1、加与减第3课时 星星合唱队北师大版 数学 二年级 上册学习目标1 1、探讨并初步掌握、探讨并初步掌握100100以内数的加减混合运算的方法。以内数的加减混合运算的方法。2 2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。【重点】使学生掌握100以内数的加减混合运算的方法。【难点】培养学生解决实际问题的能力。课堂导入同学们，在这幅照片上你发现了哪些数学信息？活动探究谁能估计一下，现在的人数比52多还是少？说一说估算的方法。活动探究合唱队现在有多少人？1596（人）52658（人）答：合唱队现在有58人。方法一：探讨运算方法探讨运算方法。活动探
2、究5291558（人）4 34 3 1 51 55 85 85 25 2 9 94 34 3 方法二：合唱队现在有多少人？答：合唱队现在有58人。减法竖式要注意个位不够减时，从十位借1当10;加法竖式要注意个位满十向十位进一，进位1要写得小。活动探究说一说，再列式算一算。说一说，再列式算一算。活动探究1、阿姨今年的岁数？答：阿姨今年32岁。8+29-5=32 （岁）29-5=24（岁）8+24=32（岁）8+2 973 3 7-5231方法方法1方法方法2活动探究75-46+12=41（本）46-12=34（本）75-34=41（本）答：图书角现有41本书。7 5-4 692 2 9+1 21
3、42、图书角现有多少本书？1方法方法1方法方法2拓展延伸56-27+19=48（人）27-19=8（人）56-8=48（人）答：现在车上有48人。5 6-2 792 2 9+1 9841拓展延伸机灵狗有多少张画片？2拓展延伸45-16+27=56（张）27-16=11（张）45+11=56（张）答：机灵狗有56张画片。4 5-1 692 2 9+2 765方法方法1方法方法2拓展延伸实验小学足球队有42 人。有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？【答案】4281751（人）3答：现在足球队有51人 100以内的加减混合运算1、加减运算的综合算式，一般按照从左到右的顺序进行计算
4、。2、个位上相加满十，要向十位进1；个位上是数不够减，要从十位借1。课外活动学校合唱团原来有36人，现在离开9人，后来招收15人，合唱团现在有多少人？（）C1选择题选择题A.44 B.43 C.42课外活动原来树上有43只鸟，飞走13只，又飞来20只，现在树上有多少只小鸟？43-13+20=50（只）2答：现在树上有50只鸟。课外活动原来有37辆车37-18+15=34（辆）3课外活动公共汽车上原来有35人，后来下车16人，又上车22人。现在有乘客多少人？35-16+22=41（人）4课外活动这个班原有多少人？现在一共有多少人？20+22=42（人）答：这个班原有42人。542+5=47（人）
5、答：现在一共有47人。课外活动淘淘妈妈买了28个苹果，又买了17个桃，淘淘吃了3个苹果、1个桃，还剩下多少个水果？【答案】28173 141（个）6答：还剩下41个。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到
6、“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识，非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结：好教，但教好不易。
