1、13 13 朱德的扁担朱德的扁担苏教版苏教版语文二年级上册语文二年级上册新课导入新课导入 在我国的农村，有的地方山路崎岖，有很在我国的农村，有的地方山路崎岖，有很多东西都需要用扁担来挑。在科技不发达的旧多东西都需要用扁担来挑。在科技不发达的旧中国，更是离不开扁担这个简易的工具。无产中国，更是离不开扁担这个简易的工具。无产阶级革命家朱德同志就有一根特别的扁担，让阶级革命家朱德同志就有一根特别的扁担，让我们一起去看看朱德的扁担有什么特别之处吧！我们一起去看看朱德的扁担有什么特别之处吧！朱德（朱德（1886197618861976）：字玉）：字玉阶，四川人。中国共产党、中阶，四川人。中国共产党、中国
2、人民解放军和中华人民共和国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之首，中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家。家、政治家。u我会认我会认dd德德binbin扁扁ww伍伍nn冈冈dd敌敌fnfn粉粉chch储储dudu陡陡xixi鞋鞋didi戴戴陡陡德德戴戴鞋鞋冈冈粉粉扁扁储储伍伍敌敌整体感知整体感知 这篇课文讲述了一个革命故事：为了粉碎敌人这篇课文讲述了一个革命故事：为了粉碎敌人的围攻，朱德同志和战士们一起下山挑粮。战士们的围攻，朱德同志和战士们一起下山挑粮。战士们担心他累坏了身
3、体，藏了他的扁担，但朱德又做了担心他累坏了身体，藏了他的扁担，但朱德又做了一根扁担，并写上了名字。从故事中我们看到了老一根扁担，并写上了名字。从故事中我们看到了老一辈革命家不怕苦的崇高革命精神。一辈革命家不怕苦的崇高革命精神。细读感悟细读感悟 从井冈山上到茅坪，有五六十里，山从井冈山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。都争着去。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。粮食，跟大家一块儿爬山。不料，朱德同志连夜又赶做了一根三尺多不料，朱德同志连夜又赶做了一根三尺多长的扁担
4、，并写上了长的扁担，并写上了“朱德记朱德记”三个字。三个字。深入理解深入理解“红军在山上，山下不远处就是敌人。红军在山上，山下不远处就是敌人。”这句话说明了什么？这句话说明了什么？这句话说明了当时环境的险恶，因为他这句话说明了当时环境的险恶，因为他们在山上，为下文挑粮作铺垫。们在山上，为下文挑粮作铺垫。“朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。跟大家一块儿爬山。”从朱德的行为、穿着上，你读出了什么？从朱德的行为、穿着上，你读出了什么？这句话写出了朱德同志身先士卒，与战士这句
5、话写出了朱德同志身先士卒，与战士们同甘共苦下山挑粮的感人场面。为了粉碎敌们同甘共苦下山挑粮的感人场面。为了粉碎敌人的围攻，作为首长的朱德，不畏艰险，与战人的围攻，作为首长的朱德，不畏艰险，与战士们一道下山挑粮，一样穿草鞋戴斗笠，并挑士们一道下山挑粮，一样穿草鞋戴斗笠，并挑起满满的一担粮食。起满满的一担粮食。“战士们想，朱德同志工作那么忙，还要战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家劝他翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家劝他不要去挑，他不肯。不要去挑，他不肯。”同志们首先采取的方法是同志们首先采取的方法是“劝劝”，但没有效果。但没有效果。“有个同志就把他那根扁担藏了起
6、来。有个同志就把他那根扁担藏了起来。”他们采取第二种方法他们采取第二种方法“藏藏”。因为战。因为战士们以为没有扁担，朱德就没法挑粮，说明士们以为没有扁担，朱德就没法挑粮，说明他们的用心良苦。他们的用心良苦。不料，朱德同志连夜又赶做了一根三尺多不料，朱德同志连夜又赶做了一根三尺多长的扁担，并写上了长的扁担，并写上了“朱德记朱德记”三个字。三个字。朱德的做法令同志们很感动，他们知朱德的做法令同志们很感动，他们知道藏朱德同志的扁担只会给他添倒忙，所以道藏朱德同志的扁担只会给他添倒忙，所以他们不再藏他的扁担了。他们不再藏他的扁担了。课后思考课后思考1 1、朱德为什么要在自己的扁担上写上、朱德为什么要在
7、自己的扁担上写上“朱朱德记德记”三个字？三个字？2 2、照样子改写句子。、照样子改写句子。例：一个同志把朱德的扁担藏起来了。例：一个同志把朱德的扁担藏起来了。朱德的扁担被一个同志藏起来了。朱德的扁担被一个同志藏起来了。（1 1）红军粉碎了敌人的围攻。红军粉碎了敌人的围攻。（2 2）小花猫把胡子刮得干干净净。）小花猫把胡子刮得干干净净。朱朱朱红朱红井井必必水井水井军队军队必须必须军军产产生产生产穿穿尺尺穿衣穿衣做事做事尺寸尺寸做做并并并且并且 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所 你们要学习思考，然后再来写你们要学习思考，然后再来写作。作。布瓦罗布瓦罗
