1、课程标准：课程标准：走向联合的欧洲走向联合的欧洲日本的崛起日本的崛起不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起中国的振兴中国的振兴走进欧洲走进欧洲话联合话联合感受日本感受日本谈腾飞谈腾飞第三世界第三世界论兴起论兴起再看中国再看中国说复兴说复兴一、走进欧洲一、走进欧洲话联合话联合走进欧洲走进欧洲话联合话联合1 1、原因：、原因：二战后的欧洲二战后的欧洲 问题问题1：二战给西欧带来二战给西欧带来什么样的影响？什么样的影响？1 1、原因：、原因：材料材料2 2 二战后的西欧，面临二战后的西欧，面临来自来自东方苏联东方苏联和东欧盟国的威和东欧盟国的威胁，以及来自胁，以及来自西方美国西方美国的经济的经济渗透和政治
2、控制。渗透和政治控制。丘吉尔曾说：丘吉尔曾说：“我的一边坐着把我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。国小毛驴。”苏苏英英美美囧囧走进欧洲走进欧洲话联合话联合1 1、原因、原因:材料材料3 3 从从814814年至年至19451945年年11001100年间，年间，法德法德之间的大仗、小仗加起来之间的大仗、小仗加起来7373次次，这意味着每这意味着每1515年就打一仗。年就打一仗。欧洲各国的联合，需要消除法欧洲各国的联合，需要消除法国和德国之间
3、长达几个世纪的敌对国和德国之间长达几个世纪的敌对与矛盾。把法德的全部与矛盾。把法德的全部煤钢煤钢生产置生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高于一个其他欧洲国家都可参加的高级级联营联营机构的管理之下机构的管理之下 -法国外长舒曼法国外长舒曼走进欧洲走进欧洲话联合话联合1 1、原因、原因:材料材料4 4 欧罗巴，希腊神话中的公欧罗巴，希腊神话中的公主，欧罗巴与万神之王宙斯相爱并主，欧罗巴与万神之王宙斯相爱并生下三个儿子，她所居住的大地被生下三个儿子，她所居住的大地被命名为欧罗巴，即今天的欧洲大陆。命名为欧罗巴，即今天的欧洲大陆。从古自今，从古自今，一个统一的欧洲就是欧一个统一的欧洲就是欧洲人的欧罗巴
4、梦想。洲人的欧罗巴梦想。从古罗马的查尔曼从古罗马的查尔曼皇帝、法国的亨利四皇帝、法国的亨利四世、拿破仑到德国的世、拿破仑到德国的希特勒无不曾经试图希特勒无不曾经试图实现这个梦想；康德、实现这个梦想；康德、卢梭、尼采等思想家卢梭、尼采等思想家也把它作为终极理想。也把它作为终极理想。欧洲人有共同的文化遗欧洲人有共同的文化遗产，统一的欧洲是欧洲产，统一的欧洲是欧洲人的梦想。人的梦想。走进欧洲走进欧洲话联合话联合1 1、原因：、原因：2 2、过程：、过程：19671967年欧洲共同体建立年欧洲共同体建立欧洲国家是欧洲国家是怎样一步步怎样一步步走向联合的？走向联合的？1951煤钢共同体煤钢共同体1958
5、经济共同体经济共同体1958原子能共同体原子能共同体走进欧洲走进欧洲话联合话联合3 3、影响：、影响：0 010102020303040405050美国美国德国德国法国法国英国英国意大利意大利国民生产总值国民生产总值工业工业出口贸易出口贸易材料材料1 1 材料材料2 2 美国与欧共体美国与欧共体GDPGDP占世界总额的比重占世界总额的比重国家或国家或组织组织 1955年年 1965年年 1974年年 美国美国 36.2%31.3%24.4%欧共体欧共体 17.5%18.7%20.1%经济经济：使欧共体经济实力使欧共体经济实力大增（大增（对自身对自身）政治政治：逐渐摆脱美国的逐渐摆脱美国的控制，
6、控制，冲击冲击两极格局，两极格局，（对世界对世界）走进欧洲走进欧洲话联合话联合材料材料3：20世纪世纪70年代初，年代初，美美国国不得不承认西欧的伙伴地位，不得不承认西欧的伙伴地位，表示表示“决心用一种新的彬彬有决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见伴的意见”，并，并把把1973年定为年定为“欧洲年欧洲年”，以示对西欧的重，以示对西欧的重视。视。1 1、原因、原因:走进欧洲走进欧洲话联合话联合2 2、过程、过程:19 年年煤钢共同体煤钢共同体19 年年经济共同体经济共同体原子能共同体原子能共同体19 19 年年欧洲共同体欧洲共同体3 3、影响：、影响：
7、经济经济：使：使 经济实力大增（经济实力大增（对自身对自身）政治政治：逐渐摆脱逐渐摆脱 的控制，的控制，冲击冲击 格局。格局。（对世界对世界）基础基础填空填空195119581967欧洲欧洲美国美国两极两极二、感受日本二、感受日本谈腾飞谈腾飞19641964年日本举办第年日本举办第1818届东京奥运会。届东京奥运会。19701970年日本大阪世博年日本大阪世博会的标志会的标志 。19451945年的日本年的日本19801980年的日本年的日本二、感受日本二、感受日本谈腾飞谈腾飞1 1、原因：、原因：2 2、表现：、表现：外因外因“冷战冷战”爆发后，爆发后，的扶植的扶植;朝鲜战争越南战争中的朝鲜
8、战争越南战争中的 订货订货 抓住第抓住第 次科技革命的有利时机次科技革命的有利时机内因内因日本战后日本战后 改革。改革。制定经济发展计划，加大制定经济发展计划，加大 投资投资 重视科技和教育：高科技的发展道路重视科技和教育：高科技的发展道路 乘机而上乘机而上专注经济专注经济民主化民主化政府政府三三美国美国军事军事 1972 1972年，日本外相大平正年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：芳在记者招待会上说：“日本日本跟着美国跟着美国脚步走的时代脚步走的时代已经过已经过去去了。了。”同时，日本在日美同同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的盟的前提下展开了所谓的“多多边自主边自主外交外交”。3
9、3、影响、影响开始开始摆脱摆脱美美国控制国控制 学思之窗学思之窗2020世纪世纪8080年代，日本首相中曾年代，日本首相中曾根康弘在一次演说中明确提出，根康弘在一次演说中明确提出，“要在世界政治中要在世界政治中加强加强日本的日本的发言权发言权，不仅增加日本作为经，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且济大国的分量，而且增加增加其其政政治大国的分量治大国的分量”。政治政治大大国地位国地位二、感受日本二、感受日本谈腾飞谈腾飞冲击冲击两极两极格局格局美国美国日法法英英德意美国霸主地位的动摇美国霸主地位的动摇欧共体欧共体19671967建立建立19861986年发展为年发展为1212国国三足鼎立三足鼎立
10、战后初期战后初期5050年代起年代起三、第三世界第三世界论兴起论兴起第三世界的合作第三世界的合作不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起何为“第三世界”？不结盟不结盟的含义：的含义：不结盟并非真的不结盟，而只不结盟并非真的不结盟，而只是是不与美苏不与美苏两大军事集团结盟的国两大军事集团结盟的国家家结成联盟结成联盟。不结盟运动奉行独立。不结盟运动奉行独立自主和非集团化的宗旨和原则，反自主和非集团化的宗旨和原则，反对殖民主义和霸权主义，主张用和对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替冷战，建立国际经济新平共处代替冷战，建立国际经济新秩序。秩序。不结盟不结盟它成立于它成立于冷战时期的冷战时期的1961年年9
11、月月，目前目前有个成员国、个观察员国有个成员国、个观察员国家和个观察员组织。它包括了近三家和个观察员组织。它包括了近三分之二的联合国会员国，绝大部分是分之二的联合国会员国，绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界人口的左右，人口总和占世界人口的左右，在国际社会具有广泛的代表性。在国际社会具有广泛的代表性。中国中国于年月成为其观察员国。于年月成为其观察员国。第三世界的合作第三世界的合作-不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起背景背景成员国构成成员国构成时间时间地点地点宗旨宗旨影响影响二战后二战后 民族解放运动民族解放运动 弱势地位弱势地位第三世界第三
12、世界 亚非拉民族独立国家亚非拉民族独立国家1961年南斯拉夫首都贝尔格莱德南斯拉夫首都贝尔格莱德独立独立 自主自主 不结盟不结盟 非集体非集体标志着第三世界国家以独立力量登上了国际政治舞台，标志着第三世界国家以独立力量登上了国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面三、第三世界第三世界论兴起论兴起基础基础填空填空三、第三世界第三世界论兴起论兴起 第三世界的合作第三世界的合作-不结盟运动的兴起不结盟运动的兴起瓦解瓦解独立独立万隆万隆美苏美苏领导人领导人1961独立独立霸权霸权帝国、霸权帝国、霸权经济经济两两极极多极化多极化四、再看中
13、国再看中国说复兴说复兴日益腾飞的中国日益腾飞的中国解读历史解读历史中国恢复在联合国合法席位中国恢复在联合国合法席位改革开放的总设计师改革开放的总设计师邓小平邓小平四、再看中国四、再看中国说复兴说复兴具有共性的结论具有共性的结论 走进欧洲走进欧洲话联合话联合感受日本感受日本谈腾飞谈腾飞第三世界第三世界论兴起论兴起再看中国再看中国说复兴说复兴挑战了挑战了冲击了冲击了思想思想拓展拓展多极化趋势的出现多极化趋势的出现思想思想拓展拓展西欧西欧日本日本不结盟不结盟运动运动中国中国从头再来从头再来反败为胜反败为胜团结就是力量团结就是力量走进新时代走进新时代明天会更好明天会更好联合自强联合自强乘机而上乘机而上
14、合作崛起合作崛起和平崛起和平崛起连连看连连看西欧的联合西欧的联合日本的崛起日本的崛起不结盟运动不结盟运动中国的振兴中国的振兴强大的美国强大的美国强大的苏联强大的苏联实力迅速上升实力迅速上升实力相对下降实力相对下降两极格局下的世界两极格局下的世界多极化趋势多极化趋势出现出现思想思想拓展拓展BCABB 通过学习西欧、日本、第三世界国家的不通过学习西欧、日本、第三世界国家的不同的崛起道路，你认为今天中国要实现中华民同的崛起道路，你认为今天中国要实现中华民族的伟大复兴，能从族的伟大复兴，能从 中获取哪些有益的中获取哪些有益的启示启示?1 强抓发展的机遇，重视科教兴国强抓发展的机遇，重视科教兴国2在国际上想要拥有真正的在国际上想要拥有真正的“话语权话语权”必须强力发展经济必须强力发展经济3伟大的崛起和复兴，需要立足国情，走自己的路伟大的崛起和复兴，需要立足国情，走自己的路感悟历史感悟历史有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
