1、课内文言文复习总体要求 熟读课文，建议多背诵经典篇目熟读课文，建议多背诵经典篇目 借助挖空练习，落实重要字词借助挖空练习，落实重要字词 梳理重要实词、虚词的用法梳理重要实词、虚词的用法 提高理解和分析文本的能力。提高理解和分析文本的能力。课堂练习 请在请在1010分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成烛之武退秦师烛之武退秦师的挖空练习，标注出不懂的词句。的挖空练习，标注出不懂的词句。挖空练习评讲。挖空练习评讲。课堂练习 请在请在5 5分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成烛之武退秦师烛之武退秦师的的“词语小结词语小结”。课堂练习1 1.封封：(会意。金文字形会意。金文字形,左边象土上长着丰茂的左边象土上长
2、着丰茂的树木形树木形,右边是一只手右边是一只手(又又,后来写作后来写作“寸寸”),),表表示聚土培植。示聚土培植。说文说文:“:“封封,爵诸侯之土也。从之从土从爵诸侯之土也。从之从土从寸。寸。”做疆界，动词做疆界，动词 疆界，名词疆界，名词 课堂练习2.2.军军：(会意。金文字形会意。金文字形,从车从车,从勹从勹(bo,(bo,包裹包裹)。表示用车子打包围圈的意思。古代打仗主要。表示用车子打包围圈的意思。古代打仗主要靠车战靠车战,驻扎时驻扎时,用战车围起来形成营垒用战车围起来形成营垒,以防敌以防敌人袭击。本义人袭击。本义:围成营垒围成营垒)军队，军队，名词名词驻军，驻军，动词动词军队编制军队编
3、制单位单位课堂练习3.3.阙阙：本义：本义:古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台,通通常左右各一常左右各一,台上起楼观。二阙之间有台上起楼观。二阙之间有道路道路宫殿，宫殿，名词名词空隙、豁口，名词空隙、豁口，名词 侵损、削减，侵损、削减，动词动词课堂练习5.5.鄙鄙：形声。从邑：形声。从邑,啚啚(b)(b)声。本义声。本义:五百家五百家(周代户口单位周代户口单位)边远的地方，边远的地方，名词名词名词用作动词，把名词用作动词，把当做边当做边邑邑浅陋鄙俗，浅陋鄙俗，形容词形容词 4.推脱，动词推脱，动词 告别，动词告别，动词 推辞，动词推辞，动词课堂练习6.6.微微：本义是隐秘
4、地：本义是隐秘地行走行走细小的东西，细小的东西，名词名词隐约地，隐约地，副词副词稍微，稍微，副词副词没有、不，没有、不，副词副词课堂练习7 7.若若：象形。甲骨文字形：象形。甲骨文字形,象一个女人跪着象一个女人跪着,上面上面中间象头发中间象头发,两边两只手在梳发两边两只手在梳发,表示表示“顺从顺从”。本义本义:顺从顺从如果，如果，连词连词你，你，代词代词像，像，动词动词课堂练习8.8.焉焉：语气词，表陈述语气词，表陈述 疑问副词，何疑问副词，何 疑问代词，哪里疑问代词，哪里 代词，什么代词，什么课堂练习 请在请在3 3分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成烛之武退秦师烛之武退秦师的的“文意理解文意理
5、解”。参考参考答案：答案：大义；不卑不亢，聪慧机智大义；不卑不亢，聪慧机智课内文言文复习作文素材作文素材 烛之武烛之武 怀才不遇，仍心怀天下；面对不公，危急时仍怀才不遇，仍心怀天下；面对不公，危急时仍能挺身而出；天下兴亡，匹夫有责；临危授命；能挺身而出；天下兴亡，匹夫有责；临危授命；不卑不亢，能言善辩，聪慧机智；口才与成功。不卑不亢，能言善辩，聪慧机智；口才与成功。抓住机会。抓住机会。佚之狐佚之狐 发现人才，举荐人才发现人才，举荐人才 郑伯郑伯 礼贤下士，勇于认错礼贤下士，勇于认错 秦晋秦晋国与国之间没有永恒的朋友，也没有国与国之间没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。永恒的仇敌，
6、只有永恒的利益。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操曹操作文素材作文素材 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国 陆游陆游苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。林则徐林则徐 暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。那些鲜活的身影却依然暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。那些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。存留在人们的心头。烛之武，一个须发尽白的老者，夜缒而出烛之武，一个须发尽白的老者，夜缒而出是怎样的一种情形？是怎样的一种情形？当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然，视死如归？凛然，视死如归？岁月给了烛之
7、武太多的落寞与不甘，同时也岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐，磨砺了他的沉稳与敏锐，在国家危难面前，他深明大义，义无在国家危难面前，他深明大义，义无反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他不反顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他不计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他义无反计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他义无反顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。精彩应用精彩应用荆轲刺秦王挖空练习评讲。挖空练习评讲。荆轲刺秦王 请在请在5 5分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成荆轲刺秦王荆轲刺秦王的的“词语小结词
8、语小结”。荆轲刺秦王词语小结1 1.兵兵：会意。从廾会意。从廾,从斤。甲骨文字形从斤。甲骨文字形,上面是上面是“斤斤”,是短斧之类是短斧之类;下面是下面是“廾廾”(gng,(gng,双手双手),),象双手持斤象双手持斤。本义本义:兵器兵器,武器武器武器武器，名词，名词，士兵、武士，名词，士兵、武士，名词，军队，名词。军队，名词。荆轲刺秦王词语小结2.2.顾顾：本义本义:回头看。顾回头看。顾,环视也。环视也。说文说文动词，回头看动词，回头看，动词，回头看动词，回头看，副词，表转折，不过，只是副词，表转折，不过，只是，动词，探望、拜访动词，探望、拜访，副词，反而，却。副词，反而，却。荆轲刺秦王词语
9、小结3 3.为为：介词，被介词，被，介词，为了介词，为了，介词，替介词，替，动词，对付，处理动词，对付，处理，动词，做为动词，做为，动词，发出动词，发出。荆轲刺秦王词语小结4.4.信：信：从人从人,从言。人的言论应当是诚从言。人的言论应当是诚实的实的。本义本义:真心诚意真心诚意名词，凭据，信物，名词，凭据，信物，动词，相信动词，相信，动词，讲信用，动词，讲信用，形容词，诚恳，不欺骗形容词，诚恳，不欺骗。荆轲刺秦王词语小结5.5.而：而：并且，连词，表递进或并列并且，连词，表递进或并列，并且，连词，表递进并且，连词，表递进，却，连词，表却，连词，表转折转折/一说为表假设，如果一说为表假设，如果却
10、，连词，表却，连词，表转折转折/一说为表假设，如果一说为表假设，如果就，或不译，连词，表承接就，或不译，连词，表承接，就，或不译，连词，表承接就，或不译，连词，表承接，因而，连词，表因果因而，连词，表因果，相当于相当于“地地”或不译，连词，表修饰或不译，连词，表修饰。荆轲刺秦王词语小结6.6.岂：岂：副词，是否，是不是，副词，是否，是不是，副词，表示反问语气，难道副词，表示反问语气，难道，副词，怎么副词，怎么。荆轲刺秦王词语小结7 7.以以：介词，用，拿，介词，用，拿，“以以”通通“已已”，已经，已经，介词，因为介词，因为，介词，因为介词，因为，介词，按照介词，按照，连词，表目的，来连词，表目
11、的，来，连词，表目的，来连词，表目的，来，连词，相当于连词，相当于“而而”，表修饰，表修饰。荆轲刺秦王词语小结8.8.乃乃：代词，你，你的代词，你，你的，判断动词，是判断动词，是，副词，于是，副词，于是，就就 副词，才，副词，才，副词，只，仅仅副词，只，仅仅。荆轲刺秦王词语小结9.9.图图：会意。从囗：会意。从囗,从啚。囗从啚。囗(wi),(wi),表示范围。啚表示范围。啚(b),“(b),“鄙鄙”的本字的本字,表示艰难。合起来表示规划一件事表示艰难。合起来表示规划一件事,需需慎重考虑慎重考虑,相当不容易相当不容易。本义本义:谋划谋划,反复考虑反复考虑动词，考虑动词，考虑，名词，地图名词，地图
12、，动词，料想，动词，料想，预料预料荆轲刺秦王词语小结10.10.教教：会意。从攴：会意。从攴(p),(p),从孝从孝,孝亦孝亦声。声。“攴攴”,篆体象以手持杖或执鞭。篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化们的教育、教化。本义本义:教育教育,指导指导名词，指教名词，指教，动词，使，让动词，使，让，动词，传授，教授动词，传授，教授文意理解 请在请在3 3分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成荆轲刺荆轲刺秦王秦王的的“文意理解文意理解”。参考参考答案：答案：深沉（准备信物时深谋远虑）深沉（准备信物时深谋远虑）、刚毅刚毅（迟发见疑，他怒叱太子）
13、（迟发见疑，他怒叱太子）、机智机智勇敢（秦廷搏击）勇敢（秦廷搏击）太子曰：太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”(荆荆轲刺秦王轲刺秦王)适用话题适用话题 仁厚、情义仁厚、情义 精彩运用精彩运用 人心不是用武力征服的，而是用和人心不是用武力征服的，而是用和平、仁爱。太子丹用仁厚爱人之心获得了樊於平、仁爱。太子丹用仁厚爱人之心获得了樊於期的信任，同时也成就着丹的高洁品质。期的信任，同时也成就着丹的高洁品质。作文素材作文素材荆轲荆轲轲匹夫之勇，其事无足言。轲匹夫之勇，其事无足言。朱熹朱熹奈何效曹子，
14、实谓勇且愚。奈何效曹子，实谓勇且愚。柳宗元柳宗元其人虽已没，千载有余情。其人虽已没，千载有余情。陶潜陶潜易水流得尽，荆卿名不泯易水流得尽，荆卿名不泯。贾岛贾岛作文素材作文素材适用话题：适用话题：情义情义 勇敢勇敢 反抗强暴反抗强暴 舍身取义、杀身成仁舍身取义、杀身成仁 性格的悲剧性格的悲剧 自我认知自我认知 精彩运用精彩运用 当我们遭遇人生的困境，我们应该像鹰一样直冲云霄，当我们遭遇人生的困境，我们应该像鹰一样直冲云霄，当我们深陷事业的低谷，我们应该鼓足勇气冲出去。勇气是挑战当我们深陷事业的低谷，我们应该鼓足勇气冲出去。勇气是挑战者擂台的鼓点，它击退了人的胆小与怯懦，勇气如航船上的风帆，者擂台
15、的鼓点，它击退了人的胆小与怯懦，勇气如航船上的风帆，引领人们走向成功的彼岸。生命因勇气而精彩。引领人们走向成功的彼岸。生命因勇气而精彩。国家危难，荆轲毅然不惜以生命的代价，前往刺秦。国家危难，荆轲毅然不惜以生命的代价，前往刺秦。“风萧风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是何等地壮烈！何等地令，这是何等地壮烈！何等地令人为之惊叹！这易水送寒，送的是希望，送的更是勇气。人为之惊叹！这易水送寒，送的是希望，送的更是勇气。在秦王的大殿之上，当荆轲手持匕首刺向秦王的时候，我们看见在秦王的大殿之上，当荆轲手持匕首刺向秦王的时候，我们看见昔日威严无比的一国之君，居然也失去了天子
16、的仪态。所有的大昔日威严无比的一国之君，居然也失去了天子的仪态。所有的大臣更是惊慌失措，方寸大乱。荆轲一刺，刺穿了所谓天子的神话。臣更是惊慌失措，方寸大乱。荆轲一刺，刺穿了所谓天子的神话。秦王和大臣们的名字，秦王和大臣们的名字，也许在历史的风尘中渐渐地被人们淡出记也许在历史的风尘中渐渐地被人们淡出记忆，但荆轲一名，永载史册，万古流芳忆，但荆轲一名，永载史册，万古流芳。荆轲的生命是短暂的，。荆轲的生命是短暂的，但他的勇气却是熠熠生辉的。但他的勇气却是熠熠生辉的。为了不让我们的人生留下空白，我们要有勇气去面对生活中为了不让我们的人生留下空白，我们要有勇气去面对生活中的每一件事情，为了让我们的生命更
17、精彩，我们应该有青年人的的每一件事情，为了让我们的生命更精彩，我们应该有青年人的热情，为了让我们的生命不再虚度，我们更应该有热情，为了让我们的生命不再虚度，我们更应该有敢上九天揽月，敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖敢下五洋捉鳖的勇气！的勇气！作文素材作文素材荆轲荆轲作文素材作文素材荆轲荆轲适用话题：适用话题：心灵的选择心灵的选择 精彩运用：精彩运用：我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水
18、而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的
19、在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约契约鸿门宴 挖空练习评讲。挖空练习评讲。鸿门宴 请在请在5 5分钟内，闭卷完成分钟内，闭卷完成荆轲刺秦王荆轲刺秦王的的“词语小结词语小结”。鸿门宴词语小结1 1.意意：会意。从心从音：会意。从心从音。本义本义:心志。心志。心意心意意图意图，料想料想，神情神情，鸿门宴词语小结2.2.谢谢：形声。从言形声。从言,射声射声。本义本义:向人认错道歉向人认错道歉辞别辞别，请罪，道歉请罪，道歉。感谢感谢，推辞、谢绝推辞、谢绝，辞别辞别，告诉、劝告告诉、劝告。鸿门宴词语小结3.3.故故：本义本义:缘故缘故,原因原因连词，所以连词，所以，形容词，旧，此指交情形
20、容词，旧，此指交情。副词，特意副词，特意。鸿门宴词语小结4.4.辞辞：本义本义:诉讼诉讼，打官司，打官司。推辞，不接受推辞，不接受。告辞，辞别告辞，辞别。讲究，计较讲究，计较。鸿门宴词语小结5.5.幸幸：幸，吉而免凶也幸，吉而免凶也。（东汉。（东汉许许慎慎说文说文）宠幸宠幸。幸而幸而。鸿门宴词语小结6.6.因因依靠、凭借依靠、凭借。根据根据。乘机乘机。沿袭沿袭。原因、原因、理由理由鸿门宴词语小结7.7.举举：举起、抬起举起、抬起。攻下、占领攻下、占领。推荐推荐。全、尽全、尽。全部、整个全部、整个。鸿门宴词语小结8.8.之之:动词，到动词，到，代词，代这件事代词，代这件事，代词，代代词，代“项伯
21、项伯”，助词，主谓之间，取消句子独立性助词，主谓之间，取消句子独立性，代词，他，代指代词，他，代指“项伯项伯”，结构助词，译为结构助词，译为“的的”文意理解 鸿门宴鸿门宴的的“文意理解文意理解”。刘邦刘邦的性格的性格特点：善于特点：善于用人，能言善辩用人，能言善辩，善于应变，善于应变。项羽项羽的性格的性格特点：政治特点：政治上无知，自大轻上无知，自大轻敌，不善用人，但又直率敌，不善用人，但又直率。刘邦刘邦能够在能够在“鸿门宴鸿门宴”中死里逃生，跟中死里逃生，跟善于利用项羽的性格弱点是分不开的。善于利用项羽的性格弱点是分不开的。适用话题适用话题 机智、把握机遇机智、把握机遇 能屈能伸能屈能伸得民
22、心者得天下。要学会尊重人才、重视人才、知得民心者得天下。要学会尊重人才、重视人才、知人善任、人善任、精彩运用精彩运用 虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人倒戈项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是小人，听听汉倒戈项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是小人，听听汉家小儿高唱家小儿高唱“大风起兮云飞扬大风起兮云飞扬”便热血沸腾，可历便热血沸腾，可历史的车轮史的车轮 证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。作文素材作文素材刘邦刘邦 适用话题适用话题 鲁莽、有勇无谋、刚愎自用、听取意见、自矜功伐鲁莽、有勇无谋、刚愎自用、听取意见、自矜功伐 勇猛勇猛 有情有义有情有义
23、 少怀大志少怀大志 优柔寡断优柔寡断 精彩运用精彩运用矛是什么样的矛？红缨尖链丈八矛。马是什么样的马？追风烈驹墨乌矛是什么样的矛？红缨尖链丈八矛。马是什么样的马？追风烈驹墨乌骓。人是什么样的人？情义英雄楚霸王！骓。人是什么样的人？情义英雄楚霸王！杀！杀！杀！疆场飞沙走石，战鼓擂彻霄汉，烈骥仰颈嘶鸣。披甲持戟，你杀！杀！杀！疆场飞沙走石，战鼓擂彻霄汉，烈骥仰颈嘶鸣。披甲持戟，你一夫当关，万夫莫开，秦兵闻风丧胆，人马俱惊，溃不成军。锐利的长矛直插敌一夫当关，万夫莫开，秦兵闻风丧胆，人马俱惊，溃不成军。锐利的长矛直插敌人的心脏，血飞顿作倾盆大雨，流血成河恰是你眼中的熊熊烈焰！人的心脏，血飞顿作倾盆大
24、雨，流血成河恰是你眼中的熊熊烈焰！奔！奔！奔！乌骓奋蹄，踏着秦军的尸骸，踢翻秦将的头颅，让扬起的黄沙奔！奔！奔！乌骓奋蹄，踏着秦军的尸骸，踢翻秦将的头颅，让扬起的黄沙将他们那睁大的双眼和惊恐的表情永远掩埋！将他们那睁大的双眼和惊恐的表情永远掩埋！悲！悲！悲！一曲悲！悲！悲！一曲“霸王别姬霸王别姬”终成千古绝唱，难舍美人，倾城泣别壮士皆终成千古绝唱，难舍美人，倾城泣别壮士皆失声。失声。惜！惜！惜！太可惜！四十万精兵终难抗十万将卒，四面楚歌萦绕于耳，英雄惜！惜！惜！太可惜！四十万精兵终难抗十万将卒，四面楚歌萦绕于耳，英雄末路，泪流满面，吟一首凄凉垓下歌，无颜过江东，乌江畔，一剑泣鬼神！末路，泪流满
25、面，吟一首凄凉垓下歌，无颜过江东，乌江畔，一剑泣鬼神！千年云烟过眼，黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，昔日惊心动魄的楚汉相争早千年云烟过眼，黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，昔日惊心动魄的楚汉相争早已化做了历史的一页。有人说：已化做了历史的一页。有人说：“你输给了刘邦，别了美人，丢了大业，只得自你输给了刘邦，别了美人，丢了大业，只得自刎以谢天下。刎以谢天下。”是啊，痛别美人，惨失天下，真一个悲情豪杰。这一切都只因你是啊，痛别美人，惨失天下，真一个悲情豪杰。这一切都只因你较刘邦而言心中还有信、还有义、还有情！刘邦是胜了，他在历史长河中留下了较刘邦而言心中还有信、还有义、还有情！刘邦是胜了，他在历史长
26、河中留下了一个属于自己的刘氏王朝；而你，虽败犹荣，在后人心中筑起了一座力拔山兮气一个属于自己的刘氏王朝；而你，虽败犹荣，在后人心中筑起了一座力拔山兮气盖世的英雄丰碑！盖世的英雄丰碑！作文素材作文素材项羽项羽书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。富贵不还乡，如锦衣夜行，谁人知之。富贵不还乡，如锦衣夜行，谁人知之。取而代之取而代之 破釜沉舟破釜沉舟 以一当十以一当十 项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公沐猴而冠沐猴而冠 四面楚歌四面楚歌 大行不顾细谨，大礼不辞小让。（大行不顾细谨，大礼不辞小让。（鸿门宴鸿门宴）适用话题适用话题 不拘小节不拘小节
27、 精彩运用精彩运用 曾国藩以方圆谋人生，坚持着曾国藩以方圆谋人生，坚持着“定准方向，定准方向，不把心思花在小事上不把心思花在小事上”的信条；越王勾践，在失败后的信条；越王勾践，在失败后 以当奴隶于吴为以当奴隶于吴为“小节小节”，卧薪尝胆，十年积蓄，一，卧薪尝胆，十年积蓄，一 朝灭吴，最终成就了立国的大事；韩信不拘于胯下之朝灭吴，最终成就了立国的大事；韩信不拘于胯下之 辱，最终成了西汉的开国功臣。这些成大事者其志不辱，最终成了西汉的开国功臣。这些成大事者其志不 在小，将目标放远，从大局着眼，不拘小节，最终获在小，将目标放远，从大局着眼，不拘小节，最终获 得成功。得成功。词的本义、引申义词的本义、
28、引申义知识补充知识补充词义系统词义词义系统系统本义别义词的本来意义，是通过分析词的本来意义，是通过分析字形和考核文献资料所得出字形和考核文献资料所得出的最早的意义。的最早的意义。引申义引申义 由本义引申出来的由本义引申出来的 意义，包括比喻义。意义，包括比喻义。假借义假借义 通过假借的方式产通过假借的方式产 生的与词的本义、生的与词的本义、引申义毫无联系的引申义毫无联系的 意义。意义。词义引申的方式放射式词义引申的方式放射式節：竹節关节礼节节操节制节气节奏法度层叠词义引申的方式递进式词义引申的方式递进式朝见朝见朝拜朝拜朝廷朝廷朝代朝代士兵士兵军队军队战争战争军事军事早晨早晨兵器兵器直接引申义（
29、近引申义）间接引申义（远引申义）词义引申的方式综合式词义引申的方式综合式治玉治玉治理其它治理其它天下太平天下太平纹理纹理抽象的条理抽象的条理道理道理通顺通顺通达通达理发词义引申规律词义引申规律1 1 山 顶 段注：颠者，人之顶也。韩非子：是犹上高陵之颠。人的头顶 裁 衣 裁剪、删减别的事物孔雀东南飞：十四学裁衣。文心雕龙：剪截浮词谓之裁。从个别到一般词义引申规律词义引申规律2 2两墙相合处 边 际 说文：壁会也。李白：唯见长江天际流。门的缝隙 中间、时间孟子：七八月之间旱。说文：隙也。从具体到抽象词义引申规律词义引申规律3 3物品交易的场所城市、都市木兰诗：东市买骏马。刘克庄：年年跃马长安市。屋 檐 住处、房屋 史记：各安其宇。诗经：八月在宇。从部分到整体词义引申规律词义引申规律4 4婴儿、孩子劝学：干越夷貉之子，生而同声，长而异俗。儿 子三国志吴主传：立子亮为太子。金 属 劝学：锲而不舍，金石可镂。黄 金 墨子：请献十金从整体到部分假借义向假借义向北窗北窗朝向、面向朝向、面向趋向、奔向趋向、奔向接近接近从前、本来、刚才从前、本来、刚才（假借义）假假 如如（假借义）桃花源记：寻向所志捕蛇者说：向吾不为斯役七月：塞向墐户说文：北出牖也
