1、核心核心(hxn)(hxn)素养素养第一页，共39页。一、唯物史观一、唯物史观1.1.概念概念:唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。人类对历唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的史的认识是由表及里、逐渐深化的,要透过历史的纷杂表象认识历史的本质要透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史观和方科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学,只有运用唯物史观的立场、观点和方法只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识
2、。才能对历史有全面、客观的认识。2.2.内容内容(1)(1)人类的社会形态从低级向高级有规律地发展。人类的社会形态从低级向高级有规律地发展。(2)(2)人类社会从分散到整体的发展。人类社会从分散到整体的发展。(3)(3)社会结构是由生产力、生产关系社会结构是由生产力、生产关系(gun x)(gun x)(经济基础经济基础)和上层建筑三个层次的因素组成和上层建筑三个层次的因素组成,三三者之间存在着辩证统一关系者之间存在着辩证统一关系(gun x)(gun x)。(4)(4)社会存在决定社会意识。社会存在决定社会意识。(5)(5)阶级分析方法。阶级分析方法。(6)(6)人民群众是历史创造者。人民群
3、众是历史创造者。第二页，共39页。考向示例考向示例(shl)(shl)(2017(2017全国全国卷卷,33)13,33)13世纪后半期世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称并专门发布公告称,教堂要与教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致一致”。这反映。这反映(fnyng)(fnyng)出出,当时佛罗伦萨当时佛罗伦萨()A.A.工商业阶层成长壮大工商业阶层成长壮大B.B.人文主义广泛传播人文主义广泛传播C.C.教会权威进一步提升教会权威进一步提升D.D.新
4、教理论初步形成新教理论初步形成第三页，共39页。解析解析:A:A本题实际考查经济基础与上层建筑的关系。资本主义的兴起必然影本题实际考查经济基础与上层建筑的关系。资本主义的兴起必然影响到社会文化响到社会文化(建筑风格建筑风格)。1313世纪的佛罗伦萨位于欧洲传统商路的中心位置世纪的佛罗伦萨位于欧洲传统商路的中心位置,是著名的工商业城市是著名的工商业城市(城市共和国城市共和国)。随着工场手工业和商品经济发展。随着工场手工业和商品经济发展,工商业工商业阶层成长壮大阶层成长壮大,市民的公民意识、公民精神大为提高市民的公民意识、公民精神大为提高,所以政府扩建教堂要与所以政府扩建教堂要与“佛罗伦萨的众多市
5、民的意志结合而成的高贵的心灵佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵(xnlng)(xnlng)相一致相一致”,A”,A项项正确。人文主义广泛传播是在文艺复兴之后正确。人文主义广泛传播是在文艺复兴之后,B,B项错误项错误;随着王权不断加强随着王权不断加强,工工商业阶层成长壮大商业阶层成长壮大,教会权威受到削弱教会权威受到削弱,C,C项错误项错误;新教理论初步形成是在宗教新教理论初步形成是在宗教改革时期改革时期,D,D项错误。项错误。第四页，共39页。即学即练即学即练(2017(2017河南濮阳三模河南濮阳三模)阅读材料阅读材料,回答下列问题回答下列问题:材料学者金观涛曾将社会材料学者金观涛
6、曾将社会(shhu)(shhu)结构规定为某一社会结构规定为某一社会(shhu)(shhu)中由政治结构、中由政治结构、经济结构、文化结构经济结构、文化结构(或称意识形态结构或称意识形态结构)互相偶合而成的形态稳定的组织系统。如互相偶合而成的形态稳定的组织系统。如下图下图结合材料与所学知识结合材料与所学知识,围绕围绕“中国传统社会中国传统社会(shhu)(shhu)与社会与社会(shhu)(shhu)结构结构”自行拟定自行拟定一个具体的论题一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。并就所拟论题进行简要阐述。(要求要求:使图示符合材料描述。明确写使图示符合材料描述。明确写出所拟论题出所拟论题,阐
7、述须有史实依据阐述须有史实依据)第五页，共39页。解析解析(ji x):(ji x):首先围绕首先围绕“中国传统社会与社会结构中国传统社会与社会结构”拟定论题拟定论题,论题必须要符合图示。本题无论选论题必须要符合图示。本题无论选择什么论题择什么论题,都需要阐述政治、经济和文化的关系都需要阐述政治、经济和文化的关系,这是唯物史观的基本观点。政治、经济、文化这是唯物史观的基本观点。政治、经济、文化(意意识形态识形态)之间是相互联系、相互作用、相互影响的之间是相互联系、相互作用、相互影响的,共同构成了中国传统社会结构共同构成了中国传统社会结构,如中国传统社会的如中国传统社会的社会结构相互适应、相互调
8、节等。其次进行阐述社会结构相互适应、相互调节等。其次进行阐述,最后对阐述进行总结最后对阐述进行总结,升华论题。升华论题。答案答案(d n):(d n):示例一示例一:论题论题:中国传统社会的社会结构保持基本稳定中国传统社会的社会结构保持基本稳定,中国传统社会长期延续。中国传统社会长期延续。阐述阐述:战国到明清战国到明清,中国一直存在土地自由买卖制度中国一直存在土地自由买卖制度,地主、自耕农、佃农一直是农业地主、自耕农、佃农一直是农业经济的主要成分经济的主要成分,经济结构基本上属于地主经济经济结构基本上属于地主经济;秦汉至明清各个大一统王朝的官制秦汉至明清各个大一统王朝的官制虽有差别虽有差别,但
9、都是高度中央集权的官僚政治但都是高度中央集权的官僚政治;汉武帝独尊儒术以来到明清汉武帝独尊儒术以来到明清,儒家文化一儒家文化一直是占主导地位的官方意识形态直是占主导地位的官方意识形态;总之总之,秦汉到明清秦汉到明清,中国社会内部虽一直处于经常变中国社会内部虽一直处于经常变动之中动之中,但从社会组织方式来看但从社会组织方式来看,大一统帝国和官僚制度、地主经济以及占主导地位大一统帝国和官僚制度、地主经济以及占主导地位的儒家文化却始终是社会的基本框架。由此可见的儒家文化却始终是社会的基本框架。由此可见,中国传统社会的社会结构保持基本中国传统社会的社会结构保持基本稳定稳定,中国传统社会得以长期延续。中
10、国传统社会得以长期延续。第六页，共39页。示例二示例二:论题论题:中国传统社会的社会结构中国传统社会的社会结构(jigu)(jigu)相互适应、相互调节相互适应、相互调节(相互作用、相互调节相互作用、相互调节)。阐述阐述:中国传统社会中国传统社会,经济、政治和文化结构经济、政治和文化结构(jigu)(jigu)三位一体三位一体,政治结构政治结构(jigu)(jigu)和意和意识形态结构识形态结构(jigu)(jigu)对经济结构对经济结构(jigu)(jigu)具有强大的调节作用具有强大的调节作用,保持着地主经济的稳定保持着地主经济的稳定。同时。同时,地主经济又是大一统的基础地主经济又是大一统
11、的基础,只有存在大量自耕农和中小地主只有存在大量自耕农和中小地主,国家才会有充足国家才会有充足的税收的税收,用以供养皇室和从中央到地方庞大的官僚机构。没有儒家的正统地位和儒家国用以供养皇室和从中央到地方庞大的官僚机构。没有儒家的正统地位和儒家国家学说的指导家学说的指导,一个庞大的官僚体系也不能形成。总之一个庞大的官僚体系也不能形成。总之,中国传统社会的社会结构中国传统社会的社会结构(jigu)(jigu)之间的关系不能割裂之间的关系不能割裂,它们互为因果它们互为因果,相互适应、相互调节。相互适应、相互调节。(“(“示例示例”仅作参考仅作参考,其他答案言之成理也可其他答案言之成理也可)第七页，共
12、39页。二、时空观念二、时空观念 1.1.概念概念:时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有只有在特定的时空框架当中在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。才可能对史事有准确的理解。2.2.解读解读(1)(1)特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。(2)(2)分别分别(fnbi)(fnbi)历史时间与空间有多种方式历史时间
13、与空间有多种方式,并能运用这些方式叙述过去。并能运用这些方式叙述过去。(3)(3)按照时间顺序与空间要素按照时间顺序与空间要素,建构历史事件、人物、现象之间的相互关联。建构历史事件、人物、现象之间的相互关联。(4)(4)在不同的时空框架内理解历史的变化与延续、统一与多样、局部与整体。在不同的时空框架内理解历史的变化与延续、统一与多样、局部与整体。(5)(5)将认识对象放置于具体的时空条件下考查。将认识对象放置于具体的时空条件下考查。第八页，共39页。考向示例考向示例(shl)(shl)(2017(2017全国全国卷卷,34),34)如图是苏联时期的一幅漫画又是斯大林格勒。该漫画如图是苏联时期的
14、一幅漫画又是斯大林格勒。该漫画表明表明()A.A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败外国对苏俄的武装干涉彻底失败B.B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C.C.二战期间苏联经济建设二战期间苏联经济建设(jinsh)(jinsh)并未停滞并未停滞D.D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展遏制政策未能阻止苏联经济的发展 第九页，共39页。解析解析:D:D判断该情景出现的时间是解答本题的关键。斯大林格勒之所以有名判断该情景出现的时间是解答本题的关键。斯大林格勒之所以有名是因为著名的斯大林格勒战役是因为著名的斯大林格勒战役,该战役是第二次世界大战的重要转折点该战役是第二次世界大战
15、的重要转折点,“水力发电站水力发电站”是经济建设上的成就是经济建设上的成就,由此可以判断出漫画的时间应该是二战由此可以判断出漫画的时间应该是二战以后以后,苏联的战后经济恢复苏联的战后经济恢复,让某些人气急败坏让某些人气急败坏(q j bi hui),(q j bi hui),二战后二战后,美苏冷战美苏冷战,对苏联经济建设气急败坏对苏联经济建设气急败坏(q j bi hui)(q j bi hui)的是以美国为首的的是以美国为首的资本主义国家资本主义国家,D,D项正确。项正确。第十页，共39页。即学即练即学即练1.(20171.(2017山东威海二模山东威海二模)论及古代某制度论及古代某制度,某
16、学者指出某学者指出(zh ch),(zh ch),(它它)“)“以皇帝个人以皇帝个人之力独揽国家一切繁杂军政事务之力独揽国家一切繁杂军政事务”,“”,“达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐和谐,这历史上前所未有的境界这历史上前所未有的境界”。该制度是。该制度是()A.A.丞相制度丞相制度B.B.三省六部制三省六部制C.C.内阁内阁D.D.军机处军机处第十一页，共39页。解析解析:D:D判断材料中现象出现的时间是解答本题的关键判断材料中现象出现的时间是解答本题的关键,由由“以皇帝个人之力独揽国家一以皇帝个人之力独揽国家一切繁杂军政事务切繁杂军政事务
17、”判断这一制度出现于明代废除丞相后判断这一制度出现于明代废除丞相后,A A、B B两项自然排除。由两项自然排除。由“迅捷高效、机密严谨迅捷高效、机密严谨”的信息可以判断该机构是军机处的信息可以判断该机构是军机处,军机处军机处的设立的设立(shl)(shl)有利于提高行政效率有利于提高行政效率,有一定的保密性有一定的保密性,C,C项错误项错误,D D项正确。项正确。第十二页，共39页。2.(20172.(2017陕西汉中二模陕西汉中二模)近代某条约签订的消息传出后近代某条约签订的消息传出后,大清举国哗然。不久大清举国哗然。不久(bji),(bji),清帝下清帝下罪己诏罪己诏:“:“去岁与倭国仓促
18、开衅去岁与倭国仓促开衅,征兵调饷征兵调饷,不遗余力。而将非宿选不遗余力。而将非宿选,兵非素练兵非素练,纷纷召集纷纷召集,不殊乌合。以致水陆交绥不殊乌合。以致水陆交绥,战无一胜战无一胜,其万分为难情事其万分为难情事,言者章奏所未及详言者章奏所未及详,而天下臣民皆当体而天下臣民皆当体谅也。谅也。”对此条约认识正确的一项是对此条约认识正确的一项是()A.A.中国的关税自主权开始丧失中国的关税自主权开始丧失B.B.首开列强在华设厂首开列强在华设厂“合法化合法化”的恶例的恶例C.C.中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会D.D.中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重中国赔款数目最庞大、
19、主权丧失最严重第十三页，共39页。解析解析:B:B判断该条约出现的时间是解答本题的关键。从材料中的判断该条约出现的时间是解答本题的关键。从材料中的“倭国倭国”和和“水陆水陆交绥交绥,战无一胜战无一胜”可判断该条约是马关条约。马关条约规定日本可以在通商可判断该条约是马关条约。马关条约规定日本可以在通商口岸设工厂口岸设工厂,首开列强在华设厂首开列强在华设厂“合法化合法化”的恶例的恶例,B,B项正确项正确;中国的关税自主权开始中国的关税自主权开始丧失和中国开始沦为半殖民地半封建社会是南京条约的结果丧失和中国开始沦为半殖民地半封建社会是南京条约的结果,A,A、C C两项错误两项错误(cuw);(cuw
20、);中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是辛丑条约中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是辛丑条约,D,D项错误项错误(cuw)(cuw)。第十四页，共39页。三、史料实证三、史料实证 1.1.概念概念:史料实证是指对获取的史料进行辨析史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。2.2.解读解读(1)(1)对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。具有实证意识并学会运用证对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。具有实证意识并学会运用证据据,既是学习和认识历史的重要方法既是学习和
21、认识历史的重要方法,也是学习和认识历史的核心问题。也是学习和认识历史的核心问题。(2)(2)史料包括文献记载和考古发现的各种实物。文献记载出于人们的口传笔录史料包括文献记载和考古发现的各种实物。文献记载出于人们的口传笔录,反映一定社会观念的反映一定社会观念的“思想的痕迹思想的痕迹”,”,实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具的遗存实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具的遗存(y cn),(y cn),是人们在是人们在具体的历史时空范围内的具体的历史时空范围内的“行为的痕迹行为的痕迹”。(3)(3)历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。对历史的探究应以求真求实
22、为目标历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。对历史的探究应以求真求实为目标,以史料为依据。以史料为依据。第十五页，共39页。考向示例考向示例(shl)(shl)(2017(2017全国全国卷卷,26),26)下表为不同史籍关于唐武德元年同一下表为不同史籍关于唐武德元年同一(tngy)(tngy)事件的历史叙述。据此能事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是够被认定的历史事实是()记述记述出处出处“秦王秦王(李世民李世民)与薛举大战于泾州与薛举大战于泾州,我师败绩。我师败绩。”旧唐书旧唐书高祖本纪高祖本纪“薛举寇泾州薛举寇泾州,太宗太宗(李世民李世民)率众讨之率众讨之,不利而旋
23、。不利而旋。”旧唐书旧唐书太宗本纪太宗本纪“秦王世民为西讨元帅秦王世民为西讨元帅刘文静刘文静(唐朝将领唐朝将领)及薛举战于及薛举战于泾州泾州,败绩。败绩。”新唐书新唐书高祖本纪高祖本纪“薛举寇泾州薛举寇泾州,太宗为西讨元帅太宗为西讨元帅,进位雍州牧。七月进位雍州牧。七月,太宗太宗有疾有疾,诸将为举所败。诸将为举所败。”新唐书新唐书太宗本纪太宗本纪A.A.皇帝李世民与薛举战于泾州皇帝李世民与薛举战于泾州 B.B.刘文静是战役刘文静是战役(zhny)(zhny)中唐军的中唐军的主帅主帅C.C.唐军与薛举在泾州作战失败唐军与薛举在泾州作战失败 D.D.李世民患病导致了战役李世民患病导致了战役(zhn
24、y)(zhny)失败失败第十六页，共39页。解析解析:C:C四段材料是关于同一事件的历史叙述四段材料是关于同一事件的历史叙述,能够得出的基本历史事实是能够得出的基本历史事实是:唐军唐军曾经与薛举战于泾州曾经与薛举战于泾州,结果唐军战败。四段材料的不同点是对唐军战败原因的描述结果唐军战败。四段材料的不同点是对唐军战败原因的描述,相比于旧唐书相比于旧唐书,新唐书有美化李世民之嫌新唐书有美化李世民之嫌,因此因此,C,C项正确。材料中项正确。材料中“秦王秦王(李世民李世民)与薛举大战于泾州与薛举大战于泾州”和和“刘文静刘文静(唐朝将领唐朝将领)及薛举战于泾州及薛举战于泾州”的说法矛的说法矛盾盾,A,A
25、、B B两项无法确定。李世民两项无法确定。李世民“患病患病”只有第四段材料提及只有第四段材料提及,这也可能是作者这也可能是作者(zuzh)(zuzh)美化李世民的托词美化李世民的托词,不能认定为历史事实不能认定为历史事实,D,D项错误。项错误。第十七页，共39页。即学即练即学即练1.(20171.(2017湖南十校联考湖南十校联考)乾隆时期乾隆时期,地方政府多设立地方政府多设立(shl)(shl)机局机局,“,“雇募织工以教民纺织雇募织工以教民纺织”。乾隆八年乾隆八年,决定决定“凡各省有可开采之山场凡各省有可开采之山场”,”,除金银外除金银外,“,“其余俱听百姓于地方官给照开采其余俱听百姓于地
26、方官给照开采”。这些做法这些做法()A.A.放弃了重本抑末政策放弃了重本抑末政策B.B.体现出对传统手工业的重视体现出对传统手工业的重视C.C.阻碍了资本主义萌芽阻碍了资本主义萌芽D.D.促进了官营手工业的发展促进了官营手工业的发展第十八页，共39页。解析解析:B:B“教民纺织教民纺织”、金银外的矿产主要是铁矿、金银外的矿产主要是铁矿,政府政府“给照开采给照开采”,”,纺织业和铁纺织业和铁器都关系到民众的生产、生活器都关系到民众的生产、生活,政府重视这些传统手工业的发展政府重视这些传统手工业的发展,是为了稳定社会秩是为了稳定社会秩序和社会生产序和社会生产,以便维护封建统治以便维护封建统治,B,
27、B项正确。允许或鼓励民间发展纺织和冶铁业项正确。允许或鼓励民间发展纺织和冶铁业,并并不能说明政府对其他行业的态度不能说明政府对其他行业的态度,A,A项以偏概全。地方机局项以偏概全。地方机局“教民纺织教民纺织”,”,有利于资本有利于资本主义主义(zbnzhy)(zbnzhy)萌芽的发展萌芽的发展,C,C项误读材料项误读材料;“;“教民纺织教民纺织”和和“给照开采给照开采”都属于民都属于民营手工业营手工业,D,D项错误。项错误。第十九页，共39页。2.(20172.(2017湖南长沙三模湖南长沙三模)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说,新航路开辟后的一段时间新航路开辟后的一段
28、时间,亚洲一些国家生产的棉织品由于分量轻、颜色鲜明、价格低廉、尤其是耐洗亚洲一些国家生产的棉织品由于分量轻、颜色鲜明、价格低廉、尤其是耐洗,在欧洲非在欧洲非常受欢迎常受欢迎,开始被大量进口开始被大量进口,但却被英国一些小册子作者污蔑为但却被英国一些小册子作者污蔑为“适于轻佻女子的低劣商适于轻佻女子的低劣商品品”。这从本质上反映了。这从本质上反映了()A.A.英国人关注英国人关注(gunzh)(gunzh)女子的端庄与品行女子的端庄与品行B.B.这是一种宣扬贸易保护的行为这是一种宣扬贸易保护的行为C.C.英国人对亚洲产品有抵触情绪英国人对亚洲产品有抵触情绪D.D.当时亚洲棉纺织水平高于欧洲当时亚
29、洲棉纺织水平高于欧洲第二十页，共39页。解析解析:B:B根据根据(gnj)(gnj)材料英国一些小册子作者显然是在诋毁亚洲产品材料英国一些小册子作者显然是在诋毁亚洲产品,以达到抵制进口以达到抵制进口的目的的目的,是一种贸易保护主义倾向是一种贸易保护主义倾向,B,B项正确。材料反映的是一种诋毁对手的做法项正确。材料反映的是一种诋毁对手的做法,A,A项是错项是错误的。正是因为英国人对亚洲纺织品的青睐才会出现这种诋毁误的。正是因为英国人对亚洲纺织品的青睐才会出现这种诋毁,C,C项错误。材料中没有欧项错误。材料中没有欧洲纺织品水平的信息洲纺织品水平的信息,无法得出无法得出D D项的结论。项的结论。第二
30、十一页，共39页。3.(20153.(2015江苏卷江苏卷,2),2)据秦琅邪石刻据秦琅邪石刻,皇帝之土皇帝之土,西涉流沙西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的东有东海。但西汉学者编写的淮南子等书说颛顼帝即已淮南子等书说颛顼帝即已“西济于流沙西济于流沙”,”,大禹大禹“东渐于海东渐于海,西被于流沙西被于流沙”,”,更有更有“纣之纣之地地,左东海左东海,右流沙右流沙”。上述差异最能说明。上述差异最能说明()A.A.淮南子等书以传说贬抑淮南子等书以传说贬抑(biny)(biny)秦始皇秦始皇B.B.年代久远导致历史记述莫衷一是年代久远导致历史记述莫衷一是C.C.历史材料的运用首先要辨别真伪历史材料的
31、运用首先要辨别真伪D.D.石刻与文献形成证据链印证历史石刻与文献形成证据链印证历史第二十二页，共39页。解析解析:C:C解答本题的关键是把握史料运用的基本原则。秦琅邪石刻和淮南子等书关于解答本题的关键是把握史料运用的基本原则。秦琅邪石刻和淮南子等书关于国土何时达到流沙的记载不同国土何时达到流沙的记载不同,说明在史料运用的时候说明在史料运用的时候(sh hou)(sh hou)要持慎重的态度要持慎重的态度,首先要辨首先要辨别真伪别真伪,才能形成正确的历史认知才能形成正确的历史认知,故故C C项正确。淮南子等书仅叙述了颛顼帝、大禹、纣项正确。淮南子等书仅叙述了颛顼帝、大禹、纣时国土达到的地区时国土
32、达到的地区,无法体现以传说贬抑秦始皇无法体现以传说贬抑秦始皇,故故A A项错误。项错误。B B项陈述了项陈述了“差异差异”,”,没有说明没有说明题目主旨题目主旨,故排除。石刻与文献记载的差异明显故排除。石刻与文献记载的差异明显,无法形成证据链印证历史无法形成证据链印证历史,故故D D项错误。项错误。第二十三页，共39页。四、历史解释四、历史解释1.1.概念概念:历史解释是指以史料为依据历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。的态度、能力与方法。2.2.解读解读(1)(1)所有的历史叙述在本质
33、上都是一种对历史的解释所有的历史叙述在本质上都是一种对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了陈述即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去,通过对史料的搜集、整理和辨析通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。通还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释过对历史的解释,不断接近历史真实。不断接近历史真实。(2)(2)能够区分历史叙述中的史实与解释能够区分历史叙述中的史实与解释,知道对
34、同一历史事物会有不同解释知道对同一历史事物会有不同解释,并能对各种历史解并能对各种历史解释加以评析和价值判断释加以评析和价值判断;能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象,有理有据地表达自己有理有据地表达自己的看法的看法;能够认识历史解释的重要性能够认识历史解释的重要性,学会从历史表象中发现问题学会从历史表象中发现问题,对历史事物之间的因果关系对历史事物之间的因果关系作出解释作出解释;面对现实社会与生活中的问题面对现实社会与生活中的问题,能够以全面、客观、辩证、发展的眼光能够以全面、客观、辩证、发展的眼光(yngung)(yngung)加以看待和评判。加
35、以看待和评判。第二十四页，共39页。考向示例考向示例(shl)(shl)(2017(2017全国全国卷卷,25),25)史记汉书均为私家撰著。魏晋以后史记汉书均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持甚至由宰相主持,皇帝亲自参与皇帝亲自参与,这反映出官修史书这反映出官修史书()A.A.记载记载(jzi)(jzi)的真实性的真实性B.B.评价历史的公正性评价历史的公正性C.C.修撰的政治性修撰的政治性D.D.解释历史的客观性解释历史的客观性第二十五页，共39页。解析解析:C:C魏晋以后魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史朝
36、廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,目的是目的是“鉴于往事鉴于往事,资于治资于治道道”,”,为维护自身统治为维护自身统治(tngzh)(tngzh)服务。这必然会导致出现丑化前朝服务。这必然会导致出现丑化前朝,美化本朝的倾向美化本朝的倾向,带有鲜明的政治性带有鲜明的政治性,故故C C项正确。项正确。A A项的真实性、项的真实性、B B项的公正性、项的公正性、D D项的客观性都不正确。项的客观性都不正确。第二十六页，共39页。即学即练即学即练1.(20171.(2017全国全国卷卷,35)20,35)20世纪世纪7070年代至今年代至今,赫鲁晓夫回忆录多次出版赫鲁晓夫回忆录多次出版,并被并被翻译成
37、多种语言。因其内容翻译成多种语言。因其内容(nirng)(nirng)的复杂性的复杂性,不同年代版本的内容不同年代版本的内容(nirng)(nirng)均有所不同。由此可知均有所不同。由此可知,此回忆录作为一种史料此回忆录作为一种史料()A.A.能够准确记述作者的事迹能够准确记述作者的事迹B.B.比相关研究著作的可信度更高比相关研究著作的可信度更高C.C.版本越新越接近历史真相版本越新越接近历史真相D.D.反映出时代对历史叙述的影响反映出时代对历史叙述的影响第二十七页，共39页。解析解析:D:D回忆录受回忆者个人主观因素及出版年代不同的影响较大回忆录受回忆者个人主观因素及出版年代不同的影响较大
38、,因此与因此与客观事实是有一定差距客观事实是有一定差距(chj)(chj)的的,与相关研究著作的可信度相比与相关研究著作的可信度相比,各有千秋各有千秋,故故A A、B B两项错误两项错误;C;C项说法明显缺乏科学依据项说法明显缺乏科学依据,是错误的是错误的;材料中强调材料中强调“因其内因其内容的复杂性容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同不同年代版本的内容均有所不同”,”,反映出历史叙述受时代的影反映出历史叙述受时代的影响较大响较大,故故D D项正确。项正确。第二十八页，共39页。2.(20172.(2017北京卷北京卷,14),14)唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意唐代思想家、文学家柳宗
39、元虽仕途失意,但在唐宋时期但在唐宋时期,他的思想和文学他的思想和文学成就均得到极高评价。明代成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家唐宋八大家”提法出现后提法出现后,世人则多将他视为文学家世人则多将他视为文学家,对其思想成对其思想成就关注较少就关注较少,据此得出的认识据此得出的认识,正确正确(zhngqu)(zhngqu)的是的是()A.A.对其思想评价受明代通俗文学左右对其思想评价受明代通俗文学左右B.B.政治成败决定了对其文学成就的评价政治成败决定了对其文学成就的评价C.C.对其成就评价受制于特定历史条件对其成就评价受制于特定历史条件D.D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面明代对其成就的评价比
40、唐宋更加全面第二十九页，共39页。解析解析:C:C结合结合(jih)(jih)材料信息可知材料信息可知,柳宗元的思想和文学成就在唐宋时期得柳宗元的思想和文学成就在唐宋时期得到极高评价到极高评价;而在明代而在明代,人们更关注他的文学成就。联系所学分析人们更关注他的文学成就。联系所学分析,明代君主明代君主专制进一步加强专制进一步加强,而作为思想家的柳宗元而作为思想家的柳宗元,反对天命、天道诸说反对天命、天道诸说,批判神学批判神学,强强调人事调人事,反对世袭特权等反对世袭特权等,因此在明代加强思想专制的时代背景下因此在明代加强思想专制的时代背景下,世人对其世人对其思想成就关注较少思想成就关注较少,由
41、此判断由此判断C C项正确。材料没有涉及明代通俗文学的相关信项正确。材料没有涉及明代通俗文学的相关信息息,通俗文学也不能左右思想评价通俗文学也不能左右思想评价,A,A项错误项错误;柳宗元虽然仕途失意柳宗元虽然仕途失意,但唐宋时但唐宋时期他的思想成就仍得到极高评价期他的思想成就仍得到极高评价,B,B项错误项错误;明代主要关注柳宗元的文学成就明代主要关注柳宗元的文学成就,而唐宋时期不仅关注其文学成就还关注其思想成就而唐宋时期不仅关注其文学成就还关注其思想成就,D,D项错误。项错误。第三十页，共39页。3.(20163.(2016江苏卷江苏卷,2),2)史记记载史记记载:“:“秦王发图秦王发图,图穷
42、匕首见图穷匕首见(荆轲荆轲)乃引其匕首以掷秦王乃引其匕首以掷秦王,不中不中,中铜柱。中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石荆轲刺秦王山东嘉祥武氏祠的汉代画像石荆轲刺秦王(下图下图)再现了这一场景。史再现了这一场景。史记记载和这块画像石在记记载和这块画像石在()A.A.描绘描绘(miohu)(miohu)上是一致的上是一致的 B.B.形式上是一致的形式上是一致的C.C.风格上是一致的风格上是一致的 D.D.主题上是一致的主题上是一致的 第三十一页，共39页。解析解析:D:D史记的记载和汉代画像石雕刻的场景都反映了荆轲刺秦王的故事史记的记载和汉代画像石雕刻的场景都反映了荆轲刺秦王的故事,二者的主题二
43、者的主题是一致的是一致的,故选故选D D项。史记记载相对比较项。史记记载相对比较(bjio)(bjio)详细详细,而汉画像石只是描绘了荆轲刺秦而汉画像石只是描绘了荆轲刺秦王的瞬间王的瞬间,A,A项错误项错误;史记是通过文献形式记载史记是通过文献形式记载,而汉画像石是通过图像形式描述而汉画像石是通过图像形式描述,B,B项错项错误误;史记只是单纯描写荆轲刺秦王的史实史记只是单纯描写荆轲刺秦王的史实,不带有任何感情色彩不带有任何感情色彩,而汉画像石则生动地表而汉画像石则生动地表现出了荆轲的义勇精神现出了荆轲的义勇精神,故故C C项错误。项错误。第三十二页，共39页。五、家国情怀五、家国情怀1.1.概
44、念概念:家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和探究历史应具有价值关怀探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛以服务于国家强盛(qingshng)(qingshng)、民族自强和人类社会的进步为使命。、民族自强和人类社会的进步为使命。2.2.解读解读(1)(1)从历史的角度认识中国的国情从历史的角度认识中国的国情,具有家国情怀具有家国情怀,形成对祖国的认同感形成对祖国的认同感;能够认识能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中
45、华民族的认同感形成对中华民族的认同感,具有民族自信心和具有民族自信心和自豪感。自豪感。(2)(2)了解并认同中华优秀传统文化了解并认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实意义。认识中华文明的历史价值和现实意义。第三十三页，共39页。(3)(3)认同社会主义核心价值观认同社会主义核心价值观,树立道路树立道路(dol)(dol)自信、理论自信、制度自信和文化自信。自信、理论自信、制度自信和文化自信。(4)(4)了解世界历史发展的多样性了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,形成广阔的国际形成广阔的国际视野。视野。(5)(5)能够
46、确立积极进取的人生态度能够确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。树立正确的世界观、人生观和价值观。第三十四页，共39页。考向示例考向示例(shl)(shl)(2014(2014全国全国卷卷,30)1937,30)1937年年1111月月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“:“目前远东和平目前远东和平的恢复与维护的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则否则(fuz),(fuz),远东的暴力和动乱远东的暴力和
47、动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不就不可能制止和控制的程度可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于。他的主要目的在于()A.A.争取各国对华同情和帮助争取各国对华同情和帮助B.B.警示世界大战爆发的可能性警示世界大战爆发的可能性C.C.批评列强对日的绥靖政策批评列强对日的绥靖政策D.D.敦促列强维护原有世界格局敦促列强维护原有世界格局第三十五页，共39页。解析解析:A:A本题实际考查顾维钧的爱国情怀。结合时间可知是在本题实际考查顾维钧的爱国情怀。结合时间可知是在19371937年全面抗战爆年全面抗战爆发后发后,顾维钧的目的是要求其他各国
48、对中国援助顾维钧的目的是要求其他各国对中国援助,A,A项正确项正确;从题干的从题干的“否则否则”可知可知,顾维钧提到的顾维钧提到的“另一次世界另一次世界(shji)(shji)大战大战”是在各国不援助中国的情况下出现的是在各国不援助中国的情况下出现的,不能体现不能体现“警示警示”的目的的目的,B,B项错误项错误;绥靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许绥靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许,题干没有体现题干没有体现,C,C项错误项错误;维护原有世界维护原有世界(shji)(shji)格局与题意不符格局与题意不符,D D项错误。项错误。第三十六页，共39页。即学即练即学即练(2017(2017四川
49、南充三模四川南充三模)阅读材料阅读材料,回答问题回答问题:材料费正清认为材料费正清认为,中华文明是一种有别于开放性海洋文明的内向型大陆文明。中华文明是一种有别于开放性海洋文明的内向型大陆文明。由于中国社会由于中国社会的超稳定结构的超稳定结构,中华文明缺乏内在动力去突破传统框架中华文明缺乏内在动力去突破传统框架,它只能在巨大的冲击下它只能在巨大的冲击下,被迫对西方作出反被迫对西方作出反应应,这就是费正清著名的这就是费正清著名的“冲击冲击反应反应”模式。模式。他认为他认为,西方是中国近代转型的推动者西方是中国近代转型的推动者,是西方规定了中国近代史的全部主题。鸦片战争以后西方的是西方规定了中国近代
50、史的全部主题。鸦片战争以后西方的“冲击冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国思想主题。几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国思想主题。1919世纪强大的西方侵略者以自己技世纪强大的西方侵略者以自己技术上的优势使一个在术上的优势使一个在4 0004 000年间自以为是物质文明创造者和文化中心的民族黯然神伤。年间自以为是物质文明创造者和文化中心的民族黯然神伤。1919世纪世纪4040年年代和代和5050年代西方的冲击年代西方的冲击,是使人难以支持是使人难以支持(zhch)(zhch)的打击。然而的打击。然而,对对1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代的下一代年代的下一代中国人来说中
