1、第三单元二战后的世界变化第三单元二战后的世界变化中考总复习世界现代史世界现代史第六部分第六部分单元时间轴单元时间轴思维导图思维导图知识点梳理知识点梳理学法指导学法指导看图说史看图说史中考总复习中考总复习核心素养核心素养广东中考广东中考中考特训中考特训132458769(2019绵阳)二战后，美国对外战争不断。2(2020重庆)漫画可形象艺术地反映(19501953年)A赫鲁晓夫改革对斯大林全盘否定，造成思想混乱。西方国家加紧推行“和平演变”战略。D20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善(1)据材料一概括一战的影响。都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；(1)“
2、欧洲共同体”：1967年建立。图片：纳米比亚独立视频：万隆会议材料：20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。A非洲 B欧洲17(2019东营)英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。他们的改革主要是针对()A加强军事合作 B与苏联展开对抗从上图可以看出()D西欧和俄国联合，实力强大A社会扶贫制度 B社会保障制度【答案】表现：冷战双方队伍扩大；5欧盟的性质及地位：区域性的经济政治组织，一度成为世界上最大的经济体。(2)“冷战”的原因：欧盟成立于1993年，其性质是区域性的政治经济组织；单元时间轴单元时间轴思维导图思维导图
3、知识点梳理知识点梳理知识点一：知识点一：知道杜鲁门主义、德国分裂、知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约北约”与与“华约华约”，了解美苏，了解美苏“冷战冷战”对峙局面的形成。对峙局面的形成。1杜鲁门主义：(1)时间：1947年3月。(2)内容：“遏制共产主义”、干涉别国内政。(3)影响：标志着美苏_正式破裂，冷战正式开始。战时同盟关系战时同盟关系知识点梳理知识点梳理2美苏“冷战”对峙局面的形成：(1)“冷战”的定义：是指第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间_的对峙与竞争状态。既非战争又非和平既非战争又非和平知识点梳理知识点梳理(2)“冷战”的原因：A“二战”后，美国经济、军事实力世
4、界第一，称霸世界的欲望十分强烈。B苏联在东欧国家建立起了社会主义制度，认为美国是苏联潜在的防御对象。C美、苏两国的_对立和_的巨大差异。国家战略国家战略社会制度社会制度知识点梳理知识点梳理(3)美国冷战的表现：A政治上：1947年杜鲁门主义的出台标志着“冷战”正式开始。B经济上：实施_，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。C军事上：1949年，建立北约组织。马歇尔计划马歇尔计划知识点梳理知识点梳理(4)美苏“冷战”对峙局面的形成：1955年，以苏联为首的社会主义国家为了对抗“北约”，成立了“华约”组织。“北约”和“华约”的成立标志着美苏两极格局最终形成。(5)“冷战”的结束：1991年
5、底，苏联解体。知识点梳理知识点梳理3德国分裂：1945年的雅尔塔会议决定美苏英法四国战后对德国实行分区占领。1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联抗议，“柏林危机”爆发。11个月后，美苏通过秘密谈判达成协议，柏林危机解决。1949年9月，在美英法占领区成立了_，10月，在苏占区成立了_，德国正式分裂。欧洲冷战对峙的局面基本形成。联邦德国联邦德国民主德国民主德国知识点梳理知识点梳理知识点知识点二二：知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展。知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展。(一)欧洲联合的趋势1背景：(1)二战后，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助
6、，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复与发展。(2)随着经济的发展，西欧国家的联系日益密切。(3)西欧各国认识到只有联合起来，才能保证自己的安全，提高国际地位。知识点梳理知识点梳理2联合目的：发展欧洲经济，提高欧洲国际地位，维护欧洲自身的安全。3联合过程：(1)20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建了_。(2)1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。欧洲煤钢共同体欧洲煤钢共同体知识点梳理知识点梳理(3)1967年，法国、意大利、联邦德国、荷兰、比利时、卢森堡六国将以上三个组织合并，成立了欧洲共同体，简称“_”。(4)1993年，_成立大大加
7、快了欧洲一体化的进程。2002年，欧盟大多数成员国开始使用统一的货币_。欧共体欧共体欧盟欧盟欧元欧元知识点梳理知识点梳理4欧盟成立的影响：(1)对欧洲：有利于欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位。(2)对世界：有利于世界和平发展和世界经济全球化、世界政治格局多极化发展。5欧盟的性质及地位：区域性的经济政治组织，一度成为世界上最大的经济体。知识点梳理知识点梳理(二)战后日本资本主义经济的发展1外因：_的扶持。冷战开始后，美国开始积极扶持日本。朝鲜战争和越南战争中美国的军事订货大大刺激了日本经济的发展。美国美国知识点梳理知识点梳理2内因：(1)实行_政策和民主化改革，颁布“和平宪法”。(2)利用当时有
8、利的外部环境，制定适当的经济政策。(3)大量引进国外先进技术，重视发展教育和科技。非军事化非军事化知识点梳理知识点梳理3经济发展的表现：日本经济持续高速增长，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的_。第二经济大国第二经济大国知识点梳理知识点梳理知识点知识点三三：知道社会保障制度的建立，初步了知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。解战后资本主义发展的新特点。1罗斯福新政期间，美国颁布了_，实行老年保险和失业保险。社会保障法社会保障法知识点梳理知识点梳理21948年，英国宣布建成“_”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代，美国两次修订社会保障
9、法，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。福利国家福利国家320世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。知识点梳理知识点梳理知识点知识点四四：知道苏联模式社会主义的推广，知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。剧变。知识点梳理知识点梳理1苏联社会主义模式的推广(1)二战后，随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。(2)1949年成立了_，帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。(3)苏共还加强了对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国
10、家进行了全方位的内部改造。“经互会经互会”知识点梳理知识点梳理2苏联解体(1)原因：A赫鲁晓夫改革对斯大林全盘否定，造成思想混乱。改病了苏联 B直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败。改死了苏联 C根本原因：高度集中的_(斯大林模式)的弊端。D外因：西方的和平演变。经济政治体制经济政治体制知识点梳理知识点梳理(2)标志：1991年阿拉木图宣言的签订，标志苏联解体。(3)苏联解体的实质：_发生根本性变化。(4)影响：标志着美苏对峙的两极格局结束；标志着美苏“_”结束，有利于世界政治格局的_。社会制度社会制度冷战冷战多极化多极化知识点梳理知识点梳理3东欧剧变(1)背景：由于照搬苏联模式，到20世纪60年代
11、以后，东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题，社会矛盾日益尖锐；西方国家加紧推行“和平演变”战略。(2)表现：各国执政党纷纷丧失政权。(3)实质：社会制度发生根本性变化。(4)启示：改革要从本国国情出发，实事求是。改革要符合人民的根本利益。知识点梳理知识点梳理知识点知识点五五：通过万隆会议、通过万隆会议、“非洲年非洲年”、巴拿马收回、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。(一)万隆会议(第一次亚非会议)1背景：第二次世界大战后，民族解放运动空
12、前高涨，席卷全球。2时间、地点：1955年4月，在印度尼西亚的万隆。知识点梳理知识点梳理3“万隆精神”：团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。4影响：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。知识点梳理知识点梳理(二)“非洲年”非洲民族独立运动首先在北非展开。1第一个独立：1951年底，_宣布独立。利比亚利比亚2非洲独立年：_年，非洲有_个国家独立。196017知识点梳理知识点梳理31962年，阿尔及利亚人民推翻法国的殖民统治获得独立。4最后独立：1990
13、年，_独立，标志帝国主义在非洲的_最终崩溃。纳米比亚纳米比亚殖民体系殖民体系知识点梳理知识点梳理(三)拉美人民维护国家主权的斗争1古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。21999年底，巴拿马从_手上收回了巴拿马运河区的全部主权。美国美国学法指导学法指导易混易错易混易错 1正确书写：杜鲁门主义、马歇尔计划、美苏对峙、戈尔巴乔夫。2冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台；两极格局形成的标志是1955年华约的成立。3欧共体成立于1967年，其性质是区域性的经济组织；欧盟成立于1993年，其性质是区域性的政治经济组织；欧共体是欧盟的前身。学法指导学
14、法指导4二战后西欧和日本经济的恢复和发展都得到了美国的扶持，但马歇尔计划援助的对象只是西欧，美国对日本的扶持是利用朝鲜战争和越南战争对日本进行军事订货。5美国为首的北约与苏联为首的华约两大军事集团的对峙，实质是资本主义阵营与社会主义阵营的对抗，是不同社会制度或不同意识形态的对抗。学法指导学法指导归纳比较归纳比较二战后西欧与日本崛起的比较。项目日本西欧不同原因美国在日本推行非军事化和民主化改革走向联合发展相同原因美国的扶持；都重视科技的发展；制定了恰当的经济政策；重视教育和人才培养对中国的启示要加强国际合作，谋求共同发展；要重视高新技术的发展，大力发展科技和教育；要善于抓住机遇，学习其他国家的先
15、进技术和发展经验；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略，走中国特色的社会主义道路看图说史看图说史1.上图是_(组织)的旗帜。这一组织的前身是_。欧盟欧盟欧洲共同体欧洲共同体看图说史看图说史2.上图是苏联领导人_。他领导的改革在一定程度上冲击了_模式，但最终失败。赫鲁晓夫赫鲁晓夫斯大林斯大林(或苏联或苏联)核心素养核心素养历史解释、家国情怀历史解释、家国情怀历史解释是以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。1“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。(1)“欧洲共同体”：1967年建立。欧共体加强了成员国之间的合作，促进了成员国经济的发展，提高了欧共体在国际上的
16、地位和作用。核心素养核心素养(2)“欧盟”：1993年，马斯特里赫特条约正式生效，“欧洲联盟”建立。“欧盟”的成立标志着欧洲各国人民在“创建一个从未有的更为紧密的联盟”进程中迈入了一个新的阶段。“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。欧盟各国将逐步使用单一货币欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。核心素养核心素养2西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因及借鉴意义。(1)共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定
17、了恰当的经济发展政策。(2)借鉴：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。核心素养核心素养史料解析史料解析(史料实证、唯物史观史料实证、唯物史观)材料：材料：20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争冷战开始初期，美国就领布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级争扩大化，冤假错案时有发生。刘金
18、质冷战史核心素养核心素养探究：探究：根据材料概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现，并结合所学知识分析其对国际关系的影响。【分析】史料实证是指对史料进行辨析，获取史料中的信息并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。从材料“北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织”“爆发了朝鲜战争和越南战争”分析可知美苏双方队伍扩大，爆发了局部战争等，再结合所学知识可知其对国际关系的影响。核心素养核心素养【答案】表现：冷战双方队伍扩大；美苏争夺激烈，亚洲爆发了局部战争；美国对社会主义国家加强经济封锁；冷战国内化趋势加强。美苏双方互相敌对，进而发展为
19、两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。影响：严重威胁世界和平与安全，造成世界局势的紧张和动荡。广东中考广东中考1(2020广东)1950 年美国联合英、法、意、澳等国，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制，这表明()A美苏冷战加剧 B两极格局形成C西欧走向联合 D殖民体系崩溃A广东中考广东中考2(2020广东)下表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因()五年计划时间国民收入平均增长率(%)工业总产值平均增长率(%)社会劳动生产增长率(%)“八五”196619707.78.56.8“九五”197119755.77.44.6“
20、十五”197619803.74.43.2A经济体制僵化 B中苏关系破裂C欧共体的扩大 D社会性质改变A广东中考广东中考3(2019广东)下图漫画说明了()A社会主义阵营基本瓦解B两极格局局面基本形成C苏联经济改革取得重大 成效D苏联模式的推广具有强 制性D广东中考广东中考4(2018广东)伯纳德戴迪的诗：“非洲，擦干你的眼泪从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是()A埃及独立 B“非洲独立年”C印度独立 D纳米比亚独立D广东中考广东中考5(2016广东)通过让出部分国家主权，进行国家间的联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。二战后，这一“尝试”的典型事例
21、是()A北约 B华约C独立国家联合体 D欧洲联盟D中考特训中考特训1(2019东营)“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长久而耐心地，同时又坚定而警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”下列属于美国冷战政策表现的是()提出杜鲁门主义 建立“华约”建立“北约”推行马歇尔计划A BC DA中考特训中考特训2(2020重庆)漫画可形象艺术地反映历史。如图所示漫画选自苏联政治讽刺画选集，描述的是“马歇尔计划”开张时，就为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔、刺刀和枪。漫画作者意在表明这一事件()A标志着美苏战时同盟关系正式破裂B是美国控制西欧各国的手段C使西欧各国重新陷入战争状态D使北约和华约两大
22、集团全面对峙B中考特训中考特训3(2019聊城)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使(欧洲)经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A联合国B华沙条约组织C北大西洋公约组织 D世界贸易组织C中考特训中考特训4(2020常德)随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对“一带一路”和“马歇尔计划”，以下观点正确的是()A都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同B参与国家的社会制度都一样，但参与国家的范围不同C都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同D参与国家的地位都平
23、等，但设计的道路完全不同A中考特训中考特训5(2019河北)马歇尔计划提出后，中国、苏联、英国三国漫画家创作了以下体现本国态度的漫画。其中体现当时英国态度的是()A.B.C.D.D中考特训中考特训6(2019泰州)下列图片反映了一个主题，最恰当的是()杜鲁门主义”的提出北约的成立华沙条约签字仪式A美国的霸权主义 B“冷战”中的对峙C世界格局的多极化趋势 D美苏握手结盟B中考特训中考特训7(2019无锡)一位当代西方史学家说“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”为此欧洲国家()A加强军事合作 B与苏联展开对抗C逐渐走向联合 D寻求美国的援助C中考特训中考特训8
24、(2019泰州)尤金赖斯在现代欧洲史中写道“苏联解体以来，欧洲比以往任何时候都更深地融入全欧洲及全球维度的经济过程中，这需要多国采取协调一致的行动。”此“行动”是成立()A欧洲煤钢共同体 B欧洲原子能共同体C欧洲经济共同体 D欧洲联盟D中考特训中考特训9(2019绵阳)二战后，美国对外战争不断。西欧主要国家对这些战争的态度也在发生变化。下列对西欧国家态度变化的正确解读是()朝鲜战争(19501953年)第四次中东战争(1973年)伊拉克战争(2003年)参与美国组织的联合国军侵略朝鲜不支持甚至批评美国的中东政策明确反对美国避开联合国对伊动武A西欧追求独立自主外交政策B欧美矛盾成为世界主要矛盾C
25、西欧国家综合实力超过美国D西欧和俄国联合，实力强大A中考特训中考特训10(2019雅安)下图为欧洲联合进程示意图。从上图可以看出()欧盟成员国不断增加 欧洲联合从经济领域开始欧洲一体化程度加深 欧洲实现用一个声音说话A B C DA中考特训中考特训11(2019宿迁)20世纪5070年代，日本经济保持高速增长，到1968年国民生产总值跃居资本主义世界第二位。除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶植？()A苏联 B英国C美国 D法国C中考特训中考特训12(2019烟台)对下表主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(%)解读正确的是()年份 国家 美国西欧日本其他国家1951年48.6
26、020.801.6029.001970年37.8328.609.5023.87A美国工业发展停滞B日本经济有了较大发展C西欧成为世界上最大经济体D世界各国经济发展缓慢B中考特训中考特训13(2019随州)19世纪后期，通过明治维新，日本实现了富国强兵；第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是()A维护天皇统治 B得到美国扶持C谋求大国地位 D积极因时变革D中考特训中考特训1420世纪七八十年代，日本开始谋求世界政治大国地位，主张摆脱美国的控制。出现这种现象的主要原因是()A实行新政，摆脱经济危机B对外战争获胜，综合国力增强C重视科技教育，成为经济大国D“
27、废藩置县”，加强中央集权C中考特训中考特训15二战后，西方国家普遍完善社会保障制度。其根本目的是()A保障弱势群体生活B减少政府开支，减轻民众纳税负担C提高社会消费水平D缓和社会矛盾，稳定资本主义制度D中考特训中考特训16(2019南充)二战后，西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度，下列表述错误的是()A社会保障制度是工人阶级斗争的结果B资产阶级认为实现社会保障制度，可以缓和阶级矛盾C社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾D20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善C9(2019绵阳)二战后，美国对外战争不断。方式：经济合作(经济利益绑定，煤钢联营)21999年底，
28、巴拿马从_手上收回了巴拿马运河区的全部主权。(3)美国冷战的表现：日本两次崛起的共同原因是()(3)苏联解体的实质：_发生根本性变化。欧盟成立于1993年，其性质是区域性的政治经济组织；(1)“冷战”的定义：是指第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间_的对峙与竞争状态。D参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同2美苏“冷战”对峙局面的形成：(4)影响：标志着美苏对峙的两极格局结束；C社会制度的根本变化10(2019雅安)下图为欧洲联合进程示意图。A苏联 B美国20(2019成都)二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨
29、道。欧盟各国将逐步使用单一货币欧元；D西欧和俄国联合，实力强大不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。A赫鲁晓夫改革对斯大林全盘否定，造成思想混乱。这种“固定模式”的特点是()A玻利瓦尔 B卡斯特罗C西欧走向联合 D殖民体系崩溃中考特训中考特训17(2019东营)英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是()A社会扶贫制度 B社会保障制度C“以工代赈”D计算机网络B中考特训中考特训18(2019辽阳)医疗、养老、教育等社会保障制度是当今世界各国普遍关注的重大问题。下列国家最早颁布社会保障法的
30、是()A联邦德国 B英国C法国 D美国D中考特训中考特训19(2019滨州)东欧剧变实质上是指东欧各国()A生活水平的根本变化B对外政策的根本变化C社会制度的根本变化D文化传统的根本变化C中考特训中考特训20(2019成都)二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是()A高度集中 B计划与市场结合C自由放任 D多种所有制并存A中考特训中考特训21(2020河北)对于普通的老百姓来说，他们既感受到了旧制度所带来的压力，又体会到了新制度所带来的辛酸。谁是冷战失败的承受者？除了他们之外还有谁呢？“”应是()A苏联 B
31、美国C俄罗斯 D法国C中考特训中考特训22(2019眉山)1953年3月5日，斯大林逝世。相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对()A战时共产主义政策的偏差B新经济政策的不足C市场经济体制的缺陷D斯大林体制的弊端D中考特训中考特训23(2019宿迁)某班开展探究性学习，收集了“纳赛尔”“纳米比亚独立”“万隆会议”“巴拿马收回运河主权”等材料。据此判断，其探究主题可能是()A动荡的中东 B社会主义探索C冷战中的对峙 D亚非拉的振兴D中考特训中考特训24(2020广元)某历史公众号准备推出一期专题亚非拉国家的新发展，下列可以放进专题资源包的是()图片
32、：纳米比亚独立视频：万隆会议地图：巴拿马收回运河主权论文：拿破仑帝国的兴衰A BC DA中考特训中考特训25(2020邵阳)1959年联合国成员国只有82个，1960年联合国成员国增加到99个。这新增加的17个国家都来自()A非洲 B欧洲C亚洲 D美洲A中考特训中考特训26(2019日照)在拉美人民维护国家主权的斗争中，领导本国人民挫败美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路的是()A玻利瓦尔 B卡斯特罗C章西女王 D圣马丁B中考特训中考特训27(2019株洲)中国对澳门恢复行使主权的这一年，正式收回了运河主权的国家是()A埃及 B巴基斯坦C纳米比亚 D巴拿马D中考特训中考特训综合题综合题28
33、(2019盐城)国家间关系错综复杂，影响着世界和平与发展。阅读材料回答问题。材料一材料一：一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本利用战争带来的天赐良机，经济获得了极大的发展，几乎独占了中国东北市场张建华世界现代史(19002000)中考特训中考特训材料二：材料二：当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量，显然占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽处于劣势，却狼狈为奸，先后在
34、东非、东亚和中欧燃起战火。摘编自北京师范大学学报中考特训中考特训材料三：材料三：美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平，我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。马歇尔，1947年6月在哈佛大学的演讲中考特训中考特训材料四：材料四：2015年7月20日，联合国安理会一致通过伊朗核协议。2018年5月8日，美国总统特朗普在白宫宣布，美国退出伊核协议。2019年5月9日，伊朗宣布，终止履行伊核协议部分条款，以回击美国退出伊核协议和重启对伊制裁。参与美国组织的联合国军侵略朝鲜不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。24
35、(2020广元)某历史公众号准备推出一期专题亚非拉国家的新发展，下列可以放进专题资源包的是()2美苏“冷战”对峙局面的形成：(3)苏联解体的实质：_发生根本性变化。制定了恰当的经济政策；B直接原因：戈尔巴乔夫改革的失败。之后哪一组织的建立改变了这种状况。31962年，阿尔及利亚人民推翻法国的殖民统治获得独立。D西欧和俄国联合，实力强大张建华世界现代史(19002000)战后美日之间为争夺在中国的势力范围召开了什么会议？(4)据材料四分析美国退出伊核协议的实质？结合前三则材料，谈一谈你对国家间关系的认识。(4)启示：改革要从本国国情出发，实事求是。A赫鲁晓夫改革对斯大林全盘否定，造成思想混乱。欧
36、洲冷战对峙的局面基本形成。建立“北约”推行马歇尔计划这种“固定模式”的特点是()A苏联 B英国A都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同C章西女王 D圣马丁欧共体加强了成员国之间的合作，促进了成员国经济的发展，提高了欧共体在国际上的地位和作用。中考特训中考特训(1)据材料一概括一战的影响。战后美日之间为争夺在中国的势力范围召开了什么会议？英国、法国、德国经济衰退；美国、日本获英国、法国、德国经济衰退；美国、日本获得发展机遇，迅速强大起来。华盛顿会议。得发展机遇，迅速强大起来。华盛顿会议。中考特训中考特训(2)据材料二指出二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因。之后哪一组织的建立改变了这
37、种状况。各自为政，力量分散；世界反法西斯联盟。各自为政，力量分散；世界反法西斯联盟。中考特训中考特训(3)据材料三分析，美国政府“唤起合理经济再生”的措施及目的。结合所学知识分析，马歇尔演讲的背景。实施马歇尔计划实施马歇尔计划(或欧洲援助计划或欧洲援助计划)；协助资本主；协助资本主义世界恢复经济，最终控制欧洲，争霸世界；义世界恢复经济，最终控制欧洲，争霸世界；美苏冷战开始。美苏冷战开始。中考特训中考特训(4)据材料四分析美国退出伊核协议的实质？结合前三则材料，谈一谈你对国家间关系的认识。霸权主义和强权政治；以和为贵，相互交霸权主义和强权政治；以和为贵，相互交流，共谋发展流，共谋发展(有理即可有
38、理即可)。中考特训中考特训29(2019包头改编)阅读材料，完成下列要求。材料一：材料一：第二次工业革命后，德国经济快速发展，法国的经济发展速度相对缓慢。当时的世界，煤炭和钢铁是最重要的工业材料，而法德边境富饶的煤铁资源成为两国百年恩仇的根源。中考特训中考特训材料二：材料二：美苏“冷战”开始后，西欧国家逐渐认识到，必须走联合的道路才能获得发展，而西欧联合的关键是法德两个国家实现和解。1950年，法国外交都长舒曼提出“煤钢联营计划”，将法德两国重工业发展的经济利益绑定一处，这个计划得到了德国的支持。中考特训中考特训(1)根据材料一，说明法德两国百年恩仇的根源。结合所学知识，列举法德两国在一战前后
39、对立的表现。根源：争夺煤铁资源。对立表现：三国同盟根源：争夺煤铁资源。对立表现：三国同盟和三国协约的对抗；一战中的凡尔登战役；和三国协约的对抗；一战中的凡尔登战役；战后法国参与签订惩罚德国的凡尔赛条战后法国参与签订惩罚德国的凡尔赛条约。约。中考特训中考特训(2)根据材料二并结合所学知识，指出法德和解的方式并分析对欧洲发展的促进作用。方式：经济合作方式：经济合作(经济利益绑定，煤钢联营经济利益绑定，煤钢联营)作用：逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和作用：逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和解，有利于欧洲一体化进程；随着欧洲各国合解，有利于欧洲一体化进程；随着欧洲各国合作的不断加强，促进了欧洲经济发展和国际地作的不断加强，促进了欧洲经济发展和国际地位的提高。位的提高。中考特训中考特训(3)根据上面材料并结合所学知识，你从法德两国历史上的百年恩仇情怀中得到什么启示？战则两败俱伤，和则双赢；国家之间的合作则战则两败俱伤，和则双赢；国家之间的合作则共赢，符合各国的共同利益，有利于地区和世共赢，符合各国的共同利益，有利于地区和世界的稳定发展界的稳定发展(言之有理即可言之有理即可)。
