1、分数的连加、连减和加减混合分数的连加、连减和加减混合苏教版五年级下册 数学红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占杜鹃花的面积占 ，你能分别提出用加法或减法来计算的数学问题吗？你能分别提出用加法或减法来计算的数学问题吗？复习旧知复习旧知计算异分母分数加减时，要先计算异分母分数加减时，要先通分通分，再按照，再按照同分同分母分数加减法则母分数加减法则进行计算，得数能约分的一定要进行计算，得数能约分的一定要约分。约分。141312123 312124 44 41 13 31 112127 7月季花和杜鹃花的面积一共月季花和杜鹃花的面积
2、一共占花园的几分之几？占花园的几分之几？月季花占的面积比杜鹃花少几分之几？月季花占的面积比杜鹃花少几分之几？杜鹃花占的面积比月季花多几分之几？杜鹃花占的面积比月季花多几分之几？3 31 1-4 41 112124 4-12123 312121 1异分母分数加、异分母分数加、减法怎样计算？减法怎样计算？这两个算式有什么特点？这两个算式有什么特点？红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占杜鹃花的面积占 ，探究新知探究新知1413？其余其余的是的是草坪。草坪。草坪的面积占几分之草坪的面积占几分之几？几？探究新知探究新知红山小学校园里有
3、一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占杜鹃花的面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？分之几？1314这里的这里的 和和 都是都是把哪个数量看作单把哪个数量看作单位位“1”1”的？的？1413红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？算式中的“1”表示什么？你是怎么想到用“1”作被减数？为什么他把算式中的三个数都转化成了分母是12的分数呢？14答：草坪的面积占答：草坪的面积占 。5121413?1413?13你想怎样算？你想怎样算？试一试试一试先把
4、前两个分数相加通分通分6 61 15 53 33 32 230305 5303018183 32 2303023233 32 2303023233030202030304343计算试一试试一试一次通分计算6 61 15 53 33 32 230305 5303018183030202030304343比较这两种方法，有什么不同？比较这两种方法，有什么不同？你会选择哪一你会选择哪一种方法来计算？种方法来计算？如果三个分数都是异分母如果三个分数都是异分母分数，一次通分比较简便分数，一次通分比较简便比较比较运算顺序：分数加减混合运算的顺序与整数相同，同级运算按从左往右的顺序计算；有括号的要先算括号里
5、的。在计算分数加减混合运算时，要注意什么？回顾回顾掌握正确的计算方法。2325591 12 21 16 61 1（）2 2截止截止20112011年底，我国约有年底，我国约有 的人口在乡村，其余的人口在乡村，其余的在城镇，城镇人口大约占全国人口的几分之几？的在城镇，城镇人口大约占全国人口的几分之几？8153.3.小芳做语文作业用小芳做语文作业用 小时，做数学作业用小时，做数学作业用 小时，小时，做英语作业用做英语作业用 小时。小芳做这三种作业一共用了多小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时少小时？31016151 1练一练练一练课堂练习课堂练习2325592325599 911115 52 2
6、454525254545303045451818454555554545181845453737454537379 95 59 96 65 52 26 66 66 64 43 31 11 1 6 64 41 16 63 36 61 1（）1 12 21 16 61 1（）6 62 231约分约分2 2截止截止20112011年底，我国约有年底，我国约有 的人口在乡村，其余的人口在乡村，其余的在城镇，城镇人口大约占全国人口的几分之几？的在城镇，城镇人口大约占全国人口的几分之几？8151 8151515答：城镇人口大约占全国人口的答：城镇人口大约占全国人口的 。715815715练一练练一练3.3
7、.小芳做语文作业用小芳做语文作业用 小时，做数学作业用小时，做数学作业用 小小时，做英语作业用时，做英语作业用 小时。小芳做这三种作业一共小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时用了多少小时？答：答：小芳做这三种作业一共用了小芳做这三种作业一共用了 小时小时。练一练练一练310161523截至截至20122012年年6 6月底，我国使用网络的人数达到了月底，我国使用网络的人数达到了5.385.38亿，约占亿，约占全国总人口的全国总人口的 。不使用网络的人数约占全国总人口的几。不使用网络的人数约占全国总人口的几分之几？分之几？25125“1”同步练习同步练习35多余条件多余条件答：不使用网络的人数约占全国总人口的答：不使用网络的人数约占全国总人口的 。35分数的连加、连减和加减混合运算分数的连加、连减和加减混合运算运算顺序运算顺序 分数加减混合运算的顺序与整数相分数加减混合运算的顺序与整数相同，同级运算按从左往右的顺序计算；有括号同，同级运算按从左往右的顺序计算；有括号的要先算括号里的。的要先算括号里的。课堂小结课堂小结今天学习了什么内容？你有什么收获？今天学习了什么内容？你有什么收获？计算方法计算方法自主练习自主练习自主练习自主练习谢谢
