1、建湖县第二实验小学向阳校区建湖县第二实验小学向阳校区 杨爱华杨爱华中心点中心点中心点中心点1厘米厘米 1厘米厘米做成向下的斜坡做成向下的斜坡中心点中心点做成向上的斜坡做成向上的斜坡1厘米厘米1厘米厘米工具用途及注意点：工具用途及注意点：木锉：用木锉：用来快速打来快速打磨蜓翅的磨蜓翅的斜面，使斜面，使用时不要用时不要伤到手。伤到手。沙纸：打沙纸：打磨修整细磨修整细微处。微处。胶水：胶水：用于快用于快速粘接，速粘接，使用时使用时不要粘不要粘到皮肤到皮肤我的计划我的计划准备工作准备工作制作顺序制作顺序材料：材料：工具：工具：木片、小棒木片、小棒铅笔、尺、砂纸、木锉、垫板铅笔、尺、砂纸、木锉、垫板划线
2、划线磨锉磨锉打磨打磨 粘接粘接比一比：比一比：第一场：小组内比赛，选出小组冠军。第一场：小组内比赛，选出小组冠军。第二场：各小组冠军一起比赛，选出第二场：各小组冠军一起比赛，选出 班级冠军。班级冠军。在比赛的过程中发现为什么有些同学的木在比赛的过程中发现为什么有些同学的木蜻蜓飞不高，飞不远，甚至飞不起来呢？你能蜻蜓飞不高，飞不远，甚至飞不起来呢？你能帮他们找找其中的原因吗？帮他们找找其中的原因吗？议一议：议一议：原因一：木片磨得不够薄或倾斜度不够。原因一：木片磨得不够薄或倾斜度不够。原因二：左右不对称就会向一侧倾斜。原因二：左右不对称就会向一侧倾斜。原因三：左右叶片变成一顺了就飞不起来了。原因三：左右叶片变成一顺了就飞不起来了。原因四：蜓翅和手柄之间连接不牢固。原因四：蜓翅和手柄之间连接不牢固。请同学们开动脑筋，试着对你手里的木请同学们开动脑筋，试着对你手里的木蜻蜓从以下做一些创新吧？蜻蜓从以下做一些创新吧？拓展延伸拓展延伸材料材料外形外形动力动力功能功能 处处是创造之地，天天是创处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。造之时，人人是创造之人。-陶行知陶行知
