵抗侵略的义务侵略的义务普通法（子法普通法（子法）教育法等教育法等劳动法劳动法兵役法兵役法、宪法是其他法律的立法基础和立法依据、宪法是其他法律的立法基础和立法依据普通法律是根据宪法制定的，是普通法律是根据宪法制定的，是“子法子法”“母法母法”马克思说：马克思说：“宪法是法律的法律宪法是法律的法律”。2宪法的具体化。宪法的具体化。二、宪法具有
14、最高的法律地位二、宪法具有最高的法律地位3、宪法与普通法律相比，具有最高的法、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力律效力所谓所谓“法律效力法律效力”，是指法律的强，是指法律的强制性和约束力。制性和约束力。宪法中规定：宪法中规定：一切法律、行一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则，就会因违宪而法相抵触，否则，就会因违宪而无效。无效。?宪法与普通法律的区别宪法与普通法律的区别内容内容规定国规定国家生活家生活的的根本根本问题问题法律地位和法律效力法律地位和法律效力制定和修制定和修改程序改程序具有具有最高最高法律地位和法律地位和法律效力法律效力(是普通法是
15、普通法比普通法比普通法律的立法基础和立法律的立法基础和立法律更严格律更严格依据依据)“母法母法”宪法宪法普通普通法律法律只规定只规定根据宪法制定，是宪根据宪法制定，是宪某一方某一方法的具体化法的具体化面面具体具体（“子法子法”）问题问题严格严格宪法宪法是国家的是国家的根本大法根本大法，宪法宪法是治国安邦的是治国安邦的总章总章程程。依法治国依法治国的的核心核心是是依宪治国依宪治国。?宪法是我国的根本大法（宪法是我国的根本大法（“母母法法”），宪法规定国家的根本问题；），宪法规定国家的根本问题；宪法在我国法律体系中居于最高地宪法在我国法律体系中居于最高地位，宪法具有最高法律效力，位，宪法具有最高法
16、律效力，普通普通法律法律是根据宪法制定的，是宪法的是根据宪法制定的，是宪法的具体化具体化，普通法律不能和宪法相抵，普通法律不能和宪法相抵触，可见，依法治国的触，可见，依法治国的核心核心是依宪是依宪治国。治国。实施依法治国，必须崇尚宪法和法律在社会生活中的权威，树立宪法意识和法制观念。那么，我们怎样树立宪法意识呢？?对此，你认为正确的做法是：?认真学习宪法?积极宣传宪法?自觉遵守宪法?把宪法作为最高的行为准则依法治国，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。实施依法治国，需要人人参与，作为新时代中学生也不例外。?作为新时代的中学生，应该在现实生活中不断增强法制观念，学法、知法、懂法、守法、用
17、法。依法办事，依法维护自身的合法权益，做一个合法的好学生，好公民。1、实行依法治国的主体应是（、实行依法治国的主体应是（）A中国共产党中国共产党B党和国家党和国家领导人领导人C广大人民广大人民D各级人民政府各级人民政府C2、实施依法治国的依据是、实施依法治国的依据是:()A法律法律 B党和国家领导人的决党和国家领导人的决策策 C宪法和法律宪法和法律 D宪法宪法3、国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在职期间，受贿数额、国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在职期间，受贿数额C特别巨大，被判处死刑。严肃查处郑筱萸等一系列大案要案，特别巨大，被判处死刑。严肃查处郑筱萸等一系列大案要案，充分体现了党和国家
18、反腐倡廉的决心。严惩腐败（充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。严惩腐败（）A体现了依法治国的基本方略体现了依法治国的基本方略 说明法律对全体社会成员具有说明法律对全体社会成员具有普遍约束力普遍约束力是依法治国的核心是依法治国的核心是建设社会主义现代化国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。家、实现国家长治久安的要求。A B C CCCAB依法治国是基本方略：中考链接邓小平同志说：“要通过改革，处理法制和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法制建设，依法治国。”胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，健全社会主义法制国家。”结合国家领导人的讲话，理解党领导人民治理国家的基本方略是依法
19、治国。（1）依法治国的主体是什么？（2）依法治国有哪些基本要求？（3）建设社会主义法制国家，作为一个公民应该怎样做？.法律与我们的生活息息相关法律与我们的生活息息相关上学教育法、义务教育法劳动法心灵碰撞：列心灵碰撞：列举你知道的三举你知道的三个事例说明法个事例说明法律就在我们的律就在我们的身边。身边。小小明明就业结婚登记驾驶车辆上饭店婚姻法道路交通安全法消费者权益保护法摸彩票中奖民法、税法立遗嘱继承法等公民的生活离不开法律女工小齐偶然发现，女工小齐偶然发现，9 9 年前在中考落榜的一名同学年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升考的学校，
20、自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。由，将当事人告上了法庭。省高级人民法院首次依据省高级人民法院首次依据宪宪法法有关公民有关公民受教育权受教育权的规定，的规定，判决小齐胜诉。判决小齐胜诉。小齐为什么能够依法维护自己的权利？小齐为什么能够依法维护自己的权利？宪法宪法规定公民享有受教育权、姓名权。规定公民享有受教育权、姓名权。依法治国是基本方略：小结记一记忆一忆?1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。?2、依法治国的主体是人民群众。?3、依法治国所依据的“法”，最重要的是宪法，其次是法律。?4、依法治国的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”
