1、加与减（一）第2课时 乘车（连加、连减的加减混合运算）北师大版 数学 一年级 上册学习目标1.1.熟练连加、连减及加减混合运算，能够用所学知识解决简单的实际熟练连加、连减及加减混合运算，能够用所学知识解决简单的实际问题。问题。2.2.通过情境图，能够发现数学信息，提出问题并能独立解决通过情境图，能够发现数学信息，提出问题并能独立解决。【重难点】掌握连加、连减、加减混合的计算顺序，并正确计算。课堂导入同学们，上节课我们学习了连加、连减、加减的混合运算，你们还记得吗？今天，我们用所学的知识来解决简单的实际问题。课堂导入他们参加了合唱队，现在在练习唱歌。你们看，这些小朋友在干什么？课堂导入 说一说，
2、你发现了哪些数学信息？合唱团里有4个男生，5个女生。第二排有2人，第三排有3人.课堂导入想一想，提出数学问题并解答。一共有几个小朋友？459+课堂导入一共有几个小朋友？=+23459课堂导入一共有几个小朋友？339+12+课堂导入一共有几个女生？=+31145课堂导入 请大家先动手摆一摆，再列式计算。2+3+510=课堂导入？=10337 74课堂导入70710102抢答题，看谁答的又快又准确。拓展延伸10个小朋友做游戏。剩下多少人藏在房子里？136-10-拓展延伸算一算。5105226拓展延伸说一说，算一算。10982110097+2+1=7+2+1=9-6-3=9-6-3=3+3+2=3+
3、3+2=10-6-2=10-6-2=10-4-5=10-4-5=8+1+0=8+1+0=4+2+4=4+2+4=0+2+7=0+2+7=10-5-2=10-5-2=31、这节课我们通过情境图，发现数学信息，提出问题并解决问题。2、学会用连加、连减、加减混合来解决实际问题。课外活动说一说，填一填。9 只 423-9-课外活动说一说，填一填。2222210864课外活动9 92 22 22 22 21357课外活动在 里填上“”“”或“”。2+3-5 0 6-5+3 79-8+6 8 10-6+3 53+2+2 6 9-1-0 7=课外活动673+2+22+4+23+1+31+5+34+6-13+
4、3+34+5-11+2+31+6+11+4+22+5-16+3-29把卡片拿回家。8“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民
5、阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识，非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结：好教，但教好不易。
