1、未来高考作文方向未来高考作文方向清远市第一中学 何楚红了解两个问题了解两个问题一、近年广东高考低分作文普遍存在的问题有哪些？二、广东哪类应试作文才是优秀作文？8号文：号文：与你为邻与你为邻 （20102010年广东）年广东）生活中的我并不孤独生活中的我并不孤独,虽然随着时光的流逝虽然随着时光的流逝,你渐行渐远你渐行渐远,甚至淹灭在历史的长河中甚至淹灭在历史的长河中.但是通过你写下的文字又可以再但是通过你写下的文字又可以再一次体会你高尚的人格一次体会你高尚的人格,与你为邻与你为邻,使我受益良多使我受益良多.与你为邻与你为邻,让我感受到自信的人生是多么精彩让我感受到自信的人生是多么精彩.你是李白你
2、是李白,你放荡不羁，像野马。总希望奔驰在世界上，展你放荡不羁，像野马。总希望奔驰在世界上，展现自己的才华，但是就是有人不认识你是匹骏马，官场上的现自己的才华，但是就是有人不认识你是匹骏马，官场上的种种失意不要紧，因为你是自信的，自己的才能只有自己最种种失意不要紧，因为你是自信的，自己的才能只有自己最清楚。才华横渡的你不再清楚。才华横渡的你不再“摧眉折腰事权贵摧眉折腰事权贵”，而是举杯邀，而是举杯邀明月，大呼明月，大呼“天生我才必有用天生我才必有用”的感慨。的感慨。我欣赏你，无论什么困难你都能勇敢面对。读你的文字，我欣赏你，无论什么困难你都能勇敢面对。读你的文字，与你为邻，让我明白：自信的人生可
3、以如此精彩。你绣口一与你为邻，让我明白：自信的人生可以如此精彩。你绣口一吐，便是半个盛唐，是你自信才能成为流芳百世的吐，便是半个盛唐，是你自信才能成为流芳百世的“诗仙诗仙”。与你为邻，让我感受到生命贵在坚持。与你为邻，让我感受到生命贵在坚持。你是屈原。你披头散发，以沉重的脚步游走在汨罗江边，你是屈原。你披头散发，以沉重的脚步游走在汨罗江边，面对即将国破人亡的惨象，你不忍再自己一个人孤独地生存。面对即将国破人亡的惨象，你不忍再自己一个人孤独地生存。“世人皆醉而我独醒。世人皆醉而我独醒。”怎么白的就非要被人抹成黑的呢。怎么白的就非要被人抹成黑的呢。但是无论如何谗言诽谤，你屈原还是坚持，你是坚贞的，
4、你但是无论如何谗言诽谤，你屈原还是坚持，你是坚贞的，你是愿意坚持。你坚持自己认为正确的道路。即使是死，也毫是愿意坚持。你坚持自己认为正确的道路。即使是死，也毫不动摇。不动摇。我欣赏你，读你的文字，从骨子里散发一种芬我欣赏你，读你的文字，从骨子里散发一种芬芳。那就是坚持的光芒。与你为邻，让我体会至坚芳。那就是坚持的光芒。与你为邻，让我体会至坚持的生命可以瞬间闪光。持的生命可以瞬间闪光。与你为邻，让我懂得淡薄以明志的态度。与你为邻，让我懂得淡薄以明志的态度。你是陶潜。你悠然地在南山脚下种着自己的菜，你是陶潜。你悠然地在南山脚下种着自己的菜，吟着自己的诗。陶醉于仙境美丽的自然风光，不再吟着自己的诗。
5、陶醉于仙境美丽的自然风光，不再去关心勾心斗角的政治舞台。你与世俗的人不同，去关心勾心斗角的政治舞台。你与世俗的人不同，你无所谓于名利，只求自己过得安适，悠闲。淡薄你无所谓于名利，只求自己过得安适，悠闲。淡薄以明志是你一生最好的注脚。以明志是你一生最好的注脚。我欣赏你，你对物欲世界的名利视之如泥土，我欣赏你，你对物欲世界的名利视之如泥土，你的心灵，早就飞得很高很远。与你为邻，读你的你的心灵，早就飞得很高很远。与你为邻，读你的文字，让我有更纯洁的心灵。文字，让我有更纯洁的心灵。你虽随时光流逝与我渐行渐远，但那永恒的文你虽随时光流逝与我渐行渐远，但那永恒的文字都记载你高尚的人格。与你为邻，体会你，学
6、习字都记载你高尚的人格。与你为邻，体会你，学习你，我总有一天有一个美好的人生。你，我总有一天有一个美好的人生。评语：评语：评语：评语：这是一篇抒情散文。写了三个有形的“你”，写与与李白、屈原、陶渊明为邻。全文把三个有形的“你”放在了“你”的位置，对题目把握较准确，重点写了三人对我的影响（写单向的影响）。这个考生写三个用滥的材料是在“写”而不是“套”，是在理解后提炼核心精神，是在框架内写这三个人。此文语言较有水平，较通顺。但不可否认此文未能但不可否认此文未能体现考生的生活体验和感受，选材、立意体现考生的生活体验和感受，选材、立意缺乏新意缺乏新意，文章结构模式化、创造性思维被放弃。文章结构模式化、
7、创造性思维被放弃。（16+17+5=38）本本 真真 常常 识识 人们虽然喜欢喝掺杂了调料的各种饮料，但喝得最多的恐怕是纯净的白开水；人们虽然喜欢感慨晚霞的五彩斑斓，但却最钟情万里无云的蓝天；人们虽然总是羡慕那波澜壮阔的日子，但选择最多的依然是淳朴、淡泊的生活也许，在每一个的心底，最能给予心灵触动的，往往就是过一种常识性的生活吧。保持天真是人的常识。我常常被一个叫钱钟书的老孩子所感动。在妻子熟睡时偷偷往她脸上画花脸，然后观赏自己的杰作乐得捧腹大笑；往女儿的被窝里塞东西跟女儿说是装地雷，然后两人闹得不亦乐乎；朋友借钱时总是嫌计数麻烦，于是告诉朋友，他给他一半的钱不用归还钱钟书就是这样。没有心计，
8、不计较利益，像一个没有长大的孩子，然而，他不事粉饰的本性人生，却让我感触良久。保持本色是常识。我常常被一个叫季羡林的老保持本色是常识。我常常被一个叫季羡林的老人所感动。这位被总理称为人所感动。这位被总理称为“国宝国宝”的老人，曾向的老人，曾向国人请辞国人请辞“项桂冠项桂冠”，说要还自己一个轻松自由身。，说要还自己一个轻松自由身。在人们都忙于追名逐利的今天，这位老人竟然要放在人们都忙于追名逐利的今天，这位老人竟然要放弃应得的名誉，视名誉如粪土，不是人生本色是什弃应得的名誉，视名誉如粪土，不是人生本色是什么？本色的他过着淡薄的生活，走在街上像邻家老么？本色的他过着淡薄的生活，走在街上像邻家老爷爷一
9、样平凡、慈祥。季老的美好，难得地存在于爷爷一样平凡、慈祥。季老的美好，难得地存在于当今浮华的社会里，轻轻触动着人们的心弦。当今浮华的社会里，轻轻触动着人们的心弦。保持情操是常识。我常常被保持情操是常识。我常常被士兵突击士兵突击的主的主角许三多所感动。角许三多所感动。“不抛弃、不放弃不抛弃、不放弃”。许三多的。许三多的人生字典就是那么简单、那么单纯。他认准一个理人生字典就是那么简单、那么单纯。他认准一个理就是埋头猛干。不像时下的人总要先讲好条件。于就是埋头猛干。不像时下的人总要先讲好条件。于是傻傻如斯的他被人认为是是傻傻如斯的他被人认为是“一根筋、傻瓜一根筋、傻瓜”。然。然而，品行美好的他却取得
10、了好成绩而，品行美好的他却取得了好成绩从挨训的新从挨训的新兵挨成了兵挨成了“兵王兵王”？正是许三多这似傻的情操，吸？正是许三多这似傻的情操，吸引了众多喜欢他的观众。引了众多喜欢他的观众。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 我们常常被一些本真的常识所感动。因为这常我们常常被一些本真的常识所感动。因为这常识是我们与生俱来的本性。所以从呱呱坠地开始，识是我们与生俱来的本性。所以从呱呱坠地开始，我们便拥有了十几年本色的童年。然而，在社会环我们便拥有了十几年本色的童年。然而，在社会环境的消磨下，我们逐渐丧失了起码的常识，从青年境的消磨下，我们逐渐丧失了起码的常识，从青年到中年。只是，常识毕竟是我们
11、的本性。所以我们到中年。只是，常识毕竟是我们的本性。所以我们才会被那些本色的人所感动，然后在迷惘中寻找失才会被那些本色的人所感动，然后在迷惘中寻找失落的常识。最终，到了老年，我们大多数人都还是落的常识。最终，到了老年，我们大多数人都还是能够找回自己的当初。于是，人的一生，便是得到能够找回自己的当初。于是，人的一生，便是得到常识然后失去再找到常识。常识然后失去再找到常识。因为常识，所以感动！因为常识，所以感动！这篇文章是将一篇有关这篇文章是将一篇有关“感动感动”的文章套过来的文章套过来 未来高考作文方向66未来高考作文方向66 我笔我心我笔我心（2009）广东考生（对（对常识常识”的有关经历或看
12、法）的有关经历或看法）我看着表，时间一分一秒过去了。还有我看着表，时间一分一秒过去了。还有不到四十分钟了。看来我犯了常识性的错误：不到四十分钟了。看来我犯了常识性的错误：没有为作文留下足够的时间。没有为作文留下足够的时间。常识，常识，我该怎么办？考场作文以常识，常识，我该怎么办？考场作文以写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命的常识。考场作文最忌标新立异，这是课堂的常识。考场作文最忌标新立异，这是课堂上老师再三强调的常识。考场上，你不要胡上老师再三强调的常识。考场上，你不要胡思乱想，这是出门前妈妈再三嘱咐的常识。思乱想，这是出门前妈妈再三嘱咐的常识。天啊，
13、这么多的常识，可是我完全没有天啊，这么多的常识，可是我完全没有按照常识去做，我该怎么办？按照常识去做，我该怎么办？未来高考作文方向66未来高考作文方向66 我告诉自己要冷静，是的，冷静也是考场上的常识；我告诉自己要自信，是的，自信也是考场上的常识；我告诉自己，要机智，是的，机智也是考场上的常识。环顾四周，大家都在奋笔疾书，都会是些什么样的文章呢？大段大段文采飞扬的佳句？一个一个妙笔生花的词语？还是引经据典或是评论时事呢？应该都有的吧，考前都做好了准备的，考场上就要应用自如，这是常识。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 可是我呢，要是让老师知道了，肯定要可是我呢，要是让老师知道了，肯定要急
14、得不行了：急得不行了：“告诉你多少次了，怎么总不告诉你多少次了，怎么总不听呢？听呢？”要是让妈妈知道了，肯定又要教育要是让妈妈知道了，肯定又要教育我了：我了：“高考啊，你怎么能冒这样的险啊！高考啊，你怎么能冒这样的险啊！”是的，很明显，我没有按常识出牌。写是的，很明显，我没有按常识出牌。写到这儿，五百字了，没有一个经典的论据，到这儿，五百字了，没有一个经典的论据，没有一个华丽的句子，当然也更没有引用典没有一个华丽的句子，当然也更没有引用典故、引用名句等必要的考试手段。我这篇文故、引用名句等必要的考试手段。我这篇文字算什么呢？无论如何也算不上考场的字算什么呢？无论如何也算不上考场的“常常识识”文
15、本、文本、“标准标准”文体文体议论文啊！议论文啊！我听见自己的心跳声，我知道自己很紧我听见自己的心跳声，我知道自己很紧张。在这样大型的考试里做出这样大胆的举张。在这样大型的考试里做出这样大胆的举动，如此不计后果。动，如此不计后果。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 但我也有自己的常识，我知道，我要做的就是但我也有自己的常识，我知道，我要做的就是我笔我心；我知道，我要在每一个文字中留下自己我笔我心；我知道，我要在每一个文字中留下自己的感情；我知道，我要坚持自己的选择。的感情；我知道，我要坚持自己的选择。总要有人突破常识，才会有新的天地，就象那总要有人突破常识，才会有新的天地，就象那第一个吃
16、番茄的人；总要有人走出常识，才会有新第一个吃番茄的人；总要有人走出常识，才会有新的创造，就像杂交水稻的诞生。的创造，就像杂交水稻的诞生。我轻轻地笑了，是的，我不是一个乖孩子，没我轻轻地笑了，是的，我不是一个乖孩子，没有按常识完成作文，但是，我知道，我做了我该做有按常识完成作文，但是，我知道，我做了我该做的的在写作中写自己最真实的。其实，这又何尝在写作中写自己最真实的。其实，这又何尝不是常识？不是常识？未来高考作文方向66未来高考作文方向66评语：评语：我笔我心是一篇“信马奔驰的放胆作文”。考生之所以放胆，就是把自己对作文“伪常识”或死守常识做法的反感渲泄出来，在这个基础上道出自己写作的“真常识
17、”冷静、自信、机智。作者的这份坦率，加上他那“尖利”的语言，很好地诠释了他对常识的理解，其产生的良好效果不一定就是让人感动，但它一定会让人激动，甚至击节赞赏。（25+25+10=60）未来高考作文方向66未来高考作文方向66 一一、近年广东高考低分作、近年广东高考低分作文普遍存在的问题有哪些？文普遍存在的问题有哪些？未来高考作文方向66未来高考作文方向661、偏题或离题、偏题或离题(不切合题意不切合题意)由于由于审题功力不到位，没有很好地对材料和由材料所引出的“标题/话题/写作范围”进行表层深层的解读。没有把握材料或“要求”中的关键词，没有把握写作的范围（有些完全不在写作范围内作文而另起炉灶导
18、致离题离题）。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 常识常识水有三态水有三态 水有三态，固态，液态，气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识了，因为它常见，故被称为常识，但常识背后所隐蔽着的，往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从水的三态中我看见了人生的三态。人生的第一态：“固”。一个人从初初出生的那一刻起就进入了其人生的第一态固态。因为其心智尚未得到发展，他的视野极为狭小，其生活于社会便如固态的水不流而静置，他只能坐着，看别人的行动，听别人的话语却无法自己行动。于是，固态中的人便会迸发出“要行动”的想法，他渴望能自由行动，能摆脱这种被动的生活。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 就
19、这样，他设法步入人生的第二态 人生的第二态：“液”。固态中的人懂得了能自由行动的重要，可怎样才能行动上呢？他开始学习其周围能行动的人的一举一动，这个过程被我们普遍地称为学习。学习是一个从固态转化为液态的必经过程，通过学习，他有了理想，有了思想，这使他获得了和液态水一般自由流淌在大地上的能力。能如水一般流动，使得个人更加向往自由，他在流动的过程中不断学习，不断将自己的温度上升，并希望因此而使自我化作汽流毫无束缚自由飞翔。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 于是，不满于只流淌于地上的人有了转化为人生第三态的理想 人生第三态：“气”。液态中的人经过种种生活中的磨砺与考检（“验”），他不断学习，
20、并在学习的过程中得到了发热，最终活化为气态。这种过程可谓之人生的深化。不是所有的人都能达到人生的第三态，只有那些有了坚实的理想而又具备了充足的能力的人才能最终步入人生的第三态。深化使得第三态的人明晰了生活的真实含意，在他于无际的天空飞翔的过程中，他看别的是为地上的人们所不知的真理。于是他的人生因此变得更美，更自由。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 人生如水，水有三态，人亦有三态。善于学习，学问将为你升温使你化作自由流动的水。明晰哲理，善于深化道理将为你加热使你化作蒸汽，一飞冲天。【评语】这是一篇“挂羊头卖狗肉”的文章。人生的三态与“常识”毫无关系，偏离题意。得分：8+10+0=18未来
21、高考作文方向66未来高考作文方向662.2.缺乏真情实感（三旧三忽视）缺乏真情实感（三旧三忽视）观点陈旧观点陈旧 材料陈旧材料陈旧 模板陈旧模板陈旧 忽视忽视“联系自己的生活体验与感受联系自己的生活体验与感受”忽视对自然和社会的观察思考忽视对自然和社会的观察思考 忽视创造性思维的呈现忽视创造性思维的呈现未来高考作文方向66未来高考作文方向66 陈妙云教授在陈妙云教授在20102010年广东高考作文分析年广东高考作文分析中的原话：中的原话：“最近几年考过的作文题，成为最近几年考过的作文题，成为了今年的约了今年的约50%50%的考生重复的话语。如爱、善的考生重复的话语。如爱、善良、感恩、坚强、勇敢
22、、责任、和谐等，是良、感恩、坚强、勇敢、责任、和谐等，是那些不敢独立思考的学生所选择的那些不敢独立思考的学生所选择的邻邻。以往别人常写的李白、陶渊明、项羽、马云、以往别人常写的李白、陶渊明、项羽、马云、丛飞、陈玉蓉等材料被不约而同地选用丛飞、陈玉蓉等材料被不约而同地选用”。陈老师的这番话，表明了考生在考场上陈老师的这番话，表明了考生在考场上忽视忽视“联系自身的生活体验与感受联系自身的生活体验与感受”，忽视，忽视“对自然和社会的观察与思考对自然和社会的观察与思考”，忽视，忽视“创创作性思维的呈现作性思维的呈现”。未来高考作文方向66未来高考作文方向66与你为邻与你为邻 社会犹如万花筒，形形色色的
23、人与物让我们社会犹如万花筒，形形色色的人与物让我们应接不暇。然而，我们如何在这大千世界里做到应接不暇。然而，我们如何在这大千世界里做到“独善其身独善其身”呢？这时，你需要良师益友、自信呢？这时，你需要良师益友、自信与信念、良好的品格与高尚的人格与你为邻。与信念、良好的品格与高尚的人格与你为邻。“邻邻”无法回避，却可以选择。选择一个好无法回避，却可以选择。选择一个好“邻居邻居”，也会助你飞黄腾达。，也会助你飞黄腾达。与良师益友为邻，在你遇到苦难或做事有所与良师益友为邻，在你遇到苦难或做事有所不足时，他们会为你提出议建（编者注：原文如不足时，他们会为你提出议建（编者注：原文如此，此应为此，此应为“
24、建议建议”）。古代有曹刿论战，谏太）。古代有曹刿论战，谏太宗十思疏，这些君主皆有一个共通的特点，那就宗十思疏，这些君主皆有一个共通的特点，那就是善于听取别人议建，与良师益友为邻；然而项是善于听取别人议建，与良师益友为邻；然而项羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是因为他不听项梁（注：应为范增）的劝告吗。由因为他不听项梁（注：应为范增）的劝告吗。由此可见，良师益友与你相互依存，息息相关。所此可见，良师益友与你相互依存，息息相关。所以，与良师益友为邻，可以减少你的失误。以，与良师益友为邻，可以减少你的失误。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 与自
25、信与信念为邻，在你遭受挫折时仍然与自信与信念为邻，在你遭受挫折时仍然勇往直前，无懈可击。一个人最重要的是要勇往直前，无懈可击。一个人最重要的是要有坚定的自信与顽强的信念。伊索寓言中这有坚定的自信与顽强的信念。伊索寓言中这样一个故事，讲的是一只小鹰，因为一次地样一个故事，讲的是一只小鹰，因为一次地震而落入山下的鸡群里，虽然它觉得自己与震而落入山下的鸡群里，虽然它觉得自己与众不同，但由于它盲目听从别人，没有与自众不同，但由于它盲目听从别人，没有与自信与信念为邻，最终悲哀的死去。假如这只信与信念为邻，最终悲哀的死去。假如这只鹰能与自信与信念为邻，决心去闯一闯，那鹰能与自信与信念为邻，决心去闯一闯，那
26、也许它就不用遗憾终生了。物如此，人亦然。也许它就不用遗憾终生了。物如此，人亦然。有多少人因没有与自信与信念为邻而变得碌有多少人因没有与自信与信念为邻而变得碌碌无为。由此可见，自信与信念与我们息息碌无为。由此可见，自信与信念与我们息息相关，相互依存。所以，与自信与信念为邻，相关，相互依存。所以，与自信与信念为邻，可以让你在浩瀚的大海中坚定地驶向成功的可以让你在浩瀚的大海中坚定地驶向成功的彼岸。彼岸。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 与良好的品格与高尚的人格为邻，在你与良好的品格与高尚的人格为邻，在你身陷世俗时，却不同流合污。陶潜归隐田园，身陷世俗时，却不同流合污。陶潜归隐田园，正因他与良
27、好的品格与高尚的人格为邻，才正因他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他不为五斗米折腰；李白性情豪迈，正因使他不为五斗米折腰；李白性情豪迈，正因为他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使为他与良好的品格与高尚的人格为邻，才使他写出他写出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的伟大诗句。由此可见，良好的品格与高尚的伟大诗句。由此可见，良好的品格与高尚的人格与你相互依存，息息相关。所以，与的人格与你相互依存，息息相关。所以，与良好的品格与高尚的人格为邻，可以让你良好的品格与高尚的人格为邻，可以让你“出淤泥而不染出淤泥而不染”。你我为邻，相互依存。正是因为你与你我为邻，相互依存。
28、正是因为你与良师益友、自信与信念、人格与品格为友，良师益友、自信与信念、人格与品格为友，才使你与众不同；而良师益友、自信才使你与众不同；而良师益友、自信、人格人格与品格也因你的存在而得以发挥他们的作用。与品格也因你的存在而得以发挥他们的作用。评语：未来高考作文方向66未来高考作文方向66评语：写的是选择与什么为邻、为什么要选它为邻。能在“与你为邻”的框架内议论，但全文缺少一个统率三个分论点的中心论点，文中的“你”不是“为邻”的“你”，而是“读者”的你，行文中的“良师益友”变成“他”。结构模式化严重。缺乏创造性思维。结构模式化严重。缺乏创造性思维。材料还算丰富。内容18+表达18+发展6分=42
29、分。未来高考作文方向66未来高考作文方向663、丢三落四、丢三落四信念长存只写了信念，没有写长存信念长存只写了信念，没有写长存忘记与铭记（关系型）只写了忘记忘记与铭记（关系型）只写了忘记“与你为邻与你为邻”只写只写“邻邻”。（见例文（见例文2222）未来高考作文方向66未来高考作文方向664、若即若离，随心所欲换话题、若即若离，随心所欲换话题与你为邻与你为邻 “邻邻”，一个多么熟悉的字眼啊，它或是我们的快活之，一个多么熟悉的字眼啊，它或是我们的快活之源，或是我们的成长之源，或是我们的痛苦之源，其实源，或是我们的成长之源，或是我们的痛苦之源，其实“邻邻”本不坏，就只在于你跟谁为本不坏，就只在于你
30、跟谁为“邻邻”了。了。孟母可以为自己儿子的健康成长而三迁，那么正处于青春正孟母可以为自己儿子的健康成长而三迁，那么正处于青春正茂时的我们呢？茂时的我们呢？坚强，我与你为邻！坚强，我与你为邻！“暴走妈妈暴走妈妈”为了能捐出自己的肝救心爱的子女，不惜为了能捐出自己的肝救心爱的子女，不惜日行千里，累了，痛了，脚上磨出泡泡了，仍坚强地笑着，日行千里，累了，痛了，脚上磨出泡泡了，仍坚强地笑着，为消除自己的脂肪肝，朝着子女幸福的明天一直笑着走下去，为消除自己的脂肪肝，朝着子女幸福的明天一直笑着走下去，并一直笑到最后并一直笑到最后脂肪肝消失了。这个爱的奇迹，最终被脂肪肝消失了。这个爱的奇迹，最终被“暴走妈妈
31、暴走妈妈”通过坚强而创造。面对日益险阻社会环境的我通过坚强而创造。面对日益险阻社会环境的我们，不正也需要这种精神吗？坚强，我要与你为邻！们，不正也需要这种精神吗？坚强，我要与你为邻！未来高考作文方向66未来高考作文方向66 诚信，我与你为邻！诚信，我与你为邻！著名企业海尔，因为诚信而闻名于世，为了诚著名企业海尔，因为诚信而闻名于世，为了诚信，它不惜亲自毁掉自己生产的一批不及格的电冰信，它不惜亲自毁掉自己生产的一批不及格的电冰箱。面对箱。面对“割子割子”之痛，它仍毫不放松，毅然举起之痛，它仍毫不放松，毅然举起诚信的大锤，把有损信誉的一切打破，最终赢得了诚信的大锤，把有损信誉的一切打破，最终赢得了
32、国内外的一致好评，并且使生意蒸蒸日上，成为祖国内外的一致好评，并且使生意蒸蒸日上，成为祖国的骄傲。面对日益险阻社会环境的我们，不正也国的骄傲。面对日益险阻社会环境的我们，不正也需要这种精神吗？诚信，我要与你邻！需要这种精神吗？诚信，我要与你邻！未来高考作文方向66未来高考作文方向66 爱心，我与你与邻！爱心，我与你与邻！还记得牛玉儒吗？那个默默无闻燃烧奉献着自己还记得牛玉儒吗？那个默默无闻燃烧奉献着自己的农村教师一直让我们难以忘怀，他用自己的一的农村教师一直让我们难以忘怀，他用自己的一声声苦口婆心的教导为孩子们插上通向明天的翅声声苦口婆心的教导为孩子们插上通向明天的翅膀，没有城市的华丽多彩，他
33、乐于与田园山水为膀，没有城市的华丽多彩，他乐于与田园山水为伴，没有富裕的收入，他乐于与贫困相争，他是伴，没有富裕的收入，他乐于与贫困相争，他是爱心的传播者。处于当今冷漠世界的我们，不正爱心的传播者。处于当今冷漠世界的我们，不正也需要这种精神吗，打破人们内心的冷漠和空虚，也需要这种精神吗，打破人们内心的冷漠和空虚，爱心，我要与你为伴！爱心，我要与你为伴！古有古有“孟母三迁孟母三迁”，今有我们为拥有各种品，今有我们为拥有各种品质而质而“迁迁”，与诚信，坚强，爱心为邻，让我们，与诚信，坚强，爱心为邻，让我们使世界变得更加美好吧！使世界变得更加美好吧！我愿与我愿与“你你”为邻！为邻！未来高考作文方向6
34、6未来高考作文方向66简评：这是一篇基本符合题意的文章，三个论据在框架外展开议论，如“坚强”一例，抛开了“与坚强为邻”这一框架，而去议论“坚强”，属典型的若即若离，观点与材料陈旧，结构模式化。（15+15+4=34分）未来高考作文方向66未来高考作文方向665.穿靴戴帽穿靴戴帽与你为邻与你为邻 我的老邻居为什么你老跟着我呢？因为你无法回避；我我的老邻居为什么你老跟着我呢？因为你无法回避；我的老邻居为什么我会想你了呢？因为我们相互依存；我的老的老邻居为什么我会想你了呢？因为我们相互依存；我的老邻居为什么我看不见你，而我却感觉到你的存在呢？因为你邻居为什么我看不见你，而我却感觉到你的存在呢？因为你
35、是无形的。我的老邻居是谁？他就是责任。是无形的。我的老邻居是谁？他就是责任。面对责任这一个方面每一个人对这一个问题在不同情面对责任这一个方面每一个人对这一个问题在不同情况都会有不同的选择，也会成为我们评价一个人的标准。而况都会有不同的选择，也会成为我们评价一个人的标准。而责任是我们不可缺少的。责任是我们不可缺少的。家庭需要有责任。家庭需要有责任。“暴走妈妈暴走妈妈”大家也都应该听说过吧？大家也都应该听说过吧？她就是湖北的一个传说。陈玉蓉，一个普通的一个家庭主妇，她就是湖北的一个传说。陈玉蓉，一个普通的一个家庭主妇，但是，她却给我们一个不一般的奇迹，在得知自己孩子有病但是，她却给我们一个不一般的
36、奇迹，在得知自己孩子有病的时候，她并没有打算逃避责任，而是坚持每天做运动在极的时候，她并没有打算逃避责任，而是坚持每天做运动在极短时间内把脂肪减了下来，成功救活了自己的儿子，她告诉短时间内把脂肪减了下来，成功救活了自己的儿子，她告诉我们不可以无责任。我们不可以无责任。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 社会需要有责任。相信大家也听过一个叫郭小亮社会需要有责任。相信大家也听过一个叫郭小亮的小伙子吧？没错！他就是那一个抡车扔抢钱犯的那的小伙子吧？没错！他就是那一个抡车扔抢钱犯的那一个英雄。郭小亮为什么会做出如此勇敢的行为呢？一个英雄。郭小亮为什么会做出如此勇敢的行为呢？只因为他有对社会的一份
37、责仟，见义勇为，乐于助人，只因为他有对社会的一份责仟，见义勇为，乐于助人，难道不是我们应该做的吗？人的冷漠是最可怕，但社难道不是我们应该做的吗？人的冷漠是最可怕，但社会对人的冷漠也不容忽视，深圳富士康的会对人的冷漠也不容忽视，深圳富士康的“连跳连跳”就给我们一个这样的道理，在僵硬的工厂制度下，每就给我们一个这样的道理，在僵硬的工厂制度下，每一个人都很冷漠，没有感情，日复一日的工作，导致一个人都很冷漠，没有感情，日复一日的工作，导致有某些人受不住了，而用一种特别的方式来解脱，社有某些人受不住了，而用一种特别的方式来解脱，社会各阶层是不是应该多给这一些人关爱呢？这告诉我会各阶层是不是应该多给这一些
38、人关爱呢？这告诉我们责任是对他人最好的礼物。们责任是对他人最好的礼物。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 国家需要有责任。我们常听说国家需要有责任。我们常听说“好官不易做好官不易做”，真的是这样吗？其实做一个好官很容易，只需要做真的是这样吗？其实做一个好官很容易，只需要做一些对人民群众负责的事就可以。而小岗村三按红一些对人民群众负责的事就可以。而小岗村三按红印挽留沈浩就是这样。沈浩为小岗村做的只是一些印挽留沈浩就是这样。沈浩为小岗村做的只是一些普通官员都会做的事，但是，为什么会那么得到小普通官员都会做的事，但是，为什么会那么得到小岗村村民的爱护呢？就是因为他不嫌麻烦，只为村岗村村民的爱护
39、呢？就是因为他不嫌麻烦，只为村民办实事，什么事情都亲力亲为，对人民负责。他民办实事，什么事情都亲力亲为，对人民负责。他的责任跟的责任跟“重庆文强重庆文强”就是一个鲜明的对比。他告就是一个鲜明的对比。他告诉我们责任很重要。诉我们责任很重要。说到责任这一个老邻居啊！我真的很需要他。说到责任这一个老邻居啊！我真的很需要他。因为他可以使我感到有一股无形力量支持我，使我因为他可以使我感到有一股无形力量支持我，使我们可以实现人生的价值，所以，可以与你为邻我很们可以实现人生的价值，所以，可以与你为邻我很光荣。光荣。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 常常 识识 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊花却
40、选择了萧瑟败零的秋天；万紫千红都辅（铺）满在绵绵油绿的青草地上，而清莲却执意挺立在污泥之间；四时花草总有凋谢的时候，但唯有竹子的苍劲松翠终不变节。你，是一支摇曳在萧瑟中的野菊。你在官府的门口被小吏挡住了，拜见上司要带上礼物，这是常识！然而你却愤然将官袍脱下，扬长而去。世俗的常识如何可以羁伴（绊）你的步伐？五斗米又怎能让你折腰？你抛下了世俗之见，回到了你自由的田园地。“种豆南山下，采菊东篱旁”。高唱着“田园将芜，胡不归？”打破那物欲横流中为加官进爵打破那物欲横流中为加官进爵而阿谀奉承的常识，而阿谀奉承的常识，还原那个清静脱俗的自我，开垦那荒废多时的自由家园。陶潜，是你勇于打破常识，坚守自我，在秋
41、风中暗吐芬芳。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 你，是一朵挺立在污泥之上的清莲。你狂傲。李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。你深得玄宗青睐，原来可以一展拳脚，抱效国家。但你偏偏执意高唱：“天生我材必有有，千金散尽还复来”。你明知杨贵妃，高力士权倾朝野，不可触犯，但你支决心打破但你支决心打破这一常识，打破这个禁忌，让贵妃磨墨，力这一常识，打破这个禁忌，让贵妃磨墨，力士脱靴。士脱靴。当长安城的灯红酒绿只能作你被赐流放的背影，你仍旧大笑着。在这个人人都把事奉权贵当作常识的时代，是你用行动把一切世俗的常识抛诸脑后。“青崖入白鹿，散发弄扁舟。”李白，是你所勇于打破常识在污泥中保持你灵魂的洁白。未来高
42、考作文方向66未来高考作文方向66 而你，是一株傲然挺立的翠竹，亡国的臣子早都在敌军利诱下投降了，而你却对敌方的种种手段报以轻蔑的微笑。大宋国运已去，良禽择木而息栖，这是常识，你都知道，奈何那一腔忠义的热血却让你沸腾不已。“天地有正气，杂然赋流形”。你高唱着正气之歌，决定以身殉国。人生自谁无死，留取丹心照汗青。文天祥，是是你勇于打破常识你勇于打破常识，坚守着忠义，历尽四进，终不变节。选择了坚持，选择了自我，抛下一切常识的束缚，做真正的自己。未来高考作文方向66未来高考作文方向66【评语】这是一篇虚情假意的文章。开头离开常识的一串排比句，花里胡哨。第二段在抄袭优秀文段的基础上，套写了常识的文句，
43、为文章穿靴戴帽，“穿戴”得还比较顺。但下两段就“穿”得不好看了，套不住了。这篇文章，是该生背诵某些文段，以不变应高考作文的万变，套作文段套作文段，不能姑息。从行文的思路上看，该生有一定的表达能力和思维能力，完全无须以“偏门”来应考。得分：15+15+0=30未来高考作文方向66未来高考作文方向666.写人记事欠精彩（不生动）写人记事欠精彩（不生动）没波澜没波澜 没细节没细节7、套作、套作 如如本真常识本真常识8、将材料扩写、将材料扩写未来高考作文方向66未来高考作文方向662010广东高考低分作文广东高考低分作文普遍存在的问题普遍存在的问题1、偏题或离题、偏题或离题(不切合题意不切合题意)2、
44、缺乏真情实感（三旧三忽视）缺乏真情实感（三旧三忽视）3、丢三落四、丢三落四4、若即若离，随心所欲换话题、若即若离，随心所欲换话题5、穿靴戴帽、穿靴戴帽6、写人记事欠精彩（不生动）、写人记事欠精彩（不生动）没波澜没波澜 没细节没细节7、套作、套作8、将材料扩写、将材料扩写 2011、2012年高考将继续对以上八种情况的文章年高考将继续对以上八种情况的文章狠狠打击。狠狠打击。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 二、广东哪类应试作二、广东哪类应试作文才是优秀作文？文才是优秀作文？未来高考作文方向66未来高考作文方向66 1、有真情实感，能写出自、有真情实感，能写出自己的生活体验与感受。己的生活
45、体验与感受。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 父亲不知道的那些常识父亲不知道的那些常识 我的父亲，一个老实巴交的农民，只认识自己我的父亲，一个老实巴交的农民，只认识自己的名字，对于他来说，很多常识不的名字，对于他来说，很多常识不“常识常识”。父亲来看我，他从他那深蓝色的口袋中拿出一父亲来看我，他从他那深蓝色的口袋中拿出一个红色塑料袋，小心翼翼地说：个红色塑料袋，小心翼翼地说：“娃，这是爸从你娃，这是爸从你阿三叔开的小商店买来的阿三叔开的小商店买来的腿火肠腿火肠，兴许你爱，兴许你爱吃。吃。”全宿舍的人听了哄堂大笑，那是全宿舍的人听了哄堂大笑，那是“火腿肠火腿肠”，真是乡巴佬，连常识都不知
46、道。其中一个女孩说道。真是乡巴佬，连常识都不知道。其中一个女孩说道。父亲望望我，孩子般低下头，双手搓着眼前的塑料父亲望望我，孩子般低下头，双手搓着眼前的塑料袋。我回头看了那位舍友一眼，依旧安静地说道：袋。我回头看了那位舍友一眼，依旧安静地说道：“是的，我的父亲是乡巴佬，但是他培育出的女儿是的，我的父亲是乡巴佬，但是他培育出的女儿并不比每一个城里人差，我爱他。并不比每一个城里人差，我爱他。”第一次，我在第一次，我在父亲面前说出这句话，奇怪，以前觉得很别扭，可父亲面前说出这句话，奇怪，以前觉得很别扭，可是现在，我坦然地说了出来。是现在，我坦然地说了出来。未来高考作文方向66未来高考作文方向66 高
47、三最后一次家长会，班主任说，叫你家长过高三最后一次家长会，班主任说，叫你家长过来吧，我们都想知道他教育子女的心得。我知道，来吧，我们都想知道他教育子女的心得。我知道，从高一到高三，尽管成绩总在全年级遥遥领先，每从高一到高三，尽管成绩总在全年级遥遥领先，每次开家长会，我的家长总是缺席。老师说，你这个次开家长会，我的家长总是缺席。老师说，你这个做班长的，应该先做个表率。于是，父亲来了。老做班长的，应该先做个表率。于是，父亲来了。老师让父亲上去发言，父亲不会普通话，于是，操着师让父亲上去发言，父亲不会普通话，于是，操着一口客家话，父亲只说了一句：一口客家话，父亲只说了一句：“娃很听话，不用娃很听话，
48、不用管。管。”这时，我听到课室里，学生与家长一片窃窃这时，我听到课室里，学生与家长一片窃窃私语，有的说：私语，有的说：“普通话，这是常识。连这都不普通话，这是常识。连这都不会。会。”父亲听不懂，还以为别人在夸他，于是，高父亲听不懂，还以为别人在夸他，于是，高兴地朝人群笑笑，走了下来。这时，一个调皮男生兴地朝人群笑笑，走了下来。这时，一个调皮男生用客家话对父亲道：用客家话对父亲道：“没文化，连常识都不懂。没文化，连常识都不懂。”这一次，我什么也没说，拉起父亲的手，走出了课这一次，我什么也没说，拉起父亲的手，走出了课室。一路上，父亲总是自豪地重复那句话：室。一路上，父亲总是自豪地重复那句话：“娃，
49、娃，爸不好，没常识，爸不好，没常识，未来高考作文方向66未来高考作文方向66老给你丢脸。老给你丢脸。”我将父亲送到车站，说道：我将父亲送到车站，说道：“爸，爸，有时候，不一定人人都知道所有常识，我不知道尊有时候，不一定人人都知道所有常识，我不知道尊重他人算不算常识，如果算，他们难道就知道常重他人算不算常识，如果算，他们难道就知道常识？识？”上车前，父亲将一个边角已磨损的红包递到上车前，父亲将一个边角已磨损的红包递到我手中，说道：我手中，说道：“娃，快那个什么考了，别省着用，娃，快那个什么考了，别省着用，爸在家好着，别惦记。爸在家好着，别惦记。”我承认，我的父亲没什么我承认，我的父亲没什么常识，
50、他不大生产地球是圆的，他不知道常识，他不大生产地球是圆的，他不知道“万有定万有定律律”，他不知道为什么会有四季交替，他不知道地，他不知道为什么会有四季交替，他不知道地铁，他还不知道什么叫高考，但他知道在高考前叫铁，他还不知道什么叫高考，但他知道在高考前叫女儿别惦记他，吃多点肉，好好好考。父亲不知道女儿别惦记他，吃多点肉，好好好考。父亲不知道他们眼中的很多常识，但他们难道就懂得如何尊重他们眼中的很多常识，但他们难道就懂得如何尊重人这个常识？人这个常识？父亲啊，有些常识咱不知道也罢，只要咱还知父亲啊，有些常识咱不知道也罢，只要咱还知道如何去爱人，去尊重人。您放心，女儿不会让您道如何去爱人，去尊重人
