1、河北省中考河北省中考英语试题分析英语试题分析l20212021年最新年最新中考备战l听力部分听力部分l基础知识部分基础知识部分l阅读部分阅读部分l写作部分写作部分听力部分听力部分1.1.能根据语调和重音理解说话者的意图。能根据语调和重音理解说话者的意图。2.2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。息和观点。3.3.能借助语境克服生词障碍、理解大意。能借助语境克服生词障碍、理解大意。4.4.能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。的因果关系。5.5.能在听的过程中用适当的方式做出反应。能在听
2、的过程中用适当的方式做出反应。6.6.能针对所听语段的内容记录简单信息。能针对所听语段的内容记录简单信息。7.7.能听懂广播、电视、录音、录像、与本学科段能听懂广播、电视、录音、录像、与本学科段水平相当的英语有声语言材料。水平相当的英语有声语言材料。（一）考查内容（一）考查内容：(二二)听力试题分析听力试题分析2020202020202020202020201 1 形近、音近词形近、音近词形近、音近词形近、音近词形近、音近词形近、音近词2 2 词组词组数字数字/时间时间词组词组3 3 数字数字/时间时间词组词组数字数字/时间时间4 4 同义句同义句同义句同义句同义句同义句5 5 同义句同义句同
3、义句、推测语气同义句、推测语气同义句同义句 第一题考查内容第一题考查内容2020202020202020202020206 6询问烦恼询问烦恼电话用语电话用语问候问候7 7提供帮助提供帮助询问业余活动询问业余活动 请求请求8 8祝贺生日祝贺生日见面介绍见面介绍道歉道歉9 9询问姓名询问姓名询问主动回答询问主动回答 天气天气1010问路问路请求帮助请求帮助建议建议 第二题考查内容第二题考查内容2020202020202020202020201111出生年份出生年份谈论过去与现在的爱好谈论过去与现在的爱好就餐，餐具就餐，餐具1212父亲节礼物父亲节礼物推测谈话地点推测谈话地点活动场所活动场所131
4、3电话询问失物电话询问失物谈论两天的天气谈论两天的天气话题：帮忙做家务话题：帮忙做家务 3.53.5轮对话轮对话1313打算帮忙打算帮忙1414原因原因1414话题：谈论饭店话题：谈论饭店 3.53.5轮对话轮对话1414推测是什么推测是什么1515目的意图目的意图话题：谈论作业话题：谈论作业 3.53.5轮对话轮对话1414询问地理作业询问地理作业1515询问语文作业截止时间询问语文作业截止时间1515话题：讨论学习方法话题：讨论学习方法 4.54.5轮对话轮对话1515语言语言1616怎么做怎么做 1717观点观点1818时间时间1616话题：调查大学生情况话题：调查大学生情况 5.55.
5、5轮对话轮对话1616询问家庭人数询问家庭人数1717询问父亲职业询问父亲职业1818询问学习法语的原因询问学习法语的原因话题：购买电脑话题：购买电脑 4 4轮对话轮对话1616电脑的价格电脑的价格1717购买类型购买类型1818电脑颜色电脑颜色17171818 第三题考查内容第三题考查内容 第四题考查内容第四题考查内容202020202020202020202020英语课，英语课，105105词左右词左右1919推测正在做什么推测正在做什么2020奖品奖品2121询问信息询问信息一封信，一封信，110110词左右词左右1919比赛类别比赛类别2020画中人物画中人物2121关于人物性格，选关
6、于人物性格，选择正确信息择正确信息听听力，听听力，8080词左右词左右1919听力形式听力形式2020听力选项听力选项2121时间长度时间长度介绍大学课程，介绍大学课程，120120词左右词左右2222询问国家询问国家2323询问大学类别询问大学类别2424询问必修课程询问必修课程2525询问必修课程时间询问必修课程时间介绍介绍“不购物日不购物日”140140词左右词左右2222创建节日原因创建节日原因2323节日日期节日日期2424如何庆祝该节日如何庆祝该节日2525询问谁举办聚会询问谁举办聚会学校课程，学校课程，100100词左右词左右2222课程开始时间课程开始时间2323开始上学年龄开
7、始上学年龄2424课程价格课程价格2525免费提供什么免费提供什么 第五题考查内容第五题考查内容202020202020202020202020考查考查内容内容26.windy26.windy27.warm27.warm28.cloudy28.cloudy29.nine29.nine30.hot30.hot26.large26.large27.seven27.seven28.football28.football29.once29.once30.Friday30.Friday26.music26.music27.home27.home28.umbrella28.umbrella29.sweet
8、29.sweet30.movie30.movie词性词性形容词形容词4 4，数词数词1 1 名词名词2 2，数词，数词1 1，形容词形容词1 1，副词，副词1 1名词名词4 4，形容词形容词1 1话题话题天气预报天气预报介绍育英中学介绍育英中学旅游经历旅游经历（三）听力部分总结：（三）听力部分总结：题号题号知识目标知识目标日常活动，学校生活日常活动，学校生活个人情况，祝愿和祝贺，计划与愿望，约个人情况，祝愿和祝贺，计划与愿望，约会，问路会，问路天气，饮食，日常生活，兴趣与爱好天气，饮食，日常生活，兴趣与爱好旅游，个人情况，学校生活旅游，个人情况，学校生活天气，社会热点天气，社会热点基础知识部分
9、基础知识部分l单项选择单项选择l词语运用词语运用l连词成句连词成句(一一)考点设置：考点设置：l.常考点：冠词、代词、名词、常考点：冠词、代词、名词、形容词及副形容词及副词、动词短语、时态、被动语态、宾语从句。词、动词短语、时态、被动语态、宾语从句。l2.2.轮考点：情态动词、动词词义辨析、比较轮考点：情态动词、动词词义辨析、比较级、最高级、感叹句、级、最高级、感叹句、there be there be 句型、句型、howhow词词组、并列连词、状语从句、介词、动词不定式。组、并列连词、状语从句、介词、动词不定式。l3.3.冷考点：数词、非谓语动词中的分词和动冷考点：数词、非谓语动词中的分词和
10、动名词、祈使句、倒装句、情景交际和图识标志。名词、祈使句、倒装句、情景交际和图识标志。一、单项选择一、单项选择20202020年河北中考英语单项选择考点考频分析表年河北中考英语单项选择考点考频分析表考点考点语语 法法词词 汇汇时态时态语态语态从从句句情情态态代代词词冠冠词词动动短短名名词词形形容容副副词词题号题号(共共1515题题)31 32 31 32 34 36 34 36 37 3837 3839 39 40402828 272726263535292930303333考频考频6 62 21 11 11 11 11 11 11 120202020河北中考英语单项选择考点考频分析表河北中考
11、英语单项选择考点考频分析表考考点点时态时态语态语态宾宾从从冠冠词词代代词词介介词词连连词词动动短短名名词词形形容容词词副副词词题号题号(共共1515题）题）32 32 33 33 35 35 36 36 38384040 262627272828303034 34 3939292931313737考频考频5 51 11 11 11 11 12 21 11 11 120202020河北中考英语单项选择考点考频分析表河北中考英语单项选择考点考频分析表考考点点时态时态语态语态宾宾从从冠冠词词代代词词介介词词连连词词动动短短名名词词形形容容词词副副词词题号题号(共共1010题题)31313333353
12、53030262627273434292928283232考频考频3 31 11 11 11 11 12 2单项选择值得关注的点：单项选择值得关注的点：l1.1.单项选择题干简洁明了，侧重基础知识，重点单项选择题干简洁明了，侧重基础知识，重点突出。无论是考查时态的题目还是考查比较等级突出。无论是考查时态的题目还是考查比较等级的题目都没有标志性的时间状语或标志词，更侧的题目都没有标志性的时间状语或标志词，更侧重结合语境进行考查。重结合语境进行考查。l2.2.语法项目中的宾语从句，从单选调整到了连词语法项目中的宾语从句，从单选调整到了连词成句，这在连续多年的考察中是大的突破，宾语成句，这在连续多年
13、的考察中是大的突破，宾语从句作为工具的功能得以体现。从句作为工具的功能得以体现。l3.20203.2020年单项选择中没有涉及到的冠词、名词和年单项选择中没有涉及到的冠词、名词和副词在词语运用中都出现了。副词在词语运用中都出现了。l词语运用主要考查考生对大纲所要求词词语运用主要考查考生对大纲所要求词汇（尤其是重点词汇）的掌握程度和灵汇（尤其是重点词汇）的掌握程度和灵活运用能力。活运用能力。l自自20202020年起，由过去的考年起，由过去的考5 5个词改为个词改为1010个个词。同时新增盲填，要求考生根据上下词。同时新增盲填，要求考生根据上下文填空，在一定程度上增加了难度。文填空，在一定程度上
14、增加了难度。二词语运用二词语运用词语运用考点分析表词语运用考点分析表年份年份词形变化词形变化首字母首字母盲填盲填202020207676变现在分词变现在分词7777变副词变副词8080变复数变复数7878固定搭配固定搭配7979名词名词202020207878形容词变副词形容词变副词7979变过去式变过去式8080形容词变比较级形容词变比较级7676副词副词7777名词名词202020207373基数词变序数词基数词变序数词7474形容词变副词形容词变副词7575主格变宾格主格变宾格7676名词变复数名词变复数7777形容词变比较级形容词变比较级8080动词变过去式动词变过去式7171介词介词
15、7272名词名词7878连词连词7979冠词冠词2020年中考词语运用年中考词语运用（一）词语运用考点设置（一）词语运用考点设置l1.1.名词：名词单复数、可数、不可数及其所有格形名词：名词单复数、可数、不可数及其所有格形式，以及星期、月份等特殊名词的拼写。式，以及星期、月份等特殊名词的拼写。l l2.2.形容词和副词：形容词与副词的选用及形式转化，形容词和副词：形容词与副词的选用及形式转化，形容词与副词的比较等级。形容词与副词的比较等级。l3.3.数词：基数词变序数词的规律。数词：基数词变序数词的规律。l4.4.动词：动词的过去式、过去分词、现在分词以及动词：动词的过去式、过去分词、现在分词
16、以及动词不定式、动词短语的拼写及用法。动词不定式、动词短语的拼写及用法。l5.5.代词：代词的格物主代词、反身代词代词：代词的格物主代词、反身代词（二）词语运用值得关注的点：（二）词语运用值得关注的点：l1.1.词汇意义延伸。英语与汉语并不是永远一词汇意义延伸。英语与汉语并不是永远一一对等。要判断所填词应使用的正确形式，一对等。要判断所填词应使用的正确形式，注意结合语境，最好在答题时画出关键词。注意结合语境，最好在答题时画出关键词。l2.2.重视单词的词性，并熟知不同词性的作用。重视单词的词性，并熟知不同词性的作用。l3.3.关注构词法。关注构词法。l4.4.介词和比较级在单项选择和词语运用两
17、个介词和比较级在单项选择和词语运用两个部分都有涉及。部分都有涉及。三、连词成句三、连词成句l连词成句句型结构多样，但均较为基础，涉连词成句句型结构多样，但均较为基础，涉及一般疑问句、特殊疑问句、陈述句、感叹及一般疑问句、特殊疑问句、陈述句、感叹句、祈使句、和句、祈使句、和there be there be 句型等。句型等。l句子结构也偏向基础的主谓宾、主系表及简句子结构也偏向基础的主谓宾、主系表及简单的宾语从句和状语从句等。单的宾语从句和状语从句等。l时态以一般现在时态、一般过去时态、一般时态以一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态为主，词数将来时态为主，词数4-104-10个。个。（一）考
18、点设置（一）考点设置时间时间考点考点20202020 陈述句陈述句陈述句陈述句陈述句陈述句there be there be 句型句型感叹句感叹句20202020 陈述句陈述句陈述句陈述句there be there be 句型句型祈使句祈使句陈述句陈述句20202020特殊疑特殊疑问句问句一般疑一般疑问句问句there be there be 句型句型陈述句陈述句宾语从宾语从句句连词成句考点分析表连词成句考点分析表20202020中考连词成句中考连词成句 l81.What is your birthday gift?81.What is your birthday gift?l82.Can
19、you give me a ride?82.Can you give me a ride?l83.There are five students in our group.83.There are five students in our group.l84.A good education helps you succeed.84.A good education helps you succeed.l85.I think we should take a walk after 85.I think we should take a walk after suppersupper。l完形填空
20、l阅读理解l任务型阅读阅读部分阅读部分一一.完形填空完形填空l1.1.分值分值1010分，词数一般控制在分，词数一般控制在200200个词左右；个词左右；l2.2.体裁主要以记叙文或夹叙夹议文为主，也偶有涉及说体裁主要以记叙文或夹叙夹议文为主，也偶有涉及说明文和应用文；明文和应用文；l3.3.首句、尾句一帮不设空，设空间隔通常在首句、尾句一帮不设空，设空间隔通常在6-86-8个单词，个单词，保证给学生提供足够的信息量；保证给学生提供足够的信息量；l4.4.考查点为名词词义辨析考查点为名词词义辨析2-32-3个、动词词义辨析个、动词词义辨析2-32-3个，个，形容词词义辨析形容词词义辨析1-21
21、-2个，副词词义辨析个，副词词义辨析0-10-1个，动词短语个，动词短语0-10-1个；个；l5.5.降低了对单词本身的考查要求，重点考查学生对短文降低了对单词本身的考查要求，重点考查学生对短文的整体理解、分析判断及逻辑推理能力。的整体理解、分析判断及逻辑推理能力。（一）完形填空的命题特点（一）完形填空的命题特点完形填空考点分析表完形填空考点分析表时间时间 文体文体话题话题考点考点动词动词及短及短语语名名词词形容形容词词副词副词介介词词连连词词代代词词数数词词20202020夹叙夹叙夹议夹议通过举例说明生活通过举例说明生活中我们要学会放下中我们要学会放下负担的道理负担的道理4 43 32 21
22、 120202020议论议论文文团队合作的重要性团队合作的重要性4 42 22 21 11 120202020记叙记叙文文一次痛彻心扉的经一次痛彻心扉的经历，抵得上千次的历，抵得上千次的告诫告诫4 43 33 3(二二)发展方向发展方向l1.1.突出对语篇层次的考查。逾越句子层次的选突出对语篇层次的考查。逾越句子层次的选项增多，大概有三分之二是考查语篇理解的；项增多，大概有三分之二是考查语篇理解的；l2.2.强调对上下文逻辑关系的考查，不直接考查强调对上下文逻辑关系的考查，不直接考查语法；语法；l3.3.结合情景发展设空，考查实词（名词、动词、结合情景发展设空，考查实词（名词、动词、形容词、副
23、词）。形容词、副词）。l4.4.依托生活常识和文化背景。依托生活常识和文化背景。l5.5.多为夹叙夹议的文章，传递正能量。多为夹叙夹议的文章，传递正能量。l6.6.不能一眼看出答案，解题的过程就是阅读、不能一眼看出答案，解题的过程就是阅读、思考、推敲、比较、琢磨、定夺、验证的过程。思考、推敲、比较、琢磨、定夺、验证的过程。(三三)完形填空难点：完形填空难点：1.1.作者多为有故事的中老年人，或回顾往事，作者多为有故事的中老年人，或回顾往事，感慨万千；或戏说人生，谆谆教诲。而作为中感慨万千；或戏说人生，谆谆教诲。而作为中学生，与作者有代沟，文章中的故事大多从未学生，与作者有代沟，文章中的故事大多
24、从未经历，不能共鸣，并且容易脱离主题。学生应经历，不能共鸣，并且容易脱离主题。学生应学会设身处地，投入感情。学会设身处地，投入感情。2.2.注意行文逻辑，整体阅读，读懂语篇。注意行文逻辑，整体阅读，读懂语篇。3.3.学生知识储备不够，如一词多义、旧词新义、学生知识储备不够，如一词多义、旧词新义、复杂的语法结构，文化背景知识，生活常识等。复杂的语法结构，文化背景知识，生活常识等。宏观的主旨把握，微观宏观的主旨把握，微观的句际关系和词际关系。的句际关系和词际关系。二、阅读理解二、阅读理解l近几年的河北中考，阅读理解题贴近生活，贴近几年的河北中考，阅读理解题贴近生活，贴近学生，内容包罗万象，形式丰富
25、新颖。近学生，内容包罗万象，形式丰富新颖。l阅读材料的生词率一般不超过阅读材料的生词率一般不超过3%3%（其中不包括（其中不包括在文中已加注汉语的词语），阅读词汇量、信在文中已加注汉语的词语），阅读词汇量、信息量逐年有所递增，建议速度控制在每分钟息量逐年有所递增，建议速度控制在每分钟50-7050-70个单词个单词(一一)命题特点命题特点阅读理解主要考查以下几种能力：阅读理解主要考查以下几种能力：1.1.辨认信息的能力。非常重要，能帮助定位答案的出辨认信息的能力。非常重要，能帮助定位答案的出处。处。2.2.转述信息的能力。选项与原文是同义句型。转述信息的能力。选项与原文是同义句型。3.3.语篇
26、理解的能力。句与句之间，段落之间，主题与语篇理解的能力。句与句之间，段落之间，主题与细节之间，论点与论据，前指与后指。细节之间，论点与论据，前指与后指。4.4.词义猜测的能力。词义猜测的能力。5.5.分析归纳的能力。文化意义、社会意义，主旨大意。分析归纳的能力。文化意义、社会意义，主旨大意。6.6.推理判断的能力。预测文章发展、结局、推测作者推理判断的能力。预测文章发展、结局、推测作者的态度，语言风格，文章基调，文章的来源，文章体的态度，语言风格，文章基调，文章的来源，文章体裁。裁。阅读理解考点分析表阅读理解考点分析表考点考点202020202020202020202020细节理解题细节理解题
27、111111111010词义猜测题词义猜测题1 11 11 1推理判断题推理判断题2 21 11 1主旨大意题主旨大意题1 12 23 3(二二)设题方式设题方式l主要考查学生对阅读材料中某一特定细节或文章主要考查学生对阅读材料中某一特定细节或文章的主要事实的理解能力的主要事实的理解能力l问题主要包括询问人（问题主要包括询问人（whowho）物（）物（what what）时间）时间（whenwhen）地点（）地点（wherewhere）原因（）原因（whywhy）过程、结果）过程、结果（effecteffect）、例证、观点论述、文中的数据）、例证、观点论述、文中的数据（datadata）等。
28、）等。l记叙文、新闻、说明文、广告信息等常常考查具记叙文、新闻、说明文、广告信息等常常考查具体细节。该题型属于中低档题，但所占比例大体细节。该题型属于中低档题，但所占比例大l70%70%的阅读题都是细节理解题只要认真阅读，都的阅读题都是细节理解题只要认真阅读，都能从原文找到信息出处，得分率很高。能从原文找到信息出处，得分率很高。1.1.细节理解题：细节理解题：l考查学生根据已知数据，经过推算得出考查学生根据已知数据，经过推算得出新数据的能力新数据的能力l这类数据可能包括费用、年龄、时间、这类数据可能包括费用、年龄、时间、距离、高度等。距离、高度等。l考查学生的细心程度，易得分。考查学生的细心程
29、度，易得分。2.2.数据运算题：数据运算题：l考查学生对整篇短文或某段的主题、标考查学生对整篇短文或某段的主题、标题的归纳和把握能力题的归纳和把握能力l所占比例小，高档题，不易得分，一般所占比例小，高档题，不易得分，一般出出1-21-2题。题。3.3.主旨大意题：主旨大意题：4.4.推断判断题：推断判断题：l主要考查学生通过理解文章、运用短文的逻辑主要考查学生通过理解文章、运用短文的逻辑关系、事件的发展进程、作者的语气等，通过关系、事件的发展进程、作者的语气等，通过分析对比、总结归纳、推测判断等思维活动判分析对比、总结归纳、推测判断等思维活动判断作者的身份、态度、预测事件的结局，挖掘断作者的身
30、份、态度、预测事件的结局，挖掘和理解文章的深层含义，推导文章的隐含寓意。和理解文章的深层含义，推导文章的隐含寓意。l所占比例小，高档题，不易得分。一般只出一所占比例小，高档题，不易得分。一般只出一题。题。5.5.猜测词义题猜测词义题:l考查学生根据生词与上下文之间的逻辑关系，考查学生根据生词与上下文之间的逻辑关系，推断出词义的能力。一般出一道题。推断出词义的能力。一般出一道题。6.6.判断正误题判断正误题：l是考查细节理解的一种特殊方式。是考查细节理解的一种特殊方式。l由于该题型对涉及的四个选项都要做出判断，由于该题型对涉及的四个选项都要做出判断，范围大，信息多，所以容易出错，一般出一到范围大
31、，信息多，所以容易出错，一般出一到两道题。两道题。阅读理解语篇特点分析表阅读理解语篇特点分析表A AB BC C文文体体话题话题字字数数文文体体话题话题字字数数文文体体话题话题字字数数20202020记记叙叙文文诚实的诚实的重要性重要性296296应应用用文文广告图表：广告图表：超级国际超级国际工艺品市工艺品市场情况场情况242242说说明明文文选择工作选择工作时要考虑时要考虑三个问题三个问题37937920202020记记叙叙文文坚持的坚持的价值价值320320应应用用文文艺术博物艺术博物馆参观指馆参观指南南202202说说明明文文中西方化中西方化有差异人有差异人们应当互们应当互理解理解39
32、139120202020记记叙叙文文被锁图被锁图书馆的书馆的经历经历281281说说明明文文介绍风筒介绍风筒的做法的做法268268夹夹叙叙夹夹议议年轻人应年轻人应当勇于面当勇于面对挑战对挑战304304三、任务型阅读三、任务型阅读l任务型阅读设题自由开放，内容广泛。它不仅任务型阅读设题自由开放，内容广泛。它不仅考查同学们的阅读理解能力，还考查学生的语考查同学们的阅读理解能力，还考查学生的语言组织能力、单词拼写能力、英汉互译能力及言组织能力、单词拼写能力、英汉互译能力及其他语言知识，较好的呼应了新课标的要求。其他语言知识，较好的呼应了新课标的要求。l所给的文章易于理解并贴近学生的生活实际，所给
33、的文章易于理解并贴近学生的生活实际，旨在考查学生运用所学语言知识的能力；在对旨在考查学生运用所学语言知识的能力；在对文章整体理解的基础上，考查学生根据上下文文章整体理解的基础上，考查学生根据上下文的意思和逻辑联系进行推理、判断的能力。的意思和逻辑联系进行推理、判断的能力。(一一)命题特点命题特点l河北的中考任务型阅读文本均以说明文为河北的中考任务型阅读文本均以说明文为主主,(2013-2020,(2013-2020全为说明文全为说明文)，话题多涉及，话题多涉及现代科技与咨询建议。试题形式多样，有现代科技与咨询建议。试题形式多样，有补全句子、回答问题、英译汉、找主题句补全句子、回答问题、英译汉、
34、找主题句等题型。考查形式灵活，涉及的知识面也等题型。考查形式灵活，涉及的知识面也很广泛。很广泛。(一一)命题特点命题特点任务型阅读分析表任务型阅读分析表时间时间文体文体话题话题考查形式考查形式20202020说明文说明文(276(276字字)如何保存如何保存邮票邮票完成句子完成句子1 1；回答问题；回答问题2 2；找主题句找主题句1 1；英译汉；英译汉1 120202020说明文说明文(227(227字字)食品安全食品安全完成句子完成句子1 1；回答问题；回答问题2 2；找主题句找主题句1 1；英译汉；英译汉1 120202020说明文说明文(291(291字字)如何一直如何一直心存感恩心存感
35、恩完成句子完成句子2 2；回答问题；回答问题1 1；找主题句找主题句1 1；英译汉；英译汉1 120202020年的任务型阅读年的任务型阅读 写作部分写作部分l从命题意图看，书面表达不仅考查学生运用所学词汇和语从命题意图看，书面表达不仅考查学生运用所学词汇和语法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力，还较好法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力，还较好的考查了考生观察、联想、理解及思维的能力。的考查了考生观察、联想、理解及思维的能力。l从命题内容看，考查的主要内容贴近学生生活、学习实际，从命题内容看，考查的主要内容贴近学生生活、学习实际，让学生有话可说。让学生有话可说。l从命题的形式看，主要有话题作文、应用作文、表格提示从命题的形式看，主要有话题作文、应用作文、表格提示作文。所涉及的话题主要包括：个人兴趣、情感与情绪、作文。所涉及的话题主要包括：个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划、卫生与健康、安全与救护、通讯与居住人际交往、计划、卫生与健康、安全与救护、通讯与居住环境等，词数环境等，词数8080左右。左右。（一）书面表达考点概述（一）书面表达考点概述书面表达分析表书面表达分析表时间文体话题特征2020发言稿周末计划英文提示（表格）2020观点论述“说英语”，选择学生或教师的角色谈论观点理由英文提示+图画2020演讲词真实的自我英文提示（问句）2020年书面表达
