闻一多先生的说和做分析课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5171591 上传时间:2023-02-16 格式:PPT 页数:47 大小:1.31MB
下载 相关 举报
闻一多先生的说和做分析课件.ppt_第1页
第1页 / 共47页
闻一多先生的说和做分析课件.ppt_第2页
第2页 / 共47页
闻一多先生的说和做分析课件.ppt_第3页
第3页 / 共47页
闻一多先生的说和做分析课件.ppt_第4页
第4页 / 共47页
闻一多先生的说和做分析课件.ppt_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

1、何谓何谓七子之歌七子之歌19251925年年3 3月,身在美国纽约的著名诗人闻一月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门、香港、多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大,喻为七个台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是眷念,澳门便是“七子七子”之首。之首。新诗集新诗集红烛红烛(19231923)、)、死水死水(19281928)是现代诗)是现代诗坛经典之作。坛经典之作。19251925年年3 3月在美国留学期月在美国留学期间创作了组诗

2、间创作了组诗七七子之歌子之歌,表达了,表达了深挚的爱国之情深挚的爱国之情。19321932年到清华任教后,开始年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。全力专攻古典文学。学术著学术著作有作有神话与诗神话与诗、唐诗唐诗杂论杂论、楚辞校补楚辞校补、古典新义古典新义等。等。他对他对周周易易、诗经诗经、庄子庄子、楚辞楚辞四大古籍的整理研四大古籍的整理研究(后汇成究(后汇成“新义新义”),),被被郭沫若称为:前无古人,后郭沫若称为:前无古人,后无来者。无来者。他一身正气,抗战他一身正气,抗战蓄髯八年蓄髯八年。19431943年以后,年以后,面对国民党统治的日益面对国民党统治的日益腐朽,腐朽,拍案而起拍案而起

3、,走出,走出书斋,投身到反对独裁、书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中争取民主的革命洪流中去。去。19461946年年7 7月月1515日,日,在昆明被国民党特务刺在昆明被国民党特务刺杀身亡。杀身亡。云南大学的有的人活着他已经死了有的人死了他还活着臧克家有的人朱自清:“从臧克家开始,我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。新华社北京新华社北京2 2月月5 5日日电(记者曲志红):我电(记者曲志红):我国文坛再失巨擘,国文坛再失巨擘,9999岁岁的著名诗人、作家臧克的著名诗人、作家臧克家家2 2月月5 5日晚日晚8 8时时3535分与分与世长

4、辞,一轮明月、万世长辞,一轮明月、万家灯火伴他西行家灯火伴他西行走过一个世纪从“农民诗人”,走到“诗坛泰斗”闻一多先生的说和做臧克家:臧克家:19301930年,国立青岛大学入学考试成绩发年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位布,一位2020多岁的考生数学零分,作文也只多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主

5、考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于就发表了一首又一首的新诗,并于19331933年出年出版了轰动一时的诗集版了轰动一时的诗集烙印烙印。这个青年就是后来享誉诗坛的这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家臧克家。地地壳壳 校校补补 赫赫然然函函寄寄 漂漂白白 衰衰微微 卓卓越越 深深宵宵 钻钻探探锲锲而不

6、舍而不舍 兀兀兀穷年兀穷年 警报警报迭迭起起 潜潜心贯注心贯注 迥迥乎不同乎不同 慷慷慨慨淋漓淋漓 气冲气冲斗斗牛牛 无无暇暇顾及顾及 目不目不窥窥园园仰之仰之弥弥高高 炯炯炯目光炯目光 沥沥尽心血尽心血wjiojingjingpioxixioqiomhnduqinzhuqizunlhkudishui衰微衰微 赫然赫然 迭起迭起 锲而不舍锲而不舍 卓越卓越沥尽心血沥尽心血 潜心贯注潜心贯注 慷慷 慨慨 淋淋 漓漓 小楷小楷气冲斗牛气冲斗牛 迥乎不同迥乎不同 目不窥园目不窥园 兀兀穷年兀兀穷年shui h di shui h di qi zhuqi zhul l qiqin n knkng ki

7、 ln l ki ln l kiki q q jijin ng ku ku wwqiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu2.“2.“言论和行动完全一致言论和行动完全一致”或或“口的巨人,口的巨人,行的高标行的高标”第一部分(第一部分(1-71-7)记述闻先生作为记述闻先生作为学者方面的学者方面的“说说”和和“做做”。第二部分(第二部分(8-208-20)记述闻一多先记述闻一多先生作为革命家方面的生作为革命家方面的“说说”和和“做做”。3.3.两个两个部分:部分:三部著作三部著作:唐诗杂论唐诗杂论、楚辞校补楚辞校补、古典新义古典新义“人家是说了再做,我是做了再说。人家是说

8、了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”做了再说,做了不说做了再说,做了不说。说了就做,言行一致说了就做,言行一致起稿政治传单、群众大会演说、参加游起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威行示威唐诗杂论唐诗杂论楚辞校补楚辞校补古典新义古典新义起稿政治传单起稿政治传单群众大会演说群众大会演说参加游行示威参加游行示威学者学者革命家革命家闻一多闻一多三本书三本书三件事三件事学者学者(1-7)革命家革命家(8-18)潜心学术潜心学术硕果累累硕果累累嫉恶如仇嫉恶如仇勇于献身勇于献身说了就做说了就做说(言)做说(言)做(行)一致(行)一致

9、口的巨人、口的巨人、行的高标行的高标(19-20)做了再说做了再说做了不说做了不说着眼局部放眼全篇总承上文,总起下文总承上文,总起下文相提并论,对比鲜明相提并论,对比鲜明两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这样连接紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方样连接紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象。对闻一多先生的叙述中,穿插了生对闻一多先生的叙述中,穿插了生动细致的描写,试用横线画出来并加以动细致的描写,

10、试用横线画出来并加以分析,说说体现了他哪些精神和品格。分析,说说体现了他哪些精神和品格。眼睛不暗中看一看家里的园圃,形容专心致志。形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。闻一多研究极其用功,常常半个月不下楼,人送雅号:何妨一下楼。1.“1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方文化药方”2.“2.“目不窥园,足不下楼目不窥园,足不下楼”,“头发零乱头发零乱”“”“睡睡得很少得很少”3.“3.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻

11、的小楷,如群蚁排衙麻麻的小楷,如群蚁排衙”突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国这些细节,表现了闻先生的刻苦精神这些细节,表现了闻先生的刻苦精神表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用分析下列描写的作用1930年到1932年,“望闻级阶段。这篇文章在叙述中穿插了哪些作用。说一说说一说 请用简练的语言说一说闻一多先生请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。作为学者的形象。先生是一位为探索救国救民先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食,潜心学术,的出路而废寝忘食,潜心学术,不畏艰辛、治学严谨、终于在不畏

12、艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学学术上取得累累硕果的卓越学者,言行一致的爱国者。者,言行一致的爱国者。课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛历历在目,触手可及,都成了可以具体感知的东西。文章的语言有什么特点?文章的语言有什么特点?1 1、有气势,有如大江奔流,瀑布飞奔。、有气势,有如大江奔流,瀑布飞奔。2.2.有情感美,无论叙与议,都流露出对闻一多先有情感美,无论叙与议,都流露出对闻一多先生的颂扬、崇敬、景仰之情。生的颂扬、崇敬、景仰之情。3.3.文章的语言有生动形象美,对闻一多语言、肖

13、文章的语言有生动形象美,对闻一多语言、肖像的具体描写,形象再现了闻先生高大的形象。像的具体描写,形象再现了闻先生高大的形象。4.4.富于音乐美。作者善于用成语或仿语。作者惯富于音乐美。作者善于用成语或仿语。作者惯于使用对句的形式。如:仰之弥高于使用对句的形式。如:仰之弥高 -钻钻之弥坚之弥坚 5.5.夹叙夹议的写法。其中穿插照应使文章的结夹叙夹议的写法。其中穿插照应使文章的结 构严谨。构严谨。文章的语言有什么特点?文章的语言有什么特点?变化原因:变化原因:对社会认识的变化对社会认识的变化前期:前期:后期:后期:变化变化:共同点共同点:从从学者学者到到斗士斗士言行一致言行一致始终如一始终如一课外

14、阅读欣赏课外阅读欣赏 也许铜的要绿成翡翠,也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;铁罐上绣出几瓣桃花;再让油腻织一层罗绮,再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;飘满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞,如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水,这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,

15、不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界!看他造出个什么世界!这是一沟绝望的死水,这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁,不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。死死 水水 自古至今我国有很多像闻自古至今我国有很多像闻一多先生一样的志士仁人,用一多先生一样的志士仁人,用自己的言行实践着自己的理想。自己的言行实践着自己的理想。请请你说出一两句表达他们理想你说出一两句表达他们理想追求的诗追求的诗。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”你能说出一些称赞“说”或“做”的词语吗?一言九鼎 一诺千金 一言既出 驷马难追 言出必行 言必行 行必果人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(闻一多先生的说和做分析课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|