1、 问卷调查概述：问卷调查是采取抽样方式确定调查样本，以根据调查目的设计的问卷为工具，完成事先设计的调查项目，经过统计分析得出调查结果的一种调查方式。问卷调查方法方便实用，信息量大，便于归类整理和定量分析，调查结果比较客观，具有一定代表性。在教育研究中得到广泛使用。问卷调查的一般程序准备阶段实施阶段分析阶段总结阶段 确定调查课题 提出研究假设设计调查指标问卷设计试调查抽样实施调查分析调查结果写出调查报告想一想：一份完整的调查问卷由哪几部分组成？案例案例1：高中生心目中高中生心目中“偶像偶像”的调查的调查 为了了解高中生心目中的为了了解高中生心目中的“偶像偶像”，把握当代学生，把握当代学生思想状况
2、，特做此调查。请直接在问卷上做答！谢谢！思想状况，特做此调查。请直接在问卷上做答！谢谢！1、你的偶像是什么性别？、你的偶像是什么性别？A.男男 B.女女 C.A+B2、你的偶像类型是？、你的偶像类型是？A.歌星歌星 B.影星影星 C.伟人伟人 D.科学家科学家 E.其他其他 。3、你认为偶像对个人成长的意义又是什么？、你认为偶像对个人成长的意义又是什么？居住地：农村居住地：农村 城市城市 性别：男性别：男 女女 年级：高一年级：高一 高二高二 高三高三 20092009年大学生就业形势调查问卷年大学生就业形势调查问卷 今年席卷全球的金融危机将对今年席卷全球的金融危机将对20092009年高校毕
3、业生就业产生年高校毕业生就业产生极大影响。据统计，极大影响。据统计，20092009年全国高校毕业生将超过年全国高校毕业生将超过600600万，这万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。本网特别些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。本网特别推出推出“20092009年大学生就业形势调查问卷年大学生就业形势调查问卷”，欢迎广大网友发表，欢迎广大网友发表您的见解！您的见解！1.1.您认为现在就业形势如何？您认为现在就业形势如何？A.A.形势严峻，就业难形势严峻，就业难 ；B.B.形势形势正常正常 ；C.C.形势较好，就业容易；形势较好，就业容易；D.D.不了解不了解2.2.您认
4、为自己目前最欠缺的素质主要是：您认为自己目前最欠缺的素质主要是：A A、基本的解决问题、基本的解决问题能力能力B B、沟通协调能力、沟通协调能力C C、承受压力、克服困难的能力、承受压力、克服困难的能力D D、相关、相关工作或实习经验工作或实习经验E E、专业知识和技能、专业知识和技能F F、其他、其他3.3.请问您的择业观念是什么？请问您的择业观念是什么？A A、一步到位，有固定收入、一步到位，有固定收入B B、先就业，后择业、先就业，后择业 C C、不就业，继续深造、不就业，继续深造 D D、自主创业、自主创业案例案例2 2：4.4.请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？（多请问您
5、将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？（多选）选）A A、招聘会现场、招聘会现场B B、寄发自荐材料、寄发自荐材料C C、在就业网站发布就业、在就业网站发布就业材料材料D D、通过熟人介绍、通过熟人介绍E E、其它、其它5.5.您欲选择什么样的单位就业（多选）您欲选择什么样的单位就业（多选）A.A.国有企业国有企业B.B.民营企业民营企业C.C.外资企业外资企业D.D.合资企业合资企业E.E.政府部门政府部门F.F.自主创业自主创业G.G.其它其它6 6如果是自主创业，认为您最需要的是如果是自主创业，认为您最需要的是A.A.资金资金 B.B.政策支持政策支持 C.C.技术技术 D.D.其它其
6、它7.7.您愿意到中小城市或西部去发展吗？您愿意到中小城市或西部去发展吗？A.A.是是 B.B.否否8.8.您认为您能接受的工资是您认为您能接受的工资是?A A10001000以下以下 B.1000B.10001500 C.15001500 C.15002000 D.20002000 D.20002500 E.25002500 E.25003000 F.30003000 F.3000以上以上9.9.您是如何看待大学生自主创业的？您是如何看待大学生自主创业的？二、问卷设计（一）问卷的一般结构1.标题 明确表现调查的目的或主题2.指导语 调查者与调查对象之间的沟通3.问卷主体 问卷题目和回答方式4
7、.结束语 表示感谢或征询评价意见导语样例导语样例1 1：中国儿童发展研究家长调查表中国儿童发展研究家长调查表亲爱的家长：您好！亲爱的家长：您好！首先请原谅打扰了您的工作和休息！首先请原谅打扰了您的工作和休息！儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问题。为了探索儿童成长和教育的规律，我们在北京、湖南、安徽、题。为了探索儿童成长和教育的规律，我们在北京、湖南、安徽、甘肃等地开展了这项调查，希望得到家长们的支持和帮助。甘肃等地开展了这项调查，希望得到家长们的支持和帮助。本调查表不用填写姓名和工作单位，各种答案没有正确、错误本调查表不
8、用填写姓名和工作单位，各种答案没有正确、错误之分。家长们只需按自己的实际情况在合适的答案上打之分。家长们只需按自己的实际情况在合适的答案上打 或或者在者在-中填写。请您在百忙之中抽一点时间填写这份调查表。中填写。请您在百忙之中抽一点时间填写这份调查表。为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一份小小的礼物，为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一份小小的礼物，作为这项调查的纪念。作为这项调查的纪念。祝您的孩子健康成长！祝您的孩子健康成长！祝您们全家生活幸福！祝您们全家生活幸福！中国儿童发展研究课题组中国儿童发展研究课题组 年年 月月 日日导语样例导语样例2 2：亲爱的同学，您好！我们是亲爱的
9、同学，您好！我们是班的学班的学生。首先对您给予这一调查活动的帮助表示生。首先对您给予这一调查活动的帮助表示诚挚的感谢！诚挚的感谢！为了了解高中生心目中的为了了解高中生心目中的“偶偶像像”，把握当代学生思想状况，特做此调查。，把握当代学生思想状况，特做此调查。请您仔细阅读此问卷，并直接在您认可的选请您仔细阅读此问卷，并直接在您认可的选项后打上对勾！项后打上对勾！您的答案没有优劣之分，不您的答案没有优劣之分，不会给你带来任何影响。请如实回答，谢谢您会给你带来任何影响。请如实回答，谢谢您的合作！的合作！问候语、调查目的、回答方式、致谢等问候语、调查目的、回答方式、致谢等1 1、感谢语感谢语 例如：各
10、位受访者大家好！（或感例如：各位受访者大家好！（或感 谢您阅读这份调查问卷。或对您给予这一调谢您阅读这份调查问卷。或对您给予这一调 查活动的帮助表示诚挚的感谢！）查活动的帮助表示诚挚的感谢！）2 2、调查目的说明语调查目的说明语 如：此卷是为了解现代人如：此卷是为了解现代人 的消费现状而设计的。的消费现状而设计的。3 3、指导提示性语言指导提示性语言 如：请您仔细阅读此调查如：请您仔细阅读此调查 问卷，在你认可项目内画问卷，在你认可项目内画并将您的选项并将您的选项 填在括号内。填在括号内。如何写导语呢？如何写导语呢？2 2、问题与答案的设置、问题与答案的设置（1）您的性别是（）您的性别是（）男
11、男 女女 （2）你的偶像类型是：）你的偶像类型是：A歌星歌星 B影星影星 C伟人伟人 D科学家科学家 E其他其他 。（3）您认为偶像对个人）您认为偶像对个人 成长的意义是什么？成长的意义是什么？封闭式问题封闭式问题开放式问题开放式问题半封闭半开放半封闭半开放1.确定调查课题 目的、主题、性质、范围、对象2.建立研究假设 调查课题的思考、预断、推论3.设计指标体系 研究假设的推演和具体化4.形成问卷题目 指标体系逐级分解，直到可以依据分解 的指标体系形成问卷题目 问卷设计的核心内容是根据调查目的形成问卷题目，由问卷题目构成的问卷主体是一个体现调查目的和主题的逻辑体系。确定了调查的目的和主题之后，
12、从提出研究假设到设计调查指标体系，由指标体系的逐级分解直到形成问卷题目都是调查目的和主题合乎逻辑的展开。问卷题目的形成 示例课题课题 独生子女教育问题假设假设 独生子女家长比非独生子女家长更加溺爱孩子 进一步假设溺爱这个概念可以从四个方面界定：1.不注意培养孩子的生活自理能力；2.不注意培养孩子的劳动习惯；3.对孩子过分迁就；4.物质上对孩子尽量满足；指标体系指标体系指标体系概念 一级指标 二级指标 问卷题目 洗头 洗澡 穿衣 自理能力 书包 劳动习惯 床铺溺爱 过分迁就 上学 物质满足 基本情况指标（三）问卷题目的设计1.问题的类型（1）开放型问题（2）封闭型问题（3）半封闭型问题与答案的设
13、置问题与答案的设置（1）您的性别是（）您的性别是（）男男 女女 （2）你的偶像类型是：）你的偶像类型是：A歌星歌星 B影星影星 C伟人伟人 D科学家科学家 E其他其他 。（3）您认为偶像对个人）您认为偶像对个人 成长的意义是什么？成长的意义是什么？封闭式问题封闭式问题开放式问题开放式问题半封闭半开放半封闭半开放2.问题表述的设计原则（1）准确 问题表述要准确表达调查目的（2）清晰 问题表述清晰明确 1）避免使用生僻的词、专业性太强 的词和容易引起误解、含义模糊的词。2）避免双重含义 3）避免用否定形式提问（3）客观 问题表述保持客观、中性，避免诱导因素 1）避免加入设计者自己的主观倾向 2）避
14、免褒贬的含义 3）避免权威效应、从众效应（4）尊重 尊重答卷人的情感，避免涉及隐私和可能引 起答卷人情绪困扰的问题 3.问题表述方式1）简单询问2）简单陈述3）释疑式 在题目的主题之前加一段功能性的文字对问题中的某些词语加以解释,或是消除答卷人的顾虑。4）假定式 用一个假定性的条件作为问题的前提，询问答卷人的看法。5）转移式 把本来应由答卷人直接回答的问题转移为其他人的看法，由答卷人对别人的看法作出自己的回答。6）情境式 设置一定的情境，答卷人针对情境表达自己的看法。（四）问题答案的设计（四）问题答案的设计1.设计原则（1）全面（2）独立2.答案呈现的方式1）填空式填空式 您的孩子今年多大了？
15、岁。2）选择式选择式 您的孩子上学有人接送吗？1.每天接送 2.雨天接送 3.只送不接 4.与哥哥（姐姐）一起去 5.其他（请写明）3）排序式排序式 您认为教师急需提高的专业素质是什么？（选择三项，按急需程度排序，最急需为1，其次为2，再次为3，把顺序号填入所选答案前的括号内）（）（1）学科专业知识 （）（2）教育科研能力（）（3）外语水平 （）（4）计算机应用4）等级式等级式 把答案按照某种强度、程度分成若干等级，由答卷人选择。了解答卷人的态度、情感强烈程度时常采用这种方式。等级可以用 词语，如：赞成、不置可否、不赞成 量表，如：满意|不满意 5 4 3 2 1 表格，如：对下列说法您的看法
16、如何？很同意同意一般不同意很不同意中学教师拥有研究的机会中学教师没有时间进行研究5）成对比较成对比较 对列出的答案进行两两比较 在选择职业时，您认为（1）高收入与高知名度哪个更重要？1.高收入 2 高知名度（2）高知名度与良好的工作环境哪个更重要？1.高知名度 2.良好的工作环境（3）良好的工作环境与高收入哪个更重要？1.良好的工作环境 2.高收入6）条件式条件式 对一个问题的回答，是回答另一个问题 的条件。（1）你们家有电视机吗？1.有 2.没有（请从第28题继续）（2）你们规定孩子看电视的时间吗？1.不规定，他想看就看 2.规定 请问是怎样规定的？1.每周看一次 2.每天看一会 3.每周看二次 4.其它四、问卷调查的实施 问卷的发放和回收也有多种方式，如：报刊式问卷、邮寄式问卷、送发式问卷、访问式问卷、电话式问卷，等等。中小学教师进行的问卷调查主要是通过学校有组织地发放回收问卷，回收率比较容易得到保证，组织实施工作也比较简便。1.中学生美术学习兴趣的调查中学生美术学习兴趣的调查 2.中学生参观美术馆（博物馆）情况中学生参观美术馆（博物馆）情况 的调查的调查请设计出一级、二级指标及几个具体问题。请设计出一级、二级指标及几个具体问题。
