1、同学们好，今天老师给大家带来了同学们好，今天老师给大家带来了 一则谜语“有位老兄脾气大，爱发怒的就一则谜语“有位老兄脾气大，爱发怒的就 属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠 下”。谁知道他是谁？对了，是雷雨。你下”。谁知道他是谁？对了，是雷雨。你 见过的雷雨是什么样的呢？今天，让我们见过的雷雨是什么样的呢？今天，让我们 一起走进课文，共同欣赏一下作者笔下的一起走进课文，共同欣赏一下作者笔下的 这场雷雨吧！这场雷雨吧！ 助读资料 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 雷雷 雨雨 1616 1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。 2.2.有感情地朗读课文
2、。有感情地朗读课文。 3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。 雷雨雷雨 又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现 象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。 雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛 所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短; ;另一另一 种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨 雷雨，其范围大，雨时也较长。雷雨，其范
3、围大，雨时也较长。 点击点击 听朗读听朗读 听范读，边听边画听范读，边听边画 出课文中的生字词。出课文中的生字词。 同时认准字音同时认准字音, ,理解理解 词语意思。词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ 读一读读一读 y chn zh 压下来压下来 蝉蝉 树枝树枝 bi chu hu h 乱摆乱摆 垂下来垂下来 哗哗哗哗 窗户窗户 检 查 自 读 情 况 chn chn 蝉蝉 垂垂 我会认我会认 chuchu yy 压压 户户 hh d d （心得）（心得） di
4、di（就得）（就得） 得得 dudu（都是）（都是） dd（首都）（首都） 都都 多音字多音字 指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨 后的自然景象。后的自然景象。 说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 雷雷 li li 书写指导：书写指导：“雨”稍扁，竖在“雨”稍扁，竖在 竖中线上。竖中线上。 部首：部首：雨雨 组词：组词：雷雨雷雨 雷电雷电 造句：造句：下雨之前通常有雷下雨之前通常有雷 电出现。电出现。 音序：音序：L L 结构结构: :上下上下
5、 我会写我会写 乌乌 w w 书写指导：书写指导：撇稍小，横要长。撇稍小，横要长。 部首：部首：丿丿 组词：组词：乌云乌云 乌鸦乌鸦 造句：造句：今天外面乌云密布。今天外面乌云密布。 音序：音序：W W 结构结构: :上下上下 黑黑 hi hi 书写指导：书写指导：书写的时候注意下书写的时候注意下 面四点要宽。面四点要宽。 部首：部首：黑黑 组词：组词：黑色黑色 乌黑乌黑 造句：造句：天空黑沉沉的，好天空黑沉沉的，好 像要下雨了。像要下雨了。 音序：音序：H H 结构结构: :上下上下 压压 y y 书写指导：书写指导：“厂”笔画舒展。“厂”笔画舒展。 部首：部首：厂厂 组词：组词：压下压下
6、压住压住 造句：造句：乌云压下来，让人乌云压下来，让人 感觉很压抑。感觉很压抑。 音序：音序：Y Y 结构结构: :半包围半包围 垂垂 chu chu 书写指导：书写指导：第三笔竖在竖中线第三笔竖在竖中线 上，第七笔横长。上，第七笔横长。 部首：部首：丿丿 组词：组词：垂下垂下 垂头垂头 造句：造句：大雨过后，树枝都大雨过后，树枝都 被风吹的垂下来了。被风吹的垂下来了。 音序：音序：C C 结构结构: :上下上下 户户 h h 书写指导：书写指导：笔画简单，注意第笔画简单，注意第 四笔撇要长。四笔撇要长。 部首：部首：户户 组词：组词：窗户窗户 门户门户 造句：造句：我家窗户外面有一我家窗户外
7、面有一 条小溪。条小溪。 音序：音序：H H 结构结构: :上下上下 迎迎 yng yng 书写指导：书写指导： “卬”笔画紧凑，“卬”笔画紧凑， “辶”平捺舒展。“辶”平捺舒展。 部首：部首：辶辶 组词：组词：迎面迎面 迎风迎风 造句：造句：大雨过后，迎面吹大雨过后，迎面吹 来了凉爽的风。来了凉爽的风。 音序：音序：Y Y 结构结构: :半包围半包围 扑扑 p p 书写指导：书写指导：左右等宽，在竖中左右等宽，在竖中 线两侧，右部竖为垂露竖。线两侧，右部竖为垂露竖。 部首：部首：扌扌 组词：组词：扑鼻扑鼻 扑粉扑粉 造句：造句：妈妈做的菜飘来一妈妈做的菜飘来一 股扑鼻的香味。股扑鼻的香味。
8、音序：音序：P P 结构结构: :左右左右 乌云：乌云： 黑沉沉：黑沉沉： 渐渐：渐渐： 清新：清新： 理解词语理解词语 黑云。黑云。 造句：一阵风吹过，造句：一阵风吹过，乌云乌云散去。散去。 形容黑暗（多指天色）。形容黑暗（多指天色）。 造句：天空中的云造句：天空中的云黑沉沉黑沉沉的，快要下雨了。的，快要下雨了。 表示程度或数量的逐步增减。表示程度或数量的逐步增减。 造句：小树造句：小树渐渐渐渐地长大了。地长大了。 清爽新鲜。清爽新鲜。 造句：雨后，一股造句：雨后，一股清新清新的空气迎面扑来。的空气迎面扑来。 一动不动：一动不动： 越来越：越来越： 形容毫不移动。形容毫不移动。 造句：知了造
9、句：知了一动不动一动不动地趴在柳枝上。地趴在柳枝上。 表示程度随着时间发展。表示程度随着时间发展。 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分第一部分( (第第1 13 3自然段自然段) )：雷雨前。雷雨前。写雷雨前的写雷雨前的 情景。情景。 第二部分第二部分( (第第4 46 6自然段自然段) )：雷雨中。雷雨中。写雷雨中的写雷雨中的 情景。情景。 第三部分第三部分( (第第7 78 8自然段自然段) )：雷雨后。雷雨后。写雷雨后的写雷雨后的 情景。情景。 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了大自然的神奇与美丽。我们从读中感受到
10、了大自然的神奇与美丽。 1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 lili yy ww hihi gogo yy chung hu chung hu chuchu zhzh yngyng minmin 雷雷 雨雨 窗窗 户户 乌乌 黑黑 垂垂 直直 高高 压压 习题源于习题源于点拨点拨的“基础知识练”的“基础知识练” 迎迎 面面 2 2读拼音，写字组词语。读拼音，写字组词语。 ww hh lili （ ）黑）黑 保（保（ ） （ ）雨）雨 房（房（ ） 一（一（ ） （ ）鼓）鼓 乌乌 屋屋 护护 户户 雷雷 擂擂 3 3词语巧搭配。词语巧搭配。 满天的满天的 空气空气 清新的清新的 乌云乌云
11、 挂在挂在 网上网上 坐在坐在 窗户窗户 打开打开 天空天空 4 4照样子写词语。照样子写词语。 (1)(1)黑压压黑压压(ABB(ABB式式) ) _ _ _ (2)(2)渐渐地渐渐地(AA(AA地式地式) ) _ _ _ (3)(3)越来越响越来越响(ABAC(ABAC式式) ) _ _ _ 亮晶晶亮晶晶 雾茫茫雾茫茫 金灿灿金灿灿 慢慢地慢慢地 静静地静静地 轻轻地轻轻地 越来越好越来越好 越来越冷越来越冷 越走越远越走越远 5 5课文学得怎么样，把空填上才算棒！课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)(1)满天的乌云，满天的乌云，_地压下来。树上的叶子地压下来。树上的叶子_， 蝉蝉_。 (2)(2)忽然忽然_，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 _，_了。了。 (3)(3)闪电闪电_，雷声越来越响，雷声越来越响雨越下越大雨越下越大 渐渐地，渐渐地，_，雷声小了，雨声也小了，雷声小了，雨声也小了 雨停了。雨停了。 黑沉沉黑沉沉 一动不动一动不动 一声也不叫一声也不叫 一阵大风一阵大风 垂下来垂下来 逃走逃走 越来越亮越来越亮 渐渐地渐渐地
