1、以教育科研为先导以教育科研为先导 技术开发为方向技术开发为方向 全面提高机械系教育教学水平全面提高机械系教育教学水平武汉软件工程职业学院机械系胡成龙 2011 2011年机械系年机械系科研工作科研工作在过去的基础上，在过去的基础上，取得了一定进步，这些成绩的取得：取得了一定进步，这些成绩的取得：一是学校党委、行政重视科研、支持科研、一是学校党委、行政重视科研、支持科研、指导科研的结果。指导科研的结果。二是机械系教师在教学任务繁重情况下为二是机械系教师在教学任务繁重情况下为实现培养学生、服务社会、实现培养学生、服务社会、提升自我需要而辛提升自我需要而辛勤工作的结果。勤工作的结果。这里要感谢学院科
2、研处、刘小宁教授组织、这里要感谢学院科研处、刘小宁教授组织、指导机械系科研工作，机械系取得的成绩，与指导机械系科研工作，机械系取得的成绩，与他们的辛苦工作是分不开的。他们的辛苦工作是分不开的。导语导语：汇报的主要内容汇报的主要内容：一、科研工作指导思想一、科研工作指导思想二、科研工作体会二、科研工作体会三、科研工作收获三、科研工作收获四、不足与建议四、不足与建议 机械系在科研工作中坚持以教育科研为机械系在科研工作中坚持以教育科研为先导，技术开发为方向，围绕深化教育教学先导，技术开发为方向，围绕深化教育教学改革，全面推进专业建设质量，开展教育科改革，全面推进专业建设质量，开展教育科研工作。把教科
3、研与实现高技能人才培养目研工作。把教科研与实现高技能人才培养目标、打造机械系标、打造机械系“专业品牌专业品牌”有机地结合起有机地结合起来，为争创一流学校提供了持续的动力。来，为争创一流学校提供了持续的动力。一、科研工作指导思想一、科研工作指导思想思想决定行动，定位准确才能有所建树思想决定行动，定位准确才能有所建树 二、科研工作体会二、科研工作体会1.1.领导重视，确立科研强专业理念领导重视，确立科研强专业理念2.2.观念引导，激发科研内在动力观念引导，激发科研内在动力3.3.指导研究，服务教学和服务社会指导研究，服务教学和服务社会4.4.制度保障，构筑激励机制制度保障，构筑激励机制5.5.强化
4、督导，注重过程管理强化督导，注重过程管理1.1.领导重视，确立科研强专业理念领导重视，确立科研强专业理念 科研工作不仅能得到技术领先的成果，更能培养锻炼出高级专业人才，极大地提升教师专业水平、教学水平。机械系确立科研强专业、科研强系的理念 我们认为，重视科研，仅口头重视是不够的，也不是取得了一点成绩，就说重视科研了，重视科研，就是调动有效资源，强化组织管理，用力推动科研工作的开展，科研工作成果与重视科研程度密不可分。2.2.观念引导，激发科研内在动力观念引导，激发科研内在动力三个问题三个问题：我们认真审视“有没有精力搞科研，有没有动力搞科研、有没有能力搞科研”三个问题与答案。两种观念：两种观念
5、：树立教学学工作与科研具有一致性观念，教学与科研应该互相沟通，互相促进观念。四种认识：四种认识：教育科研与学校事业发展的关系，教育科研与学校事业发展的关系，教育科研与教学改革的关系，教育科研与提高教育科研与教学改革的关系，教育科研与提高教育教学质量的关系，教育科研与自我发展的教育教学质量的关系，教育科研与自我发展的关系关系 3.3.指导研究，服务教学和服务社会指导研究，服务教学和服务社会 我们加强研究方向指导，研究方法的指导，研究成果总结指导。在研究方向上，指导教师以教学研究为重点，以技术开发为方向。在研究指导上，充分发展教授科研指导作用，明确指导任务和职责。在研究队伍建设上，我们启动了青年教
6、师项目培育计划资助。4.4.制度保障，构筑激励机制制度保障，构筑激励机制 我们十分重视建立科学的管理制度，通过完善以“激励”为主要特征的教育科研工作机制，推动机械系教科研的发展。二是完善目标管理制度。三是完善成果奖励制度。一是完善学习培训制度。5.5.强化督导，注重过程管理强化督导，注重过程管理（1）做好科研规划，开展科研成果预申报。（2）采用了全过程管理的办法，强化科研中期检查。（3）做好科研进展提示和劝告工作。我们认为：科研工作贵在落实，领导督导是法宝，指导在先，组织在中，督导在后，指导上不平，组织促开展，督导出成果。三、科研工作收获三、科研工作收获1.1.形成了教科研的活跃局面形成了教科
7、研的活跃局面2.2.提升了教师的教学水平提升了教师的教学水平3.3.不断推进教育教学改革不断推进教育教学改革1.1.形成了教科研的活跃局面形成了教科研的活跃局面 一是取得了良好科研成果。目前，全系共共计公开发表论文42篇，其中中文核心11篇，主编副主编教材7部，新增省教育厅规划课题4项，结题3项，在研3项，技术服务项目3项。二是研究参与人员增加了，参加科研研究的人数就占全校教师的60%以上。三是研究水平提高了，研究范围实现了从单纯的教研向教研与技术相结合的过渡，走向了职教研究、专业研究和技术研究的大舞台。四是研究成果的数量和层次明显提高，公开发表中文核心11篇；应该说，教科研取得了一定的成果，
8、出现了十分活跃的局面。2.2.提升了教师的教学水平提升了教师的教学水平 坚持把教学中的困惑，管理中的难题和现代技术的应用作为科研的主要方向，使得科研的过程成为教师提高教学水平的过程，促进了机械系教学质量的提高。我们探索运用了研究性学习、理论实践一体化教学，项目教学法、互动式教学法等，都在一定程度上丰富了课堂教学的方式方法，促进了课堂教学效果的提高。3.3.不断推进教育教学改革不断推进教育教学改革 把教科研成果运用到课程改革中，在教学中及时补充新技术、新工艺、新装备及时融入课程。以岗位能力培养为目标，对相关专业课程进行了课程结构的整合，培养了学生的综合职业能力。运用“理实一体化”课题研究成果，将
9、专业理论教学、实践教学、教学科研、技术服务与生产融为一体，使理论教学与实践教学同步进行。全系有4个专业其中2个进行教育部重点建设专业，有2个省楚天技能名师指导专业建设，在校中厂、校中校实践中取得初步成果。问题与不足问题与不足 我们也深切的感到，和其它教科研先进系部相比，我们还存在着一定的差距和不足 1.科研参与面不够 2.科研质量和应用推广有待提高 但近几年特别是一年来我系教科研的活跃局面也给了我们赶超先进的信心和决心。建议和期望建议和期望 学院加大科研工作改革力度，将科研工作纳入岗们职责和岗位目标，纳入工资分配体系，建立能起到强有力的推动作用的奖励制度等。推动学院科研工作跃上新台阶。谢谢！欢迎批评指正！
