1、第四讲第四讲 透镜及其应用透镜及其应用 考点梳理知识精讲知识精讲透镜及透镜及其应用其应用透镜透镜透镜的三条特殊光路透镜的三条特殊光路凸透镜的成像规律及应用凸透镜的成像规律及应用眼睛和眼镜眼睛和眼镜正常眼睛的成像原理正常眼睛的成像原理视力及其矫正视力及其矫正凸透镜和凸透镜和凹透镜凹透镜凸透镜：中间凸透镜：中间_、边缘、边缘_的镜片；的镜片；凸透镜对光有凸透镜对光有_作用作用.凹透镜：中间凹透镜：中间_、边缘、边缘_的镜片；凹的镜片；凹透镜对光有透镜对光有_作用作用.凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的的
2、_;焦点到凸透镜光心的距离叫做凸透镜的焦点到凸透镜光心的距离叫做凸透镜的_.图图中中F表示焦点，表示焦点，f表示表示_.厚厚薄薄会聚会聚薄薄厚厚发散发散焦点焦点焦距焦距焦距焦距光线透镜平行于主光轴通过焦点过光心折射光线凸透镜通过焦点与主光轴平行方向不变凹透镜反向延长线经过虚焦点与主光轴平行方向不变物距与焦距的关系像距与焦距的关系像的性质应用倒、正放大、缩小虚、实u2ffv2f倒缩小_ _u2fv=2f _ _ _ _ _fu2fv2f _ _ _ _uf不成像探照灯uf/_ _ _ _实实照相机照相机倒倒等大等大实实确定凸确定凸透镜焦距透镜焦距倒倒放大放大实实投影仪投影仪正正放大放大虚虚放大镜
3、放大镜11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 成实像时，物距增大，像距成实像时，物距增大，像距 _，像，像 _.成虚像时，物距增大，像距成虚像时，物距增大，像距 _，像，像 _.实像和虚像实像和虚像实像：光屏能承接到，所成的像倒立，实像：光屏能承接到，所成的像倒立，且物与像在且物与像在 _侧侧.虚像：光屏不能承接到，所成的像正虚像：光屏不能承接到，所成的像正立，且物与像在立，且物与像在 _侧侧.减小减小减小减小增大增大增大增大24 2526 27 异异同同28 29正常眼睛的成像原理：晶状体和角膜的共同作正常眼睛的成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个
4、用相当于一个 _，把来自物体的光会聚，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像在视网膜上，形成物体的像.凸透镜凸透镜30特点特点成因成因成像位置成像位置矫正办法矫正办法矫正矫正原理原理规律规律总结总结近近视视眼眼只能看只能看清清 _的的物体物体晶状晶状体体太厚太厚用用 _ _对光对光线有线有 _作用作用近前近前远后，远后，近凹近凹远凸远凸远远视视眼眼只能看只能看清清 _的的物体物体晶状晶状体太体太薄薄用用 _ _对光对光线有线有 _作用作用近处近处凹透凹透发散发散镜镜远处远处凸透凸透会聚会聚镜镜313233343536一 重难点突破 凸透镜成像规律及应用凸透镜成像规律及应用 例例 1如图所示
5、，保持凸透镜位置不变，先后将烛焰如图所示，保持凸透镜位置不变，先后将烛焰放在放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置，各点，并分别调整光屏的位置，则：则：例例1题图题图(1)将烛焰放在将烛焰放在a点，光屏上出现点，光屏上出现_、_的的_像此现象在生活中的应用是像此现象在生活中的应用是_(2)将烛焰放在将烛焰放在c点，光屏上出现点，光屏上出现_、_的的_像此现象在生活中的应用是像此现象在生活中的应用是_(3)将光屏放在将光屏放在_点，无论怎样移动光屏，光屏上点，无论怎样移动光屏，光屏上也不会出现像也不会出现像倒立倒立缩小缩小实实照相机照相机倒立倒立放大放大幻灯机幻灯机实实d、e 例例 2
6、 人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息该摄像机镜头相当于来捕捉人脸信息该摄像机镜头相当于_透镜，它的透镜，它的成像与成像与_(选填选填“照相机照相机”“”“投影仪投影仪”或或“放大放大镜镜”)相似，所成的是相似，所成的是_(选填选填“放大放大”“”“缩小缩小”或或“等大等大”)的实像，已知镜头焦距为的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距，人脸到镜头的距离应大于离应大于_要使屏幕上的像大些，人应离镜头要使屏幕上的像大些，人应离镜头_(选填选填“远远”或或“近近”)些些例例2题图题图 凸凸照相机照相机缩小缩小近近2f备备 考考 整整 理理(1)凸透镜
7、成像规律凸透镜成像规律(2)口诀记忆：口诀记忆：一倍分虚实，内虚外实一倍分虚实，内虚外实一倍焦距处是实像、虚像的分界点，物体在一倍一倍焦距处是实像、虚像的分界点，物体在一倍焦距以内，成的像是虚像；在一倍焦距以外，成焦距以内，成的像是虚像；在一倍焦距以外，成的像是实像的像是实像备备 考考 整整 理理二倍分大小，远小近大二倍分大小，远小近大二倍焦距处是成放大、缩小实像的分界点，物二倍焦距处是成放大、缩小实像的分界点，物体在二倍焦距之内，成的是放大的实像；在二体在二倍焦距之内，成的是放大的实像；在二倍焦距之外，成的是缩小的实像倍焦距之外，成的是缩小的实像物近像远，近焦则大物近像远，近焦则大(成实像时
8、成实像时)物体靠近焦点成的像变大，像远离焦点；物体物体靠近焦点成的像变大，像远离焦点；物体远离焦点成的像变小，像靠近焦点远离焦点成的像变小，像靠近焦点二 眼睛成像原理及视力矫正眼睛成像原理及视力矫正(重点重点)例例3 人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个相当于一个_(选填选填“凸凸”或或“凹凹”)透镜，来自物体透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个的光会在视网膜上形成一个_(选填选填“正立正立”或或“倒立倒立”)的像如果长期不注意用眼卫生，会导致近的像如果长期不注意用眼卫生，会导致近视，可以配戴视，可以配戴_透镜来矫正有一种治疗近视
9、眼的手透镜来矫正有一种治疗近视眼的手术，是利用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构术，是利用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得成的透镜对光的偏折能力变得_(选填选填“强强”或或“弱弱”)些些凸凸倒立倒立凹凹弱弱三透镜作图透镜作图(难点难点)例例 4在图甲中，画出由在图甲中，画出由A点发出的光经过凸透镜后点发出的光经过凸透镜后的折射光线；在图乙中画出相应的入射光线的折射光线；在图乙中画出相应的入射光线例例4题图题图 如答图所示如答图所示例例4题答图题答图例例 5请在图中的虚线框内画出能矫正该眼睛视请在图中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜力的透镜例例5题图题图 如答
10、图所示如答图所示例例5题答图题答图方方 法法 指指 导导透镜作图注意事项：透镜作图注意事项：使用作图工具规范作图；使用作图工具规范作图；光线要带箭头，光线不能断开；光线要带箭头，光线不能断开；实像、实际的光线用实线表示；虚像、光的实像、实际的光线用实线表示；虚像、光的反向延长线用虚线表示；反向延长线用虚线表示；要符合凸透镜成像的规律要符合凸透镜成像的规律实验实验实验突破实验突破 基础小实验命题点透镜的光学特性及透镜命题点透镜的光学特性及透镜的应用的应用1.如图所示是许多同学用透镜做如图所示是许多同学用透镜做过的游戏，从游戏中可以看出透过的游戏，从游戏中可以看出透镜对光有镜对光有_作用，此时亮点
11、作用，此时亮点会聚会聚 到放大镜的距离就是到放大镜的距离就是_用这种性质的透镜做用这种性质的透镜做成的眼镜可以用来矫正成的眼镜可以用来矫正_视眼视眼(2016沈阳沈阳T2改改编编)焦距焦距 远远 命题点凸透镜成像规律命题点凸透镜成像规律2.找一个圆柱形的玻璃杯，里面找一个圆柱形的玻璃杯，里面装满水，把一支铅笔水平地放在装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃杯的一侧，透过玻璃玻璃杯的一侧，透过玻璃杯，杯，可以看到铅笔的形状可以看到铅笔的形状_(选填选填“不变不变”或或“变变化化”)；把笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动；把笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动时，透过玻璃杯会看到铅笔尖会逐渐时，透过玻
12、璃杯会看到铅笔尖会逐渐_(选填选填“变长变长”或或“变短变短”)，到某一位置以后，铅笔尖的，到某一位置以后，铅笔尖的方向方向_(选填选填“改变改变”或或“不改变不改变”).变化变化 变长变长改变改变命题点眼镜类型的判断命题点眼镜类型的判断 3.如图所示，小明将一镜片放在如图所示，小明将一镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜，光屏上的像变模糊了，向在镜片前放置一眼镜，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了，此眼镜是后移动光屏，像又清晰了，此眼镜是_(选选填填“近视近视”或或“远视远视”)眼
13、镜眼镜.近视近视命题点望远镜的原理命题点望远镜的原理4.如图是小明模拟望远镜的情景，如图是小明模拟望远镜的情景，物镜的作用是使远处的物体在焦点物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一个倒立、附近成一个倒立、_的的_像，像，目镜相当于一个放大镜，使这个实目镜相当于一个放大镜，使这个实像成一个像成一个_、放大的、放大的_像像.缩小缩小 实实 正立正立 虚虚 命题点显微镜的原理命题点显微镜的原理5.把一滴水滴在玻璃板把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的一个用眼睛看不清楚的小物体，可以看到水滴就是一个放大镜，若还看不小物体，可以看到水滴就是一个放大镜，若还看不清
14、再拿一个放大镜位于水滴的上方，调节放大镜与清再拿一个放大镜位于水滴的上方，调节放大镜与水滴间的距离，即可看清物体，该小实验是模拟水滴间的距离，即可看清物体，该小实验是模拟_的工作原理的工作原理.显微镜显微镜 实验实验 教材重点实验探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律 命题点命题点：1.凸透镜对光线的作用凸透镜对光线的作用(会聚会聚)2.确定焦距确定焦距(用平行光线垂直照射到凸透镜，在凸用平行光线垂直照射到凸透镜，在凸透镜的另一侧用光屏承接到最小最亮的光斑，测出透镜的另一侧用光屏承接到最小最亮的光斑，测出亮点到凸透镜的距离即为焦距亮点到凸透镜的距离即为焦距)3.让烛焰、凸透镜和光屏的中心在同
15、一高度的目的让烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度的目的(让像能成在光屏的中央让像能成在光屏的中央)4.用发光二极管代替蜡烛的原因用发光二极管代替蜡烛的原因(目的是让所成的目的是让所成的像稳定并容易对比大小像稳定并容易对比大小)5.蜡烛变短时的调整蜡烛变短时的调整(当蜡烛燃烧变短，透镜应向当蜡烛燃烧变短，透镜应向下调节，使蜡烛和透镜在同一个高度下调节，使蜡烛和透镜在同一个高度)6.光屏上找不到像的原因光屏上找不到像的原因7.用纸遮住凸透镜一部分，光屏上成像情况用纸遮住凸透镜一部分，光屏上成像情况(能成能成完整的像，但像会变暗些完整的像，但像会变暗些)8.在凸透镜和物体之间加透镜时像的变化及原理的
16、在凸透镜和物体之间加透镜时像的变化及原理的应用应用(加凹透镜：像距变大、像变大；加凸透镜：加凹透镜：像距变大、像变大；加凸透镜：像距变小、像变小像距变小、像变小9.凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用10.光路可逆性光路可逆性(将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像屏上接收到清晰的像)11.实验结论总结实验结论总结(当物距大于当物距大于2倍焦距时，成倒立、倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距等于缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立、等倍焦距时，成倒立、等大的实像；当物距小于大的实像；当物距小于2倍焦距、大于倍焦距、大于1倍焦距时，倍焦距时，成
17、倒立、放大的实像；当物距等于成倒立、放大的实像；当物距等于1倍焦距时，不倍焦距时，不成像；当物距小于成像；当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚倍焦距时，成正立、放大的虚像成实像时，物距增大，像距减小，像变小；成像成实像时，物距增大，像距减小，像变小；成虚像时，物距增大，像距增大，像变大虚像时，物距增大，像距增大，像变大)例例在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中的实验中例题图例题图(1)实验前应知道凸透镜的实验前应知道凸透镜的_由图甲可知，凸由图甲可知，凸透镜对光线具有透镜对光线具有_作用作用焦距焦距 会聚会聚(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上点将蜡烛、凸透镜、光屏依
18、次放置在光具座上点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，请你写出一个可能的原因：到像，请你写出一个可能的原因：_ _(3)调整后，把蜡烛放在距凸透镜调整后，把蜡烛放在距凸透镜18 cm处后，如图处后，如图乙所示，在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、乙所示，在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、_的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器有：有：_烛焰、凸透镜、烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度光屏三者的中心不在同一高度(或蜡烛放在凸透镜的或蜡烛放在凸透镜的焦点上；或蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距焦
19、点上；或蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距)放大放大 投影仪投影仪(或幻灯机或幻灯机)(4)如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向屏上得到清晰的像，光屏应向_(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”)透镜的方向移动透镜的方向移动靠近靠近【解析解析】(1)为了探究凸透镜成像的规律，实验前应为了探究凸透镜成像的规律，实验前应知道凸透镜的焦距；由图可知，凸透镜将平行于主知道凸透镜的焦距；由图可知，凸透镜将平行于主光轴的光线会聚到一点，可见凸透镜对光线具有会光轴的光线会聚到一点，可见凸透镜对光线具有会聚作用聚作用.(2)无论怎样移动光屏
20、都不能在光屏上得到无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在像，可能是蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度，像无法成在光屏上；也可能是蜡烛放在同一高度，像无法成在光屏上；也可能是蜡烛放在凸透镜的焦点上，此时不成像；还可能是蜡烛到凸凸透镜的焦点上，此时不成像；还可能是蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距，此时成的是虚像，无法透镜的距离小于一倍焦距，此时成的是虚像，无法用光屏承接用光屏承接.(3)根据图甲可得凸透镜的焦距为根据图甲可得凸透镜的焦距为11.0 cm，把蜡烛，把蜡烛放在距凸透镜放在距凸透镜18 cm处时，即处时，即2fuf时，凸透镜成时，凸透镜成倒立
21、、放大的实像，投影仪倒立、放大的实像，投影仪(或幻灯机或幻灯机)就是利用此就是利用此原理制成的原理制成的.(3)将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，物距增大，像距要减小，所以光屏应靠近凸透镜，物距增大，像距要减小，所以光屏应靠近凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像才能在光屏上得到清晰的像.补补 充充 设设 问问(1)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像向焰的像向_(选填选填“上上”或或“下下”)移动移动(2)若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像
22、吗？则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？_(选填选填“能能”或或“不能不能”)(3)为了让所成的像稳定并容易对比大小，可采用为了让所成的像稳定并容易对比大小，可采用的方法是的方法是_上上能能用发光二极管代替蜡烛用发光二极管代替蜡烛 补补 充充 设设 问问(4)透镜位置不变，将蜡烛移至标尺上透镜位置不变，将蜡烛移至标尺上25 cm处，处，此时应站在此时应站在_(选填选填“蜡烛蜡烛”或或“光屏光屏”)一一侧，观察蜡烛的像侧，观察蜡烛的像光屏光屏玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验第十七讲第十七讲 能源与可持续发展能源与可持续发展玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难
23、点突破教材重点实验基础小实验 考点梳理知识精讲知识精讲能源与可持续发展能源与可持续发展能源的分类能源的分类按产生方式按产生方式按利用的先后按利用的先后按是否可再生按是否可再生核能核能太阳能太阳能能源与可持续发展能源与可持续发展玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验按产生方式按产生方式一次能源：可以一次能源：可以_从自然界获得的从自然界获得的能源，如化石能源：煤、能源，如化石能源：煤、_、天然气、天然气.二次能源：无法从自然界直接获取，必须二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗通过消耗_才能得到的能源，如才能得到的能源，如电能电能.直接直接石油石油一次能源一次能
24、源玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验按利用的先后按利用的先后常规能源：化石能源常规能源：化石能源.新能源：核能、太阳能、地热能新能源：核能、太阳能、地热能.玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验按是否按是否可再生可再生不可再生能源：不能在短期内从自然界得不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充，如化石能源、核能到补充，如化石能源、核能.可再生能源：可以在自然界里可再生能源：可以在自然界里_地得到的能源，如太阳能、风能地得到的能源，如太阳能、风能.源源不断源源不断玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验核能核
25、能定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是能量，这就是_.获得核能的途径：获得核能的途径：_、_.核电站原理：核反应堆裂变核电站原理：核反应堆裂变高温高压蒸汽高温高压蒸汽汽汽轮机轮机发电机发电机电能电能.核电站中的能量转化：核能核电站中的能量转化：核能_ 电能电能.核电站是利用核电站是利用_的链式反应发电的的链式反应发电的.核反应堆中发生的链式反应是核反应堆中发生的链式反应是 _控制的控制的.核能核能核裂变核裂变核聚变核聚变内能内能机械能机械能核裂变核裂变
26、可以可以11 玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验太阳能太阳能本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生生 _，释放出巨大的核能，释放出巨大的核能.太阳能的主要优点：十分巨大、供应时间长太阳能的主要优点：十分巨大、供应时间长久、分布广阔、获取方便、久、分布广阔、获取方便、_等等.直接利用太阳能的方式直接利用太阳能的方式聚变聚变环保、无污染环保、无污染12 13 玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验直接利用太直接利用太阳能的方式阳能的方式太阳能转化为太阳能转化为 _，如太阳灶、太阳，如太阳灶、太阳能热
27、水器能热水器.太阳能转化为太阳能转化为 _，如太阳能电池，如太阳能电池.太阳能转化为太阳能转化为 _，如植物通过太阳，如植物通过太阳进行光合作用进行光合作用.内能内能电能电能生物能生物能14 15 16 玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验能源与可能源与可持续发展持续发展（1）能量转移和能量转化的方向性：能量）能量转移和能量转化的方向性：能量的转化、能量的转移，都是有的转化、能量的转移，都是有 _的，的，人们是在能量的转化或转移的过程中利用人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的能量的.有些能量可以利用，有些则不能有些能量可以利用，有些则不能.能能源的利用是有条
28、件的，我们所能利用的能源的利用是有条件的，我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源源是有限的，所以需要节约能源.（2）能源消耗对环境的影响：热污染、温）能源消耗对环境的影响：热污染、温室效应、大气污染等室效应、大气污染等.（3）未来理想能源必须满足的条件）未来理想能源必须满足的条件方向性方向性17 玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验必须足够便宜，可以保证多数人用必须足够便宜，可以保证多数人用得起；得起；相关的技术必须成熟，可以保证大相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；规模使用；必须足够安全、清洁，可以保证不必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境会严
29、重影响环境（3）未来理想能）未来理想能源必须满足的条件源必须满足的条件玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难
30、点突破教材重点实验基础小实验 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的
31、借鉴意义。玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验青春风采青春风采玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验来自北京二中，高考成绩来自
32、北京二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区考试结束后，她还问我怎么给边远地区的
33、学校捐书的学校捐书”。玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光
34、的这样一何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。当中，心理素质非常好，是非常重要的。玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学14
35、0分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验
